Ciclo Da água é Fundamental Para A Preservação Da Vida No

ÁGUA: Líquido Precioso que devemos Preservar Petrolândia PE 2015 1 Escola de Jatobá- Ensino Fundamental e Médio Professor orientador: Amanda Alves de Araújo Matrícula: 13021 Diretora: Maria Nazareth Valgueiro Carvalho Código do MEC da Escola: 26042037 Alunos participantes: Gislene Magna Cabral da Silva 3º E.M. “A” Matrícula: 153088 Data de nascimento: 07/05/1998 Katyanne Ferreira Marques 1º E.M. “A” Matrícula: 959971 Data de nascimento: 24/10/1999 Magna Duarte Cabral da Silva 1º…

ÁGUA: BEM COMUM, DIREITO DE TODOS. 1DIEGO OLIVEIRA DE CASTRO LARISSA NARVAEZ DE SOUZA MARIA LUIZE SIEPMANN RAFAEL IARESK STEPHEN WU RESUMO O presente trabalho trás como seu tema os recursos hídricos. Abrange a importância desse bem essencial para a vida que é a água, e o descaso que a sociedade dá a esse “tesouro”. Sua destinação é principalmente para o setor primário, e sem a irrigação adequada pode gerar uma crise na produção de alimentos, e também perderemos nossa maior fonte de…

(15) 3243-1167 email:hepemo@ig.com.br Data de Criação: Decreto nº 2799 de 11/02/99 Instalação: Portaria Municipal nº 9418 de 24/02/99 PROJETO ÁGUA – PRESERVANDO O FUTURO PÚBLICO ALVO: Alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) DURAÇÃO: Ao longo do ano letivo JUSTIFICATIVA: Reconhecendo a importância da água para a vida de todos os seres do planeta, e a iminente diminuição da mesma a cada dia, devido a problemas como: assoreamento dos rios, poluição,…

Disciplina: Ciências e Educação em Ciências Turma: 03 Aluna: Hendy Moreira de Barros e Josefa Aliete Janeiro 2014 O trabalho a ser apresentado é uma breve análise sobre o livro de ciências da 3° série do ensino fundamental, Viver e aprender CIÊNCIAS – Editora Saraiva (ELISABETE CHADDAD TRIGO, EURICO MORAES TRIGO), PNLD/ 2004. A análise foi elaborada a partir da observação dos pontos principais do livro que podem ser visualizados no sumário anexado ao trabalho

anos a população vem discutindo muito sobre a água, porém encontram-se sempre muitos obstáculos para colocar em prática ações para a preservação da mesma. A terra está em constantes transformações, sendo que todos os ecossistemas estão interligados. Assim é fundamental que a sociedade faça uma reflexão acerca da grande importância e utilidade que a água possui. Nessa visão a escola municipal Santo Antonio da Cachoeira apresenta o Projeto: Semana da Água “Defenda esse Tesouro” no intuito…

10 1. INTRODUÇÃO Desde a nossa concepção a água esta presente em nossas vidas e com o aumento da população e busca por uma vida mais confortável o seu consumo é cada vez maior e de forma descontrolada, sem a preocupação do cuidado e preservação que se deve ter com este líquido tão precioso que um dia poderá faltar. Sendo assim, é fundamental que desde cedo seja trabalhado com as crianças conceitos sobre a importância do uso sustentável da água, do saneamento básico, cuidados…

distribuição de água no planeta Física e Química A 2014/2015 11ºB Filipa Veiga Inês Ribeiro Maurice Santos Tirsa Arriscado Introdução Como sabemos a água é o recurso natural mais importante do nosso planeta e é essencial à sobrevivência de todos os seres vivos. A Terra é o único planeta conhecido onde existe água em abundancia e devido a grande parte da superfície do nosso planeta ser constituída por água por vezes ate chegam a chamar ao nosso Planeta de “Planeta Azul”.…

EXERCICIO CONTROLE DE ÁGUA 1) A água é um elemento de fundamental importância para a vida de todas as espécies da natureza. Quais as principais contribuições da água para o ser humano? A água é um elemento essencial para a manutenção da vida: cerca de 80% do nosso organismo é composto por água; ela é responsável pelo transporte de nutrientes em nosso organismo; é um regulador de temperatura corporal; auxilia na eliminação de substâncias tóxicas durante o metabolismo; participa de…

DIDÁTICA:PLANO DE AULA CURSO: LETRAS Elaine RA: 4300080512 Introdução A quantidade de água disponível nos dias de hoje em todo o planeta é praticamente a mesma desde que o mundo ganhou forma definitiva. Embora a quantidade de água permaneça a mesma, esta água tem distribuição e utilização diferentes do que era 500 milhões de anos atrás (REBOUÇAS, 1999). Além da quantidade, a qualidade das águas também sofre alterações em decorrência das causas naturais e…

“ensino fundamental 1”. São aproximadamente quatrocentos e trinta discentes, com faixa etária entre seis á dez anos de idade. Através deste projeto propõe-se apresentar para os alunos, uma visão ampla que envolve inúmeros problemas que o mundo atual vem enfrentando com relação à falta de água. O projeto deve ser desenvolvido visando proporcionar aos alunos uma grande diversidade de experiências, com participação ativa, para que possam ampliar a consciência sobre as questões relativas à…