Caso Concreto 6 Teoria Narrativa

terror e destrutividade ou da exploração, consciente ou não, de sua imaginação ao se reforçarem tabus e expectativas morais ou doutrinárias. O principal fator que precipita a transição para o próximo estágio é o surgimento do pensamento operacional concreto. Afetivamente, a resolução de questões edipianas ou sua submersão na latência são importantes fatores concomitantes. No cerne da transição está a crescente preocupação da criança em saber como as coisas são e em esclarecer para ela…

no caso em tela, conforme depreende-se dos fatos narrados pela parte autora, a demanda trata de matéria complexa, uma vez que há necessidade de verificar-se a existência de alegado defeito no aparelho adquirido, sendo necessária a realização de prova pericial para fins de determinar a causa dos alegados danos. Nesse sentido decisão proferida pelas Turmas Recursais: AÇÃO REPARAÇÃO DE DANOS. DANOS EM IMÓVEL SUPOSTAMENTE ORIUNDOS DE INFILTRAÇÃO DE ÁGUA. PECULIARIDADES DO CASO CONCRETO QUE

adversário. Ônus é o agir de determinado modo para a satisfação de interesse próprio, evitando-se uma situação de desvantagem. (11) No caso do ônus da prova, à parte que não quiser ser atingida pelas conseqüências do estado de dúvida do julgador deve provar suas afirmações, pois ônus probatório é, antes de tudo, interesse em oferecer as provas. (12) . PRINCIPAIS TEORIAS SOBRE A REPARTIÇÃO DO ÔNUS DA PROVA Entende-se que a grande questão sobre o ônus da prova não é o que se prova ou…

Após a morte do Conselheiro, dá-se início à abertura do seu testamento; nesse momento, toma-se conhecimento da existência de Helena. (04) A história, em Helena, de Machado de Assis, é narrada em terceira pessoa, por um narrador onisciente. (08) A narrativa corre sem divisões de capítulos. Mário de Andrade usa as formas conhecidas de discurso. É mais frequente o discurso direto, nos diálogos, mas em algumas vezes, usa também o discurso indireto e o discurso indireto livre. (16) Mário…

interpreting the place occupied by souvenirs in the broader setting of representations and cultural products that establish Rio as a tourist destination. Key-words: Tourism. Souvenir. Rio de Janeiro. 1 Mestre em Sociologia (Iuperj) e Doutora em Teoria e História da Arte e da Arquitetura (Binghamton University – SUNY). Pesquisadora do CPDOC da Fundação Getúlio Vargas. E-mail: freiremedeiros@fgv.br 2 Doutor em Antropologia Social pelo Museu Nacional/UFRJ e pesquisador do CPDOC…

NACIONAL: CURRÍCULO EM MOVIMENTO – Perspectivas Atuais Belo Horizonte, novembro de 2010 2 “Nós, professores e professoras, confusos ou míopes, continuamos a enxergar ou a fazer de conta que lá estão os meninos e as meninas imaginados pelas teorias dos compêndios dos séculos XVII, XVIII, XIX e parte do XX (...). Já é tempo de nos darmos conta de que o mundo mudou muito também dentro das nossas escolas.” (COSTA, 2005). As diferentes constatações ― a crítico-satírica da…

ESTRUTURAL Jurandir Malerba* Resumo. Este ensaio se insere numa reflexão mais ampla que procura estabelecer as relações conceituais entre alguns fundamentos do conhecimento histórico, como acontecimento, estrutura, sujeito, processo, tempo, memória e narrativa. Aqui, especificamente, busca-se retomar o conceito de estrutura a partir do cotejamento entre “estruturalismo” e “história estrutural”. Discute-se a explosão do Estruturalismo, os fundamentos e filiações intelectuais da…

Profª Especialista: Graciane Cristina Mangueira Celestino Santo Antônio do Descoberto – GO TEORIA DA LITERATURA Introdução aos Estudos Literários Natureza e Função da Literatura O conceito de Literatura ainda é motivo de controvérsia critica e teórica, por conduzir a resultados que podem não ser definitivos. Contudo, por seguir um progresso cumulativo oferece certa resistência em sua concepção. Por conseguinte “Literatura é a expressão dos conteúdos da ficção, ou da imaginação, por meio

TRANSPOSIÇÃO DA NARRATIVA LITERÁRIA À TELEVISIVA Cassiane Barboza1 RESUMO O trabalho propõe-se à análise comparativa entre o texto televisivo e o literário que lhe deu origem, demonstrando, através do estudo das linguagens e dos recursos de que dispõem cada forma de representação, que ambos instituem, esteticamente, seus mundos ficcionais. Para tanto, são revisadas características teóricas inerentes a cada linguagem, bem como os principais aspectos teóricos que envolvem a narrativa,…

em diferentes coleções de livros didáticos de língua portuguesa. O objetivo deste artigo é investigar as mudanças ocorridas no tratamento didático desses conceitos apresentados na unidade em torno do gênero lenda, dirigido à antiga 5ª série, atual 6° ano do Ensino Fundamental II. Foram selecionadas três coleções produzidas no Brasil nas décadas de 1953, 1975 e 2006, que abordaram o gênero lenda. A primeira atividade foi retirada da 28ª edição do livro Português para o ginásio…