Categorias Da Geografia

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lgica territorial, o sentido de sua localizao, bem como, suas transformaes nas ltimas dcadas. Mendona destaque que Qualquer anlise espacial parte da idia central, a relao entre sociedade e natureza, inclusive quando se prope a discutir a categoria espao e a categoria territrio. O espao antecede o territrio, pois no processo de sua apropriao que ocorre a territorializao no espao, portanto, a produo dos territrios no espao. (MENDONA, 2004, p.21, apud MENDES, 2007, p. 14). Sendo assim,…

RESUMO DE GEOGRAFIA O ensino de geografia nas séries iniciais possui especificidades didáticas, pedagógicas e desafios no processo ensino-aprendizagem no universo dos educandos, por isso, objetivou-se refletir sobre os aspectos teóricos e metodológicos do ensino de geografia nas séries iniciais do ensino fundamental. Observou-se que há desafios e que o melhor seria que as aulas de geografia fossem ministradas por professores licenciados em geografia para que os…

ARARIBÁ GEOGRAFIA Guia e recursos didáticos A concepção de Geografia Acreditamos que o papel da Geografia escolar e, portanto, a visão que os alunos têm dele vêm sofrendo mudanças, buscando-se cada vez mais construir uma Ciência que dialogue com o espaço mais próximo do aluno, seja local ou global. Concordamos com a professora Helena Callai7 quando aponta os principais motivos para se ensinar Geografia: compreender o mundo para obter informações a seu respeito; conhecer o…

questionamos: como o ensino sobre o Cerrado pela Geografia está sendo tratado pelo currículo escolar e como está sendo assimilado pelos alunos? Para responder tal questão, escolhemos coletar dados de um caso exemplar no município de Jataí/Goiás. Este texto procura fomentar uma reflexão acerca do ensino sobre Cerrado pela Geografia, a partir das representações sociais que alunos do ensino médio de Jataí/GO estão construindo sobre o Cerrado. Palavras-Chave: Geografia, ensino, Cerrado,…

La Geografia Cultural – Carl Sauer No século passado a geografia era embasada em livros e cada geógrafo estudava a sua preferência. A partir de 1866 com os volumes da Gegraphische Jahrbucher especialmente os artigos de Hermann Wagner, tratam de objeto e método de estudo, o estudo mais completo é de Alfred Hettner, até esses estudos a geografia não fora definida, pois existem campos irreconhecíveis, por isso ainda se pergunta o que é geografia. Há uma necessidade de estabelecer o…

ensino significativo e atraente para os alunos cuja efetivação propicie as bases para o exercício pleno da cidadania, deve-se partir da realidade próxima e das condições sociais de vivência desses mesmos alunos. Isso nos leva a uma categoria de análise e estudo da Geografia: o Lugar. Lugar é a porção do espaço apropriável para a vida, que é vivido, reconhecido e cria identidade. Ele possui densidade técnica, comunicacional, informacional e normativa. Guarda em si o movimento da…

“A Geografia estuda as relações entre o processo histórico que regula a formação das sociedades humanas e o funcionamento da natureza, através da leitura do espaço geográfico e da paisagem.” É desta forma que o PCN inicia a delimitação acerca das características e importância social da Geografia. Quando se observa a paisagem atual é possível desvendar inúmeras situações ocorridas naquele ambiente, tanto naturalmente como socialmente. A possibilidade de reparar as mudanças que sofreu…

Regional do Cariri - URCA Centro de Humanidade - CH Departamento de Geociências – DEGEO CURSO: Licenciatura em Geografia Professor: Marcelo Relatório do Seminário Sobre o livro: Por uma geografia nova Autor: Milton Santos Acadêmico (a): Juliana de F. Oliveira Rodrigues CRATO, Março de 2013 No primeiro momento analisamos o livro, trazendo um pensamento novo da geografia. Como meta de produzir uma estrutura renovada do pensamento geográfico, não só voltada para critica,…

Revisão Introdução à Geografia • De forma resumida, podemos dizer que a Geografia é o estudo do espaço • Para que uma disciplina torne -se ciência é necessário que a mesma tenha um objeto de estudo e um objetivo que a diferencie das demais, que seja peculiar, própria, particular a ela. • A Geografia é uma ciência porque tem um objeto de estudo (a Terra, apesar de ser esta objeto de estudo de outras ciências)