Cidade Das Crianças

|O que uma cidade deve e não deve ter em seu gerenciamento de lixo | |Uma cidade com um bom programa de gerenciamento de lixo: | | | |- NÃO TEM criança trabalhando no lixo

tornar-se adulto e, consequentemente, de tornar-se pessoa religiosa, na cidade de Catingueira, localizada na região do semiárido nordestino. Em seu percurso, a pesquisa se volta ao fenômeno do mal-assombro e a seu papel no processo de cristianização dos catingueirenses. A pesquisa também aponta para a diferença entre a percepção de mal-assombro e da religião entre a criança e o adulto e como as diferentes faixas etárias das crianças acentuam essa diferença e afetam sua percepção. O…

Os moradores da cidade de Reggio Emilia, no norte da Itália, hoje com ouco mais de 170 mil habitantes, encontraram, após a II Guerra Mundial, uma cidade de escombros e junto dela, a necessidade de reconstruir suas vidas. Uma parcela dos cidadãos decidiu então que a melhor forma de reconstruir o tecido social, cultural e político da comunidade seria o caminho de construir uma escola com as próprias mãos. Da necessidade do cuidado dos pequenos, vislumbrou-se o cuidado da cidade inteira. O detrito

TRABALHO INTERDISCIPLINAR Filme: O HOMEM DAS SOMBRAS Questão 1 Resposta: Numa cidade chamada COLD ROCK, EUA. Questão 2 Resposta: A narradora é a personagem Jenny. Questão 3 Resposta: Julia Denning (enfermeira), Jenny, Tracy( mãe de Jenny), Senhora Johnson (mãe do garoto David), David. Questão 4 Resposta: Julia Denning (protagonista). Questão 5 Resposta: Cold Rock, Webster, Hermando, Flórida 33597, Estados Unidos. Seatlle, Washington, Estados Unidos Kaslo, Canadá …

JOAQUIM FILOMENO NORONHA PROJETO: Parambu, MINHA CIDADE, MEU ORGULHO PÚBLICO ALVO: Educação Infantil3 a 5 anos DURAÇÃO: 09 /09 a 13/09/2013 JUSTIFICATIVA Certa de que desde que nascemos já somos cidadãos que constrói e reconstrói o espaço, o tempo, sua cultura e durante esse processo contínuo, nos fazemos sujeitos do mundo. Segundo Vigotsky, quando a criança vem para o ambiente escolar já traz consigo informações, vivências e experiências culturais e que não podem ser desprezados,…

da atividade: Será entregue a cada criança um desenho de uma máscara de policial onde deverão pintar e recortar. Após isso, receberão papel crepom para decorar o boné do policial. O desenho pronto será usado como máscara. Atividade 2: Jogo das placas Objetivos específicos da atividade: desenvolver as funções psicomotora de noção de formas, discriminação visual, noção de tamanho, cor, motricidade fina, orientação espacial. Descrição da atividade: as crianças deverão recortar um…

morais Crianças abandonadas no brasil: um problema social ou político Trabalho interdisciplinar Individual Cidade Ocidental - GO 2012/2 LUCIANE alessandra dos santos morais Crianças Abandonadas no Brasil: Um problema social ou Político? Trabalho interdisciplinar Individual Trabalho Interdisciplinar Individual da Universidade do Norte do Paraná- UNOPAR. Professor: Lisnéia Rampazzo, Sérgio de Goes Barboza, Adarly Rosana, Márcia Bastos. Tutor de sala: Cláudia Castro…

Esparta Introdução Na antiguidade, a cidade-estado grega de Atenas destacou-se nas áreas de artes, teatro, literatura e outras atividades culturais. Desta forma, a educação ateniense refletiu os anseios e valores desta sociedade. Objetivos A educação ateniense tinha como objetivo principal à formação de indivíduos completos, ou seja, com bom preparo físico, psicológico e cultural. Características Por volta dos sete anos de idade, o menino ateniense era orientado por um pedagogo. Na

deste projeto despertar nas crianças o interesse de conhecer um pouco da nossa cidade, da sua historia, de seus aspectos físicos, sua estrutura a partir da localização de cada criança, bem como desenvolver sentimento de amor, carinho e respeito pela nossa cidade. 1) Objetivo Geral Possibilitar as crianças conhecerem um pouco da nossa cidade: sua origem, sua historia e sua cultura. 2) Objetivos Específicos a) Despertar nas crianças sentimentos de amor a sua cidade de origem; b)…

DA AUTORIZAÇÃO PARA VIAJAR Lei nº 8069/90 - ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE art. 2º. Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 12 (doze) e 18 (dezoito) anos de idade. Art. 33. A guarda obriga à prestação de assistência material, moral e educacional à criança ou adolescente, conferindo a seu detentor o direito de opor-se a terceiros, inclusive aos pais. Art. 36 A tutela será deferida, nos termos da Lei civil