Os contos de fadas

ISEPE

SUZANA MARIA ORTIZ DOS SANTOS

OS CONTOS DE FADAS
E O PROCESSO DE INDIVIDUAÇÃO DAS
CRIANÇAS

Rio de Janeiro
2011

SUZANA MARIA ORTIZ DOS SANTOS

OS CONTOS DE FADAS
E O PROCESSO DE INDIVIDUAÇÃO DAS CRIANÇAS

Orientação para Monografia de conclusão de curso a ser apresentada requisito

ao

ISEPE

como

parcial à obtenção do título de
Especialista em Arteterapia

Orientadora: Profa. Ms. Marcia Santos Lima de Vasconcellos

Rio de Janeiro
2011
i

À minha mãe Nair e às minhas filhas
Daniela e Fabíola,
Uma vez mais,
Descobri ao longo dos anos que são o meu porto seguro e o meu eterno apoio,
Uma vez mais,
O impulso para a luta e a busca de diálogo e compreensão de mundo,
Minha eterna gratidão.

ii

AGRADECIMENTOS

À Deus, uma vez mais, principal responsável pela vida e por me conceder saúde e capacidade de trabalho.
À Ângela Phillipini, diretora da POMAR, pela confiança e o acesso a mais este conhecimento. À Marcia Vasconcellos, orientadora da minha monografia, por suas orientações profissionais e de amizade que foram decisivas para mim e me proporcionaram mais uma vivência acadêmica segura e de confiança.
A todos os professores do curso da Pós-graduação da POMAR que, com suas dedicações e competências confiaram, na minha possibilidade de crescimento e de transformação. Aos colegas do curso da Pós-graduação da POMAR que muito me ajudaram nesta trajetória de vida com sua amizade, compreensão e troca de conhecimentos.
Às minhas filhas, pela paciência e compreensão em mais uma época de ausência e incômodos forçados,
Meu eterno agradecimento.

iii

O prazer que experimentamos quando nos permitirmos ser sensíveis a um conto de fadas, o encantamento que sentimos, não vêm do significado psicológico de um conto
(embora isso contribua para tal) mas de suas qualidades literárias – o próprio conto como uma obra de arte. Ele não poderia ter seu impacto psicológico sobre a criança se não fosse primeiro