Cite Algumas Formas De Conhecimento Que Podemos Utilizar Para Conhecer A Realidade

METODOLOGIA DE ENSINO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Explique o que é método de ensino. Cite dois métodos de ensino que constam no módulo e explique como você os utilizaria em sala de aula. Método de ensino são as ações do professor pelas quais se organizam as atividades de ensino e dos alunos para atingir os objetivos do trabalho docente em relação a um conteúdo específico. Podemos citar dois métodos de ensino, o método de exposição, que é a atividade de explicar os…

UNIDADE 1 FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O conceito de filosofia modificou-se ao longo da história. Explique tais transformações. Resposta: O conceito de filosofia era aquele que buscava incansavelmente o conhecimento, conforme o tempo esse conceito se modificou por causa da sociedade, levantando indagações sobre a vida, o homem, a sociedade, buscando compreensão, sendo suas reflexões base para outras ciências, pois é por meio do filosofar…

Alguns autores afirmam que ele teve insolação, mas o que importa é que sua alma de filósofo o permitiu descobrir de que modo o faraó manipulava seus súditos. Com amplos conhecimentos de Geologia, Agricultura, entre outros era possível, por exemplo, prever a época das cheias e de baixa do rio Nilo e utilizar este conhecimento a seu favor afirmando ter poderes sobre a natureza: O excelso faraó não era somente juiz supremo e comandante e chefe do Exército, mas também o único…

FixaBem Auto-adesivos iniciaria um planejamento identificando as partes interessadas do negócio, ou seja, identificação dos stakeholders da companhia, com isso começaria a realizar um entendimento sobre as necessidades do negócio. Para esse processo algumas atividades deveriam ser realizadas para o alcance do entendimento: • Planejar toda a abordagem da analise de negócio, ou seja, identificar as partes envolvidas, quem são as partes interessadas no negócio, levantar as pessoas que…

1. Como podemos definir tecnologia? É um termo que envolve o conhecimento técnico e científico e a aplicação deste conhecimento através de sua transformação no uso de ferramentas, processos e materiais criados e/ou utilizados a partir de tal conhecimento. 2. Como podemos definir tecnologia educacional? O conceito de tecnologia educacional é enunciado como o conjunto de procedimentos (técnicas) que visam „‟facilitar‟‟ os processos de ensino e aprendizagem, com a utilização de…

processo do conhecimento? R.: Os filósofos tentam entender nossa capacidade de conhecer, para saber se é possível o conhecimento verdadeiro e em que condições. 2- Em um único fato, podemos ver diversas realidades. Se você parar para refletir sobre o questionamento da imagem, poderá ficar em dúvida. Dependendo da corrente filosófica que privilegiar, poderá ter uma visão realista ou idealista. Em que diferem o realismo e o idealismo? R.: Diferem na maior ênfase que dão, no processo de…

natureza que permite conhecer e planejar o espaço qual se vive. Quando a geografia estuda homem e natureza permite ter um olhar mais crítico em relação às ações do homem e como ela modifica o espaço geográfico. A geografia proporciona compreenderem a localização onde se situam as diferentes localidades do mundo e interpretar as vantagens e as desvantagens da localização, descrição dos lugares, que permite conhecer melhor sobre ambiente a natureza de diversas regiões, permite conhecer as…

e Tecnologia, apresentamos o nosso portfólio com o tema Materiais Didáticos. Este importante trabalho nos proporcionou conhecer diferentes materiais pedagógicos na prática e também durante as nossas teleaulas. Com base nas leituras dos livros da faculdade e outras pesquisas que realizamos, passamos a compreender que não é apenas dentro escola que se aprende e que os conhecimentos estão em toda a parte, introduzindo o material didático no cotidiano escolar. Temos como objetivos nos…

Primeiramente agradecemos a Deus que nos permitiu realizar tantas coisas ao longo de nossas vidas, não apenas nos anos de universitárias, mas reconhecemos todos os momentos de sucesso que nos deu, pois Deus é o maior mestre que podemos ter. A professora Daisy Ribeiro, nossa orientadora, que com paciência nos auxiliou e deu toda atenção necessária, muito obrigada por cada minuto dedicado ao nosso trabalho. Aos professores, que com dedicação nos fizeram aprender e nos ajudaram

ensino de sua cultura para aumento de conhecimento do aluno bem como para desconstrução de possíveis estereótipos da cultura em questão. Para ilustrar a discussão, comentou-se a abordagem sociocultural presente no livro didático de Língua Estrangeira da Secretaria do Estado da Educação. No entanto, o foco principal do trabalho foi a análise dos dados de alunos universitários do curso de Letras da FATEB. Por meio de questionários, analisou-se o grau de conhecimento sociocultural dos…