Cia Dos Jesuitas

JESUÍTAS E TUPI: O ENCONTRO SACRAMENTAL E RITUAL DOS SÉCULOS XVI-XVII Adone Agnolin Departamento de História-FFLCH/USP Resumo Traduzindo os dogmas doutrinais pós-conciliares para os indígenas americanos, os missionários empreendiam uma tradução de uma tradição religiosa ocidental para uma cultura que não participava dela. Os códigos culturais daquela cultura “estranha” deviam servir para inscrever a tradição religiosa ocidental entre os indígenas. Para fazer isso, a…

Perceber o momento político e econômico que o país está vivendo. - Comparar o modo de vida dos argentinos com o modo de vida dos brasileiros, em especial o norte mineiro. HISTÓRIA: - Compreender o processo de ocupação daquela região pelos espanhóis e jesuítas. - Analisar a formação histórica do país. - Refletir e opinar sobre o papel da Argentina no Mercosul e como parceiro comercial brasileiro. LÏNGUA ESPANHOLA: - Levantar o vocabulário usado pelos Argentinos e descobrir seus…

do estado do Paraná, pertenciam a Capitania de São Vicente. Nessa época, a região era visitada por exploradores europeus em busca de madeira de lei. Somente no século XVII, em 1660, foi iniciada a colonização, com a fundação da Vila de Paranaguá, por colonos e jesuítas espanhóis. Curitiba, atual capital do estado, também foi fundada logo no início da colonização das terras paranaenses, tendo sido elevada a vila em 1693. HISTÓRIA DO PARANÁ A história do Estado do Paraná remonta há…

sub-ma-ri-no/ sub-so-lo/ su-bal-ter-no d. sub-mer-gir/ sub-mun-do/ sub-stân-cia 8. Marque a alternativa em que todas as palavras apresentam um dígrafo: a. fixo, auxílio, tóxico, enxame b. enxergar, bucho, luxo, olho c. bicho, passo, carro, banho d. choque, sintaxe, unha, coxa 9. Indique a alternativa que apresenta a seguinte ordem: ditongo, hiato, hiato e ditongo. a. b. c. d. jamais – Deus – luar – daí joias – fluir – jesuíta – fogaréu ódio – saguão – leal – poeira…

um salvador viria libertar os portugueses do jugo castelhano. Do outro lado do Atlântico, no Brasil colônia, o trabalho escravo dos índios e dos negros constrói um país de mulatos, mamelucos e cafuzos em torno dos engenhos de cana-de-açúcar. Os jesuítas criam práticas sincréticas na versão católico-tupinambá, com intuito de catequização indígena. A oratória sacra do Padre Antonio Vieira afirma que os negros foram eleitos para expiar os pecados da humanidade. Propósitos mercantilistas.…

história da educação escolar, se guidores que fomos, ou temos sido, da produção educacional francesa. Circe Maria Fernandes Bittencourt 148 As humanidades no ensino* André Chervel Marie-Madeleine Compère Ao se percorrer uma longa distân cia no passado, na histó ria do ensino oci dental, en contramos duas tradições opos tas: na pri me i ra, a criança grega aprende, de cor, os poemas homéricos e se prepara, em seguida, para a for mação retórica, para a eloqüência, para a…

postura diferenciada diante das questões de ensino e aprendizagem. A história da educação brasileira se inicia no período Jesuítico (1549-1759), quando a educação Jesuíta se instalou no Brasil. Nesse período a educação procurava-se com o proselitismo e o noviciado. O período Pombalino (1760-1759) tem como marca e expulsão dos Jesuítas que não atendiam mais os anseios do estado. A educação precisava atender as necessidades do estado e não mais da igreja. Com a vinda da Família Real…

pioneiros portugueses e os indígenas, esta dupla visão, tanto do índio canibal quanto do índio bom selvagem, estava presente. Podemos citar autores dos séculos XV ao XVII que indicam esta dupla idealização em seus dois polos antagônicos. O padre jesuíta Antônio Vieira, um dos principais oradores do mundo barroco ibérico seiscentista, possui sermões nos quais defende a necessidade de se catequizar o indígena, recompensando com o reino dos céus para aqueles que da catequese…

educacionais, não em si mesmas, mas na forma como se encarnam no movimento real da educação, orientando, mais do que isso, constituindo a própria substância da prática educativa” (p.6). Como exemplo, podem ser consideradas as ideias pedagógicas dos jesuítas no Brasil, especialmente no cha- mado Período Heroico; estas não se definem por simples derivação da concepção religiosa (católica) do mundo, sociedade e educação. Deram origem a práticas educativas que con- cretizaram o…

.................................. Tropas e Tropeiros ..................................................................................... Cubatão e Seus Portos Fluviais .................................................................... Os Jesuítas em Cubatão ............................................................................. A Barreira do Cubatão ................................................................................ O Largo do Sapo ...................................