Cibercultura Nova Relação Com O Saber

FICHAMENTO: CIBERCULTURA AUTOR: PIERRE LEVY “As árvores de conhecimentos são um método informatizado para o gerenciamento global das competências nos estabelecimentos de ensino, empresa, bolsas de emprego, coletividades locais e associações”. Com essa abordagem, o autor expressa a possibilidade de fazer com que as múltiplas competências de um grupo sejam reconhecidas. A árvore de certa comunidade cresce na mesma medida em que as competências da própria comunidade evoluem. De acordo com o

que, ao redefinirem os conceitos de espaço e de tempo, anulam distâncias e autorizam processos comunicacionais e colaborativos em tempo real, colocando lado a lado territórios, pessoas e culturas. 7. 8. Marcada pelas tecnologias digitais, a cibercultura permeia o cotidiano das pessoas, que convivem e se fundem com as tecnologias disponíveis, fazendo de celulares extensões de seus próprios corpos e de cartões inteligentes elementos comuns ao seu dia a dia. 9. 10. As TRs permitem…

CIBERESPAÇO E CIBERCULTURA: NOVOS DESAFIOS PARA A SOCIEDADE, A ESCOLA E AS FORMAS DE APRENDIZAGEM. HELENICE M. B. BERGMANN[1] RESUMO: No contexto da sociedade globalizada e tecnológica, novos desafios são colocados para a sociedade e, consequentemente, para a educação. Novos cenários, tempos e espaços diferenciados implicam na mudança do paradigma educacional. O ciberespaço passa a atuar como um espaço de fluxos, propício ao desenvolvimento de atividades de comunicação. A educação

partir do desejo de analisar essa relação – famoso-fã – antes tão fria e longínqua, hoje aproximada pelas mídias sociais, dentre elas destacando-se o Twitter. Para tanto, foram usados como amostra três perfis de celebridades, que mantem uma proximidade com seus fãs, seja buscando suas opiniões, seja conversando como se fossem conhecidos. Esse estreitamento de laços é possível graças às novas redes sociais, por isso esse trabalho objetiva mostrar como essa relação foi aproximada e…

frequente por educadores e pesquisadores que se interessam com a inserção de novas ferramentas tecnológicas e práticas docentes. São analisados três aspectos importantes: a nova cultura tecnológica inserida na escola, o professor diante da tecnologia e como trabalhar a língua portuguesa produzindo à escrita e a leitura nas atividades escolares na era digital. É discutido esse processo tecnológico como uma brecha para uma nova estratégia de ensino em que temos que nos habituar as mudanças…

http://oglobo.globo.com/cultura/especialista-em-cibercultura-frances-pierre-levy-critica-intencao-inglesa-de-controlar-redes-sociais-fala-sobre-futuro-dos-livros-2690647 01/12/2011 Especialista em cibercultura, o francês Pierre Lévy critica intenção inglesa de controlar redes sociais e fala sobre o futuro dos livros ANDRÉ MIRANDA Publicado:16/08/11 - 0h00 Atualizado:16/08/11 - 0h00 Envios por mail:1 Clleber Passus Fronteiras do Pensamento - 14 de Agosto de 2007. Foto Divulgação

emerge rompendo paradigmas e dicotomias. Ensinar e aprender A TV Escola, por meio do programa Salto para são ações que não podem mais ser vistas de o Futuro, mais uma vez coloca em discussão forma linear, ordenada e hierarquizada, mas a relação entre tecnologia e educação, desta sim compreendidas de maneira indissociá- vez destacando que já não se trata mais de vel e intercambiável. Na verdade, estamos valorizar a importância do uso do computa- imersos em…

CIBERCULTURA NA INFÂNCIA: O CRESCIMENTO INFANTIL A PARTIR DA INTERNET. Luna Clara Gomes 1 Patrícia Cristina Gomes 2 RESUMO: Na nova geração, as crianças participam ativamente do mundo digital, neste contexto o brincar e apreender são construídos juntos, de uma forma cultural que cada um é inserido no mundo tecnológico. O artigo busca compreender como o público infantil está inserido atualmente na cibercultura. Procuraremos compreender como os meios de comunicação adaptaram-se para atingir este

interesses comuns” (CORRÊA, 2004, p.1). “A cibercultura nada mais é do que a cultura contemporânea em sua interface com as novas tecnologias de comunicação e informação, ela está ligada às diversas influencias que estas tecnologias exercem sobre as formas de sociabilidade contemporâneas, influenciando o trabalho, a educação, o lazer, o comércio, etc. Todas as áreas da cultura contemporânea estão sendo reconfiguradas com a emergência da cibercultura” (LEMOS, 2003, p. 1). “A…

TECNOLOGIA E CULTURA Trabalho a ser apresentado na disciplina Novas Tec. da Com. e da Inf. em Educação, orientado pela Prof.ª Mônica Borges de Andrade Alves, no semestre 2013.1. INTRODUÇÃO A evolução é inerente ao ser humano. Á medida que a sociedade se desenvolve, esta também se transforma e porquanto, se adapta. Levando em consideração essa afirmação, a sociedade, hoje,…