Chapeuzinho Vermelho X Chapeuzinho Amarelo

Ilustração de Janusz Grabianski- Contos de Grimm, Comp. Melhoramentos de São Paulo, 1968 (tradução e adaptação de Maria José U. Alves de Lima) ................................................ 2 Imagem 2- Chapeuzinho Vermelho surpreendeu-se com a aparência da vovozinha (Chapeuzinho Vermelho) Gustave Doré. Disponível em http://volobuef.tripod.com/page_maerchen_ilustracoes_volksm.htm. Acesso em 15/12/2010…

morais e os comportamentos desejáveis à uma sociedade harmônica. Se desenvolvem num cotidiano mágico, tendo como tema uma problemática social e existencial ou um desejo de auto-realização do herói ou do antagonista. Retratam também o medo ( Chapeuzinho Vermelho...), o amor ( A Bela e a Fera, O Príncipe Sapo...), dificuldades de ser criança ( O Pequeno Polegar, Cinderela...), carências (João e Maria, A Pequena Vendedora de Fósforos...), autodescobertas (O Patinho Feio, João e o Pé de…

aquele animal? Então o que pensou? i) Então o que o macaco fez ao ver que o peixe estava se afogando? j) O que aconteceu quando o peixe parou de se mexer? k) O que o macaco falou? Use o travessão. l) Copie do texto uma frase exclamativa. 3) Marque X no quadradinho correto. a) Este texto é: ( ) um texto jornalístico ( ) um anúncio ( ) uma fábula b) A história trata especialmente da: ( ) esperteza. ( ) maldade ( ) gula. ( ) ignorância 4) Invente…

..............................................................................................................23 6.1 Fases normais no desenvolvimento da criança.................................................. 23 6.1.1 Primeira Infância: Movimento X Atividade (15/17 meses aos 3 anos)..............24 6.1.1.1 Segunda Infância: Fantasia e Imaginação (dos 3 aos 6…

de brócolis em buquês (60 g) ½ xícara (chá) de cenoura cortada em palitos (60 g) ½ xícara (chá) de champignons cortado em 4 (100 g) ½ xícara (chá) de pimentão verde cortado em tiras (60 g) ½ xícara (chá) de pimentão vermelho cortado em tiras (60 g) ½ xícara (chá) de pimentão amarelo cortado em tiras (60 g) ½ xícara (chá) de molho shoyu 2 ½ xícara (chá) de água 1 xícara (chá) de peito de frango cortado em tiras e temperado com sal (250 g) 1 xícara (chá) de repolho cortado em cubos (80…

trabalhado de forma constantemente integrada com as crianças, foi montando primeiro o quadro com brincadeiras preferidas por elas, após esta coleta foi elaborada a tabela. Projetos: Teve como objetivo a produção, reescrita e ilustração do conto de Chapeuzinho Vermelho, para tal foi feito a leitura de três versões da história, onde as principais eram dos irmãos Grimm e Perrault. A reescrita foi feita coletivamente bem como sua revisão, para caso fosse necessário acrescentar trechos na…

Estadual ( x ) Municipal ( ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( ) Modalidades de ensino ofertadas na Educação Infantil: Educação Infantil / 1º e 2 º periodo Número de alunos: 184 alunos. 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula (quantas) : 7 salas e 2 adpatadas. Secretaria ( x ) Uma Pátio interno ( x ) Um Pátio externo ( ) Não Quadra coberta( x ) quadra aberta( ) Uma Refeitório ( x ) Um …

Trabalhei a seguinte proposta: “Bela Fera adora flores, principalmente rosas. Coloque flores em vasos conforme as indicações.” Eles precisavam desenhar os vasos e as flores conforme as solicitações: 2 X 1 / 2 X 2 / 2 X 3 / 2 X 4 / 2 X 5 / 2 X 6. Para compreenderem estes símbolos, a leitura era a seguinte: 2 X 1 = duas vezes um, dois vasos com uma flor. Novamente fizemos primeiro na lousa. William se prontificou a fazer: “Já sei, desenho dois vasos e uma rosa em cada um, dois vasos e…

diagonais da sala e os desenhos em cima delas pra representar a sorveteria, a quitanda e a doceria.As crianças teriam que andar de uma cadeira a outra compassinhos de ballet, por exemplo: andar na meia ponta, skips, chapeuzinho vermelho(pas de chat) e elas adoraram, tive que repetir 3 x ai troquei os passinhos..........................ufa!! - Estátua Funciona quase como uma estátua normal, porém, enquanto elas dançam eu dou as coordenadas de como elas devem parar, assim: "Agora a…

apenas as letras da sua cor e formar o maior número de palavras, até o apito. Obs.: fazer vistoria rigorosa no local anterior a brincadeira. 3) Pela estrada a fora Material: giz ou fita crepe Descrição: Montar um caminho que vai da casa da chapeuzinho até a casa da vovozinha com obstáculos desenhados no chão, aos quais as crianças deverão transpor. Um aluno designado, será o lobo mau. Dois a dois as crianças tentaram chegar à casa da vovozinha, se não conseguirem transpor o…