Cibercultura Santaella

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA DOCÊNCIA ONLINE: SABERES DOCENTES E FORMAÇÃO CONTINUADA SHEILANE BRITTO Rio de Janeiro 2008 I – INTRODUÇÃO A modalidade educacional que emerge com a cibercultura, a educação online, é recente e demanda pesquisa. Não basta o professor ser um incluído digital, ter acesso e saber usar o computador conectado à internet. Ele precisará desenvolver e construir saberes docentes para a especificidade do meio online. As pesquisas poderão propiciar…

formal, abrindo novas linhas de pesquisa”. (p.46) 2ª. PARTE: Mapas: Dimensões técnicas e culturais “Mapa é informação, nasce como informação sobre o território. Mapa é técnica entendida, pelo menos, em dois sentidos: como extensão do corpo (SANTAELLA, 2003) e como parte de um sistema técnico, ou seja, constituindo-se na solidariedade com outras técnicas, historicamente situadas (SANTOS, 1997)”. (p.47-48) “Na abordagem da história da cartografia pautada na evolução das técnicas e…

Comunicação Digital – TCD no cotidiano dos estudantes nascidos a partir da década de 1990 (nativos digitais) objetiva-se investigar a sua influência no ensino de História. Pesquisadores destas tecnologias revelam aspectos pertinentes à educação na cibercultura, caracterizando esta última como campo hipermidiático e hipertextual. São considerados três olhares distintos sobre o papel das TCD no espaço educacional: em um extremo o grupo de autores entusiastas das suas possibilidades de…

levantmento de artigos publicados em anais de Congressos como Intercom (Congresso Brasileiro de Ciência da Comunicação), Compós (Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação), ABCiber (Simpósio Nacional da Associação Brasileira de Cibercultura) e do Banco Digital de Teses e Dissertações (BDTD). Dos 344 artigos mapeados, verificou-se que: predominam trabalhos de descrição teórica, a fundamentação é mais descritiva do que conceitual, o que é compreensível por ser…

refletir sobre a importância do reconhecimento dessa língua no ciberespaço, visamos fomentar ações que contribuam para a infoinclusão (SILVA, 2009) desses sujeitos, garantindo assim a utilização livre, autônoma e criativa da rede por parte de todos (SANTAELLA, 2004). Palavras-Chave: Infoinclusão; e-acessibilidade; Surdez; LIBRAS. ABSTRACT This article presents concerns about the web accessibility for the deaf people. Featuring interviews with users of the Brazilian Sign Language (also…

com a presença da tecnologia como uma sociedade mais laqueada, sem traços humanos e não-reflexivas, e há o paralelo e os que hesitam entre as vantagens e desvantagens que ela pode trazer às culturas pré-existentes. Lúcia (retirar) Santaella (Ano?) relata que a complexidade em que as tecnologias vão se evoluído pode de fato levar aos leigos no assunto a um medo profundo e repúdio às tecnologias de comunicações e informações- TICs, uma vez que o termo pós-humano (que termo é…

mundo, mas “um” mundo que nós construímos com outras pessoas. Ele nos compele a ver que o mundo será diferente apenas se nós vivermos de maneira diferente. Humberto Maturana SUMÁRIO INTRODUÇÃO …………………………………………………………………. 11 1 O PARADIGMA DA CIBERCULTURA ……………………………………… 16 2 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL …………………………………… 23 2.1 CARACTERIZANDO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ………………………... 33 2.2 DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ………………………………… 37 2.3 O DESENHO DIDÁTICO…

alunos também passaram a usar os recursos tecnológicos dentro de uma comunicação virtual, nos próprios estudos, dentro e fora da sala de aula. Utilizou como metodologia pesquisa bibliográfica baseada nos autores como: Kristeva, Bolaño, Braga, Gomes, Santaella, e também pesquisa de campo utilizando-se de um questionário para colher informações sobre o uso das tecnologias na educação. Palavras-chave: Comportamento; Tecnologia; Linguagem. Abstract The work aims to study the technology that…

CIBERCULTURA E AS MUDANÇAS NOS MODOS DE ENSINAR E APRENDER Vivemos hoje em plena mudança ao acesso do conhecimento. O Ciberespaço é o novo espaço de comunicação de aprendizagem, sociabilidade e conhecimento. Realmente, de acordo com o autor Steven Johnson (2001), a linguagem visual cresce em escala e complexidade à linguagem verbal e aos seus vínculos cognitivamente mais complexos e sofisticados. A Cibercultura, segundo o autor André Lemos, é a nova relação que envolve técnica e vida social

conhecer o trabalho que professoras da educação infantil vêm realizando com as mídias massivas e digitais na sala de aula. Para tanto, adoto a perspectiva teórica dos Estudos Culturais latino-americanos, além das contribuições de autores como Lucia Santaella e André Lemos, para entender a relação dos sujeitos com essas mídias. Os relatos das professoras entrevistadas apontaram que as práticas pedagógicas mediadas pelos artefatos tecnológicos atraem mais a atenção das crianças, e um dos…