Cite Duas Importantes Contribuições Da Escola Europeia à

Weber; identificar as disfunções burocráticas nas organizações da sociedade contemporânea. 1 2 Para acompanhar esta aula, é interessante que você releia os trechos referentes ao taylorismo e ao fayolismo (Aulas 3 e 4, respectivamente). É importante também que você providencie um dicionário. AULA Pré-requisitos História do Pensamento Administrativo | Teoria da burocracia: os estudos de Max Weber MAX WEBER Max Weber (1864-1920), sociólogo alemão, foi professor das…

dança, a fotografia, a escultura e assim por diante. Considera-se que no início da civilização a arte teria principalmente funções mágicas e rituais, mas ao longo dos séculos e das diferentes culturas tanto conceito como função mudaram de maneira importante, adquirindo componentes estéticos, sociológicos, lúdicos, religiosos, morais, experimentais, pedagógicos, mercantis, psicológicos, políticos e ornamentais, entre outros. O conceito de arte continua hoje em dia objeto de grandes…

do espaço urbano, a paisagem urbana (a sua estrutura edificada e patrimonial), a qualidade do ar, os resíduos, os riscos naturais e sociais, o ruído e os transportes urbanos. O conceito de qualidade do ambiente urbano é, ainda, perspectivado segundo duas vertentes fundamentais: uma ligada aos aspectos de bem-estar ambiental (saúde e segurança públicas e de conforto humano) e outra aos limiares de utilização dos recursos ambientais (do espaço físico, ecológico, social, económico, político…

ser usado fora das discussões econômicas. Assim, as barreiras comerciais entre os países, começaram a cair, com a diminuição (a eliminação) de impostos sobre importações, o fortalecimento de grupos internacionais (como o Mercosul ou a Comunidade Européia) e o incentivo do governo de cada país à instalação de empresas estrangeiras em seu território. Prof. Waldimir Ribeiro GLOBALIZAÇÃO A Globalização está associada a uma aceleração do tempo. Tudo muda mais rapidamente hoje em dia. E…

conceito de arte pela arte, onde ela tinha um fim em si mesma, despojando-a de toda a sua antiga funcionalidade e utilidade prática e associações com a moral. Ao mesmo tempo em que isso abriu um novo e rico campo filosófico, gerou dificuldades importantes: perdeu-se a capacidade de se entender a arte antiga em seu próprio contexto, onde ela era toda funcional - um testemunho desta tendência é a proliferação de museus no século XIX, instituições onde todos os tipos de arte são…

E PEDAGÓGICAS Vamos tentar compreender a relação entre a Antropologia e a Educação. Inicialmente iremos buscar algumas referências históricas que nos auxiliem a estabelecer relações entre uma e outra. Antropologia e Educação são duas importantes áreas do conhecimento científico moderno que se distanciam nos seus conteúdos de reflexão, mas que também se aproximam nos seus processos de análise. UESC Pedagogia 19 Antropologia e Educação Civilização e escrita…

com consciência crítica, com espírito de JOELSON JUK.1 esperança, com vontade de dar “Devemos compreender de modo dialético a relação entre a educação sistemática e a mudança social, a transformação política da sociedade. Os problemas da escola estão profundamente enraizados nas condições globais da sociedade.” Paulo Freire. Medo e Ousadia, 1987 sentido ao mundo que nos envolve e pressiona: por um lado, complexo quando visto pelo olhar crítico e valorativo dos…

posturas ou condutas que relacionem a ética aos seguintes aspectos historicamente constituídos: Ética Igreja: bem e mal. Ética Escola: Ensino igualitário para todos. Ética Família: Formação constitutiva da família. Ética Estado: Legislação. Comente a maneira pela qual cada valor escolhido contribui para que cada instituição (igreja, família, estado e escola) possa estabelecer práticas de humanização e defesa da vida. Com a definição dos direitos e deveres, o Estado regula…

Uma perspectiva não escolar no estudo sociológico da escola MARILIA PONTES SPOSITO MARILIA PONTES SPOSITO é professora da Faculdade de Educação da USP. 210 S Se a escola tem ocupado o centro da reflexão sociológica sobre a educação, no Brasil, é preciso reconhecer que essa mesma reflexão apresenta algumas rupturas e delimita, também, possíveis continuidades. Sem realizar um balanço da sociologia da educação, como outros já o fizeram, é possível retomar…

estrada foi possível pela figura da minha mãe, a quem dedico esse trabalho. Eu tinha tudo para ser mais um número, mais um, um qualquer. Entretanto, projetando em mim tudo aquilo que tentaram lhe tirar, Maria Zilneide Barbosa, deu o que de mais importante tinha para garantir um caminho feliz, um caminho virtuoso, um caminho que pudesse olhar para trás e me orgulhar dos sucessos e das aflições pelas quais passamos. Nossas dificuldades econômicas serviram para o desenvolvimento da…