TCC EDUCAÇÃO INFANTIL FABEC

Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) Nome: ELISANGELA R. DE FREITAS DIAS Número de Identidade: 3784339 – 2ª VIA Órgão Expedidor: SSP - GO Disciplina(s): DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR/TEORIAS DA APRENDIZAGEM Local e Data: Goianira, 13 de abril de 2013. 1 – Cite os principais pontos da(s) disciplina(s), segundo seu entendimento: Quanto as disciplina Didática e metodologia do ensino superior e teorias da aprendizagem, aponta alguns pontos importantes devem ser destacados, tais como: A didática na prática do ensino superior deve ter uma relação que envolva a experiência do dia a dia com os conhecimentos científicos; Os aspectos comportamentais do docente devem ser observados, tais como físicos, fisiológicos e psicotemperamentais; A informação e conhecimento devem estar sintonia no processo de ensino e aprendizagem; O professor do ensino superior deve ser antes de tudo um pesquisador, formulador do conhecimento; Deve haver uma valorização dos aspectos éticos em prol de um trabalho consciente e produtor de conhecimentos saudáveis. A didática é um reflexo da sociedade, devendo, por isso, atuar em prol de todo o contexto, dentro e fora do ambiente acadêmico. Já os aspectos físicos, fisiológicos e psicotemperamentais são importantes para que a informação…

Disciplina: Teoria Geral da Administração Cód. Disciplina: Unidade: Professor: Nota: Aluno (a): Matrícula: 1. Conceitue Homo Economicus. Resposta: Conceitua-se por quanto mais o trabalhador produzir dentro do prazo estipulado, maior será seu salário. 2. Qual a diferença entre empírico e científico? Resposta: Conhecimento empírico é aquele que se adquire sem estudo e é compartilhado através de experiências pessoais e tradições. Conhecimento científico é adquirido através do…

Capitulo XXIII – Diferentes tipos de pesquisa de mercado 24 2.24 Capitulo XXIV – Bases de um estudo de mercados 24 2.25 Capitulo XXV – Feiras, eventos, certames e exposições internacionais 25 2.26 Capitulo XXVI – Conhecendo o mercado 26 3 Gestão Empresarial: De Taylor aos nossos dias 27 3.1 Capítulo I: Teoria Clássica e Teoria Científica 27 3.2 Capítulo II: Escolas de Relações Humanas 29 3.3 Capítulo III: Burocracia 31 3.4 Capítulo IV: Behaviorismo 32 3.5 Capítulo V: Estruturalismo 34…

M. , 2005) A partir desta consideração inicial e parafraseando Silva (2005) perguntamos “que ser humano cabe à formação de professores de Ciências Biológicas?” E, ainda:“que concepção de homem constroem licenciandos em Ciências Biológicas?” Entendemos que a concepção de homem que sustenta a ação do professor é fundamental e deve ser objeto de análise e de preocupação durante o processo de formação inicial desse profissional. Segundo Mizukami (1986) a compreensão…

___________ 2ª – ATIVIDADE – Responda em seu caderno: a) – Cite e explique as principais ciências sociais. b) – Em que se baseia o conhecimento sociológico? c) – Diferencie o ser sociológico do ser biológico. d) – Cite alguns temas de interesse da sociologia. e) – Explique como o conhecimento sociológico pode ser importante em nosso cotidiano? ________________________________________________________________________________ 2.1. HISTÓRIA DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO A busca…

___________ 2ª – ATIVIDADE – Responda em seu caderno: a) – Cite e explique as principais ciências sociais. b) – Em que se baseia o conhecimento sociológico? c) – Diferencie o ser sociológico do ser biológico. d) – Cite alguns temas de interesse da sociologia. e) – Explique como o conhecimento sociológico pode ser importante em nosso cotidiano? ________________________________________________________________________________ 2.1. HISTÓRIA DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO A busca…

Fatores humanos Top 10 dicas para ser publicado em fatores humanos Por Nancy J. Cooke, Editor,Fatores humanos Como chego até o fim do meu quinto e último ano como editor de Fatores humanos, gostaria de oferecer algumas orientações sobre a artigos publicados em nossa revista. (Muitos desses princípios podem também ser aplicados ao submeter o trabalho para outras publicações acadêmicas.) No que se segue, oferecer sugestões para contornar os 10 bloqueios mais comuns para publicação…

__________ 2ª – ATIVIDADE – Responda em seu caderno: a) – Cite e explique as principais ciências sociais. b) – Em que se baseia o conhecimento sociológico? c) – Diferencie o ser sociológico do ser biológico. d) – Cite alguns temas de interesse da sociologia. e) – Explique como o conhecimento sociológico pode ser importante em nosso cotidiano? ________________________________________________________________________________ 2.1. HISTÓRIA DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO A busca…

Mégara Hyblaea passou a ser escavada por pesquisadores da Escola Francesa de Roma, liderados por Georges Vallet, François Villard e Paul Auberson4. Estas escavações revelaram detalhes arqueológicos do setor urbano da cidade, fomentando novos estudos. Graças à disponibilidade de dados arqueológicos publicados pelos arqueólogos da Escola Francesa de Roma, foi possível a realização desta dissertação de mestrado, sem a realização de trabalho de campo. Nossa pesquisa orientou-se a…

normas para algo ou alguma coisa; submeter algo à norma(s). Todos estes três conceitos serão mais minuciosamente abordados ao longo da Unidade 02, onde focaremos de modo mais específico, o tema Normalização Técnica. Neste ponto iniciaremos nossos estudos sobre uma das áreas de interesse da normalização técnica, a Metodologia Científica, pela sua suma importância no contexto pedagógico em nosso currículo, e que refletirá de maneira direta em todos os outros componentes…