Ciencia E Atitude Cientifica

Convite a Filosofia. 13ª edição, São Paulo: Ática, 2009. O livro nos apresenta na Unidade 7, de forma clara e coesa, os aspectos da Ciência: a atitude científica, a ciência na história, as ciências humanas, o ideal científico e a razão instrumental. No capítulo 1 foi elencado as características do que vem a ser “senso comum” e “atitude científica” e o que os diferenciam. Ou seja, senso comum são conhecimentos subjetivos, costumam projetar nas coisas ou no mundo sentimentos…

assinale a alternativa que contiver o enunciado correto sobre o texto: “Desde o início, nossas teorias consideraram que dever-se-ia conceber a Psicologia Social como uma disciplina mista. Uma disciplina que se situa no cruzamento das ciências psicológicas e das ciências sociais (...) Existe uma reciprocidade, uma relação dualista entre as duas famílias de conhecimentos científicos. Devemos tê-la sempre presente ao espírito, pois é ela que determina o caráter específico de nossa…

trinômio verdade – evidência – certeza 1.2.1 A verdade 1.2.2 A evidência 1.2.3 A certeza 1.3 A formação da postura científica 1.3.1 Características da postura científica 1.3.2 Qualidades da postura científica 1.3.3 A importância da postura científica INTRODUÇÃO O histórico do método científico A ciência é uma constante, que está sempre se atualizando, é o resultado de diversas descobertas que são estudas…

Metodologia Científica No inicio do estudo sobre metodologia, temos como primeiro impacto que o asssunto é chato e cansativo e com regras a seguir. Mas quando estudamos a fundo o assunto vemos que é uma coisa que da gosto de ser estudada. Vemos o valor da metodologia a fim de aprimorar nossos conhecimentos e contruirmos uma atitude aprendente. Conceituação e Objetivos O conceito da metodologia é o estudo do método para se buscar determinado conhecimento, Demo diz que a metodologia…

Fichamento livro: A Necessária Renovação do Ensino das Ciências Cachapuz, A., Gil-Perez, D., Carvalho, A.M.P., Vilches, A. (org) São Paulo: Cortez, 2005 Introdução Este livro é uma sistematização das idéias do grupo, já apresentadas anteriormente (de maneira esparsa), que abordam a necessária renovação no Ensino de Ciências (EC). 1ª. parte 1- Aborda a necessidade de Educação Científica para todos os cidadãos (conceito de alfabetização científica) para tomada de decisões. (Nações Unidas…

DISCIPLINA DE METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA NA UNIVERSIDADE" RESUMOS DO ARTIGO " A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA NA UNIVERSIDADE" RESUMO DESCRITIVO Esse artigo trata-se de um requisito muito importante para a categorização e avaliação dos países e as instituições de ensino superior que é a pesquisa científica, onde, a mesma está…

descobrir os princípios explicativos que servem de base para a compreensão da organização, classificação e ordenação da natureza em que está inserido; organização e classificação sustentadas em princípios explicativos. A realidade a partir da ciência é vista a partir de um critério orientador, de um princípio explicativo que esclarece e proporciona a compreensão do tipo de relação que se estabelece entre os fatos, coisas e fenômenos, unificando a visão de mundo. Os enunciados…

Darkiela Lima Santos Maria Angélica Barbosa Este trabalho tem como finalidade esclarecer o conceito de senso comum e ciência. Montes claros, 2015 SENSO COMUM  O Senso comum e um conjunto de informações não sistematizadas que aprendemos por processos formais,informais e, as vezes,inconscientes,e que conclui um conjunto de valorações. CARVALHO.Maria Cecilia M. de Metodologia Cientifica fundamento e técnicas:Construindo o saber,Campinas-SP,09 papirus,2006  Em reação ao racionalismo…

HISTÓRIA DO CONHECIMENTO). Que lugar ocupa a imaginação científica na ciência escolar? Onde está a oportunidade de “fruição” na construção das idéias? Para o filósofo Alfred Whitehead a educação deve ajudar a desenvolver um sentido íntimo do poder das idéias, da beleza das idéias e da estrutura das idéias, associadas a um ramo particular do conhecimento que seja relevante para quem aprende. O emprego da História e da Filosofia das Ciências é uma estratégia considerada importante por…

CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. 5. Ed., São Paulo, Ática, 1996. Pag. 247 a 251. RESUMO: Baseado na abordagem de dois assuntos principais: o senso comum e a atitude científica. Descreve as principais características das duas temáticas, onde faz questão de ressaltar as diferenças e oposição no conteúdo dos assuntos, pontuando cada uma delas, com explicações e exemplos baseados no cotidiano das pessoas. Primeiramente discorre sobre o senso comum, onde fala dos saberes…