trabalho de conclusão de curso

brincadeiras na educação infantil para um pleno desenvolvimento da criança. Os objetivos específicos são utilizar jogos e brincadeira no desenvolvimento dos planos de aula, conceber jogos e brincadeiras como facilitadores para o desenvolvimento social, cognitivo e emocional do educando e utilizar o lúdico no contexto escolar. O ideal para um desenvolvimento pleno da criança é que tenha um educador multidisciplinar, ou seja, que trabalhe com várias disciplinas, que seja filosofo sociólogo, psicólogos e muito mais, tudo isto com o objetivo maior que é o desenvolvimento pleno da criança. O presente trabalho visa discorrer sobre o tema “Os benefícios dos jogos e brincadeira na educação infantil”, através da linha de pesquisa bibliográfica. Brincar é direito fundamental das crianças e para isto a escola deve oferecer oportunidades para construção de conhecimentos através do lúdico, conforme Art. 71 do Estatuto da Criança e do adolescente. Palavras-chave: Jogos, brincadeiras, educação Infantil, Lucididade. SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................................... 3 CAPITULO 1- OS JOGOS LÚDICOS ............................................................... 4 CAPITULO 2- A IMPORTANCIA DOS JOGOS E AS BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Bruna Fernanda de Souza RA 62866 Nadia Jussara da Conceição RA 64899 Resumo: Referenciando-se em renomados autores, como Vygostsky, Piaget, Kishimoto, Luckesi, Santos, Feijo, Sneyders, entre outros que abordam a influencia do trabalho lúdico na formação integral da criança. Esse artigo tem por finalidade oportunizar ao educador a compreensão da…

ele faça. (ABREU, 2001, P.p.27) (A forma dessa citação está errada, pois a citação deve ser a transcrição literal, exatamente igual, das palavras do autor no texto original. Após a citação literal é que se pode fazer uma paráfrase, ou seja, redizer o que o autor disse com nossas próprias palavras.) Segundo o autor afirma que, argumentar é algo direcionado ao conhecimento, e é tornar-se convencido de algo a respeito do qualque alguém tenha dado opinião, . O convencimento se…

14º Seminário de Extensão A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM Autor(es) 1. Introdução criança e do adolescente, levando sempre em conta a cultura regional local, pensando assim em materiais que todos podem ter acesso. O Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) atua especialmente com crianças e adolescentes, menores de 16 anos, que se encontram em situação de vulnerabilidade social. O programa funciona em horário posterior ao horário escolar, as atividades…

Aprendizagem: O Lúdico e a Brincadeira na Infância Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Nesta avaliação a distância, você fará um registro e uma reflexão sobre a experiência vivenciada, lendo os textos, assistindo aos vídeos e…

A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Isolete Monteiro Joaquim Professora - Fabiana de Melo Giacomini Garcez Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Turma Ped 312) – Prática do Módulo III 07/07/12 RESUMO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância do lúdico na prática diária da educação infantil, bem como o professor pode trabalhar o lúdico tendo como estratégia à didática, sendo que ela pode ser tratada de…

RECURSO LÚDICO: FOTONOVELA COMO MEIO DIDÁTICO NA COMPREENSÃO DO PARADOXO DA “CAUSA E EFEITO” A.I. X. Cavalcante ¹ ; D.S. de Castro 2 ; W. A. S. Oliveira 3 ; R. dos S. Viana 4 1 Instituto Federal do Piauí (IFPI) - Campus Piripiri -, 2Instituto Federal do Piauí (IFPI) -Campus Piripiri; 3Instituto Federal do Piauí (IFPI) – Campus Piripiri- e-mail: walkyanealyne@live.com RESUMO 1. Introdução Os conteúdos sobre paradoxos da física no que tangem a viagem no tempo (paradoxos temporais)…

compreensão e apoio nos momentos difíceis, que enfrentei para chegar onde cheguei. A todos os colegas de faculdade que realizaram comigo esta caminhada, em especial aos alunos: Cynthia, Fabrício Domingues, Junio José, Jeferson Rosa e Tânia. Estendo este agradecimento aos meus ex colegas que contribuíram de forma direta na concretização do meu sonho. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................. 1. DESENVOLVIMENTO…

aprendizagem o espaço lúdico se faz bastante importante em uma instituição de ensino. Passo 4: Complemente sua atividade, enfatizando a importância da brinquedoteca no contexto escolar, em no máximo 15 linhas. É indiscutível que a ludicidade está presente em diferentes espaços e contexto onde vivencia crianças , ou em qualquer lugar que as crianças possa estar .Para elas, o brincar é algo muito importante mais é algo que faz parte do seu cotidiano .É por isso que quando se pensa e…

várias culturas, e a presença de atividades lúdicas. No Egito e na Grécia, o lúdico também estava presente no dia-a-dia dos adultos, tendo em vista que era a família que educava os filhos ensinando ofícios da arte. Segundo Froebel (1912 apud KISHIMOTO, 2002) a brincadeira é importante para o desenvolvimento da criança, especialmente nos primeiros anos, ou melhor, desde o seu nascimento, quando suas primeiras brincadeiras são as de descobrir o seu próprio corpo. Brincando o bebê se…