Causas E Efeitos Da Desmotivação Do Discente

elaboramos nosso próprio modo de ser, um incentivo para a profissão futura. Portanto, faz-se necessário que a educação seja levada a sério e que a teoria e a prática caminhem juntas em favor de possibilitar a compreensão do aluno e que esta educação tenha efeito significativo em sua vida. O Estágio descrito neste relatório realizou-se na Escola Estadual São Francisco de Assis. Localizada no município Aripuanã/MT no período de 01/04/2012 a 30/04/2012 em período vespertino e noturno em…

Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso, a fim de entender os enfrentamentos e os desafios virtuais e reais dos sujeitos da pesquisa. Durante o desenvolvimento desta, observou-se que algumas barreiras precisam ser superadas, tanto por parte dos discentes quanto dos docentes, entre elas: a) plágios; b) deficiência na leitura; c) entendimento de que pesquisar se distancia das teclas do copiar e colar; d) ausência da cultura de que o aluno aprende, quer seja no virtual ou real;…

humano. 5 “Toda moral pede disciplina, mas toda disciplina não é moral.” Yves de La Taille 6 SUMÁRIO Resumo, 8 Introdução, 9 Capítulo I: Indisciplina, 10 1.1 – Terminologia, 10 1.2 – Natureza, 11 1.3 – Manifestações, 11 1.4 – Causas, 12 1.4.1 – Família, 12 1.4.2 – Alunos, 12 1.4.3 – Grupos e turmas, 13 1.4.4 – Ministério da Educação, 14 1.4.5 – Escola, 15 1.4.6 – Programas, 16 1.4.7 – Regulamentos disciplinares, 16 1.4.8 …

(aqueles mais próximos, presentes em nosso cotidiano) e quais determinantes maiores (respostas de contextos maiores como o político, o econômico, o social, entre outros) estão associados ao problema. Entende-se que o problema não tem uma única causa, ele é complexo e multideterminado. A segunda etapa é a dos Pontos-Chave, estes são hipóteses explicativas iniciais. Brotam a partir da reflexão que se faz quando se indaga: que aspectos são 14 essenciais a serem estudados e investigados

descobertas ajudaram a resolver inúmeros problemas e decifrar grandes enigmas, o mapeamento do genoma humano, a descoberta de novos elementos químicos, a cura de diversas doenças antes incuráveis, Fabricação de equipamentos sofisticados, mas tudo isto ainda causa muitas distorções. ... na concepção dos consumidores quanto à utilização de tecnologia computacional. Para alguns ainda é difícil compreender esse novo processo, ainda se atrapalha com as máquinas impostas, em bancos, nos…

16(11):4481-92. Finkler M; Caetano JC; Ramos FRS. Integração “ensino-serviço” no processo de mudança na formação profissional em odontologia. Interface - Comunic Saúde Educ 2011; 15(39):1053-67. Junqueira CR et al. O ensino de bioética: avaliação discente por meio de fóruns de discussão na Internet. Acta Bioet 2012; 18(1):93-100. Lazzarin HC; Nakama L; Júnior LC. Percepção de professores de odontologia no processo de ensinoaprendizagem. Ciênc saúde colet 2010; 15(1):1801-10. Lima DC;…

Matemática, o quadro geral apresentado, a situação aparente e as teorias mais comuns em relação ao tema. Em seguida, discutem-se os problemas da Matemática em geral como processo educacional, quais os desvios, o insucesso do processo educacional e suas causas. Os capítulos tratam do processo educacional desejado para a consecução dos objetivos de inculturação matemática na população, como se caracteriza, em que pontos ele pode auxiliar no desenvolvimento de metodologias capazes de suprir…

Grau Zelinda Carvalho Teixeira, distrito de Maniaçu, do município de Caeteité-Bahia. Adotou-se o método qualitativo e quantitativo da pesquisa. Como instrumentos de coletas de dados, utilizou-se a observação exploratória e o questionário com o corpo discente, docente e com diretora do colégio. Além disto, o diálogo constante com pessoas direta e indiretamente envolvidos no processo de ensino-aprendizagem, também formaram base de dados importantes para esta pesquisa. As descobertas deste…

atenção: aprendizagem julgamento da pessoa. Na avaliação tradicional, o aluno fica lutando com a nota e com o professor, ao invés de lutar consigo: se ligar no curso, se empenhar, se superar. Há contaminação de toda a prática pedagógica, levando à desmotivação, à preocupação em cumprir o programa, etc. 5 Diante de tantos problemas, alguém poderia dizer: “Então, vamos esquecer a avaliação; chega de falar nisto. Vamos ao que interessa: o processo de aprendizagem, a construção…

integração dos cursos e habilitações, a partir de projetos em que seja possível exercitar participações colaborativas e interativas. Juntos, integrados, será possível estabelecer a sinergia no estudo e no trabalho. Entendendo-se por sinergia o ato ou efeito de multiplicar resultados, racionalizando recursos e esforços e potencializando ações coletivas, muito mais do que iniciativas individuais. Por fim, destaque-se o empreendedorismo como importante princípio de gestão. O…