metodologias ativas

1 Noé Loureiro Madureira Mestre em Ciências Contábeis da UERJ Farid Succar Junior Mestre em Ciências Contábeis da UERJ Josir Simeone Gomes Prof. Dr. em Administração pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Prof. Doutorado em Administração – Universidade Unigranrio 2 Direitos desta edição reservados ao Conselho Regional de Contabilidade do Rio de Janeiro. Projeto Gráfico: Cyan Studio - www.cyan.com.br Revisão: Estela Rosa | Cyan Studio Coordenador de publicações - CRCRJ: Dr. Francisco José dos Santos Alves - Vice-Presidente de Pesquisas e Estudos Técnicos Conselho Regional de Contabilidade do Rio de Janeiro; Vice-Presidência de Pesquisas e Estudos Técnicos Rua Primeiro de Março, 33 - Centro, Rio de Janeiro/RJ Cep: 20010-000 Tel.: (21) 2216-9595 / Fax.: (21) 2216-9616 E-mail: crcrj@crcrj.org.br www.crc.org.br Sumário Metodologia do Ensino: Uma Análise da Percepção dos Alunos Frente a Diferentes Formas de Ensino...................... • Josir Simeone Gomes, D. Sc. - Professor do Programa de Doutorado da Universidade Unigranrio 7 • Patrycia Scavello Barreto Pinto – Mestre em Ciências Contábeis – UERJ • Melisa Maia de Paula – Mestre em Ciências Contábeis – UERJ O Uso de Método de Aprendizado Ativo em Cursos de Graduação em Ciências Contábeis: Descrição da Experiência do Estágio Docente Utilizado pelo Mestrado em Ciências Contábeis da UERJ Através de Seus Mestrandos..............................................

de - NUT Oceanografia, Faculdade de Odontologia, Faculdade de - ODO Ouvidoria - OUVIDORIA Pastoral Universitária Católica da UERJ Policlínica Piquet Carneiro - PPC Politécnico, Instituto - IPRJ Prefeitura - PREFEI Procuradoria Geral – PGUERJ Programa de Estudos e Debates dos Povos Africanos e Afro-americanos - PROAFRO Programa de Estudos e Desenvolvimento do Consumidor - PRODEC Programa de Leitura da UERJ - LER UERJ Programa de Línguas para a Comunidade do IL - LICOM Psicologia,…