Ciencia Do Livro Convite A Filosofia De Marilena Chaui

errado, justo ou injusto, bom ou ruim, com isso é capaz de avaliar suas ações; sendo, portanto, capaz de ética. Esta vem a ser os valores, que se tornam os deveres, incorporados por cada cultura e que são expressos em ações. A ética, portanto, é a ciência do dever, da obrigatoriedade, a qual rege a conduta humana. Isso implica dizer que ética pode ser conceituada como o estudo dos juízos de apreciação que se referem à conduta humana suscetível de qualificação do ponto de vista do…

Memória A memória é a capacidade de reter, fixar, interpretar fatos e lembranças de eventos passados. Ela serve também para registrar acontecimentos presentes, para que se tornem lembranças, ou como citado na unidade 4 ( p. 158) do livro Convite a filosofia de Marilena Chauí: "A memória é uma evocação do passado. É a capacidade humana para reter e guardar o tempo que se foi. Salvando-o da perda total." Em geral, todas as pessoas têm capacidade igual de lembrança e de conservar na…

e alegórico nasce a filosofia, que se apresenta como uma nova forma de conhecimento, um paradigma, um novo modelo fundado na razão, em oposição à fé no saber tradicional. É por isso que se pode dizer que desde o seu nascimento a filosofia tem um compromisso com o questionamento constante e com o inconformismo em relação ao “status quo” [...]. Portanto, muito mais do que um simples saber que orienta a vida dos indivíduos, o nascimento da filosofia acontece…

presente artigo versará sobre a articulação entre a verdade suscitada como neutra e questionada por alguns pensadores, ao longo da história, como legitimadora de uma classe dominante. Para esse estudo sobre a verdade buscou-se como ponto de partida a filosofia e alguns pensadores que discutiram a concepção da verdade. Almeja-se dessa forma contribuir para um possível entendimento sobre cada concepção da verdade. Palavras-Chave: Moral, Verdade, História, Nietzsche ABSTRACT This…

aula iremos discutir a formação do pensamento ocidental passando da antiguidade à modernidade observando os contexto histórico e cultural. Também abordaremos o início da reflexão racional sistemática sobre o homem e a sociedade. Palavras-chave: Filosofia – Ocidente – Pensamento Moderno. Propiciar ao aluno condições para que possa se construir como sujeito autônomo, capaz de agir e decidir de forma responsável dentro do ambiente social, na perspectiva pessoal e coletiva. Apreender as…

costume, aos hábitos dos homens. Em um significado similar, teria sido traduzida em latim por mos ou mores (no plural), sendo essa a origem da palavra moral. “Uma das possíveis definições de ética seria a de que é uma parte da filosofia (e também pertinente às ciências sociais) que lida com a compreensão das noções e dos princípios que sustentam as bases da moralidade social e da vida individual”. Ou seja, uma reflexão sobre o valor das ações do homem em sociedade, consideradas tanto no âmbito

realidade. Qual o instrumento que liberta o prisioneiro rebelde e com o qual ele deseja libertar os outros prisioneiros? A Filosofia. (CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. 13ª Ed. São Paulo: Editora Ática, 2005, pp. 11-12.) Mito da Caverna O Mito da Caverna narrado por Platão no livro VII do Republica é, talvez, uma das mais poderosas metáforas imaginadas pela filosofia, em qualquer tempo, para descrever a situação geral em que se encontra a humanidade. Para o filósofo, todos nós…

dificuldade de se alicerçar como ciência, Husserl descobre na psicologia o conceito para a filosofia fenomenológica, e o conceito de intencionalidade da consciência. Foi professor em Gottingen em 1901 e Freiburg em 1916. Husserl morreu em 1938, onde deixou um grande acervo de suas obras, que foi publicado em 1950 e são elas: A crise das ciências Europeias e a Fenomenologia Transcendental obras escritas em 1935-1936, obras salvas graças ao padre Hermann Van Breda. Outros de seus livros…

•Desenvolver uma visão sistêmica acerca da ação dos setores produtivos condizente com o paradigma ecológico e o senso de cooperação e de justiça; Refletir sobre a Era Pós-Industrial e os desafios atuais em relação à formação humana e do profissional de ciências econômicas na sociedade do conhecimento e o compromisso com projetos e práticas de inclusão dos afrodescendentes e indígenas. CONHECIMENTOS •A vida, o ser humano e a economia como realidades complexas e dinâmicas. •O lugar…

| | | |UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ | | | |SETOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS | | | |DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO GERAL E APLICADA | | |