Cederj Demanda Oferta

para removêlos. A meu Orientador Leandro pela paciência e atenção que me concedeu durante o trabalho. Aos Meus filhos e esposa pelo entendimento e aceitação da minha ausência nos momentos de estudo e avaliações. A minha mãe por ter me apresentado o CEDERJ e incentivado a volta aos estudos. “A inteligência não está em deter o conhecimento, mas sim em saber usá-lo”. Roberto Yacoub RESUMO Considerando a evolução da informática nos últimos vinte anos, propomos, neste trabalho,…

ambos os períodos marcados por transformações constantes e de grande velocidade (CASTELLS, 1999). O desenvolvimento industrial teve grandes obstáculos para se desenvolver, entre estes obstáculos estavam o crescimento populacional que aumentou a demanda por produtos, mas, havia falta de capital financeiro e as intervenções das autoridades impediram o desenvolvimento, com imposto elevado para as indústrias. Mas, na gênese da Era Moderna estão à utilização da ciência para o aumento da…

comerciais, ofereceu o primeiro curso por correspondência, dando início ao famoso Instituto Hermod. [editar] História Moderna No final da Primeira Guerra Mundial, surgiram novas iniciativas de ensino a distância em virtude de um considerável aumento da demanda social por educação, confirmando, de certo modo, as palavras de William Harper, escritas em 1886 "Chegará o dia em que o volume da instrução recebida por correspondência será maior do que o transmitido nas aulas de nossas…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA UERJ/CEDERJ/ RESENDE-RJ EAD e as Novas Tecnologias Karen de Siqueira Ferreira MATRÍCULA: 20082208250 POLO: Orientador: Sara Moitinho RIO DE JANEIRO 2013 RESENDE EAD e as Novas Tecnologias Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade de Educação, no consórcio CEDERJ/UERJ sendo um dos pré-requisitos para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. …

instituições públicas para, utilizando o ensino a distancia, levar o ensino superior até municípios brasileiros que não contam com oferta ou cujos cursos ofertados são insuficientes para atender à população”. No Rio de Janeiro, a partir de uma idéia pioneira do Professor Darcy Ribeiro, foi criado em 2000 um consórcio entre as seis universidades públicas do estado, o Consórcio CEDERJ. Com o objetivo de contribuir para a interiorização do ensino superior público, gratuito e de qualidade…

ensino médio, da educação profissional e de graduação serão oferecidos por instituições publicas ou privadas especificamente credenciadas para esse fim (...)” (Artigo 2º do Decreto Federal 2.494/98). Contamos, aqui no Rio de Janeiro, com o consórcio CEDERJ que existe entre as Universidades federais e estaduais cariocas, porém totalmente voltada para o ensino superior. Temos nos dia de hoje algumas modalidades de Ensino à distância, como a modalidade Online, que são cursos…

nº 9.394/96 e do Decreto 2.208/97 a Escola passa a adaptar-se a nova situação da Reforma da Educação Profissional, reestruturando seus cursos e implantando o Curso Tecnologia em Informática. No período de 2002-2005 a Escola passa a atender as demandas de profissionalização de Instituições e da Sociedade Civil organizada, implantando cursos nas seguintes áreas profissionais: indústria, agropecuária, turismo e hospitalidade. Além de atuar em novas áreas profissionais a escola amplia o número

egressos dessa modalidade compeƟam pelos postos de trabalho com os graduados de universidades presenciais. Atualmente, tem cerca de 210 mil estudantes. • A FernUniversität, criada na Alemanha em 1974 com o objeƟvo principal de aliviar a pressão da demanda por vagas nas tradicionais universidades presenciais alemãs. Na FernUniversität (hƩp://www.fernuni-hagen.de/), o ensino é arƟculado sobretudo na forma de cursos a distância, de baixa estruturação, elaborados com ampla liberdade…

contemporânea, dentre eles temos a educação como uma das áreas mais sensíveis ao hall de mudanças e tendências empregadas ao longo da sua historicidade. Ao mesmo tempo em que a educação se mostra suscetível às metamorfoses tecnológicas, ela impulsiona demandas mais profundas na didática e que requerem o emprego imediato das mesmas, no intuito de aperfeiçoar a prática docente e de agregar ­­mais recursos para a aprendizagem ao aluno. A tecnologia vem como uma ferramenta a acrescentar…

viver e de se expressar, interferindo na formação dos indivíduos, reconstruindo diariamente, opiniões, percepções e desejos. Os usos da música transmitida pelos meios, é hoje, parte inquestionável do cotidiano dos jovens. Vemos também que novas ofertas midiáticas como i-pods são aceitas com extrema facilidade. No entanto a escola parece ainda ignorar as experiências musicais que são feitas pela mídia, fora do tempo-espaço da escola: Joel: Eu gosto de ouvir música no final de…