Caso Concreto 4 De Psicologia

Departamento de Psicologia Unidade São Gabriel - Curso: Psicologia 1º semestre de 2014 Professora: Mirelle França Michalick Triginelli “TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA” Ementa: Constituição histórica, social e cultural da infância. Principais teorias do desenvolvimento da criança. Infância, desenvolvimento e aprendizagem. As relações entre desenvolvimento, aprendizagem, educação e cultura. Unidade 1 – Psicologia do Desenvolvimento 1.1 História da…

Psicologia Aplicada ao Direito Caso Concreto 12 – Lucimar Pereira da Silva 2013.01.72979-5 1-Considerando a atuação do psicólogo em psicologia jurídica, assinale a opção CORRETA. (a) O psicólogo da área jurídica deve transcender as solicitações do mundo jurídico. Deve repensar se é possível responder, sob o ponto de vista psicológico, a todas as perguntas que lhe são lançadas, estabelecendo uma relação de complementaridade entre direito e psicologia; (b) O psicólogo que atua…

(Vygotsky, 1982-86, vol. 2. pág. 19). Vygotsky formulava estas posições com veemência, confrontando-as com tendências naturalísticas e biologísticas em psicologia. Mas diga-se, de passagem, que estas posições eram por si só bem conhecidas na filosofia clássica e na psicologia filosófica. Nos primeiros vinte e cinco anos de nosso século a psicologia experimental (os trabalhos de Piaget, Stern, do próprio Vygotsky e de outros) tem amplamente revelada a sua importância com uma grande…

Caso Concreto – Aula 2 1- Há décadas atrás, atividades infantis, tais como as brincadeiras de rua com os pares, tiveram um papel importante na formação da subjetividade infantil. Hoje, a televisão também pode ser considerada como um elemento importante de formação dessa subjetividade. Daí pode -se afirmar que as crianças de hoje: _ CORRETO _ (a) só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultural da época contemporânea; (b) são incapazes de se contrapor à…

Watson e o Behaviorismo John Watson é considerado o pai da psicologia científica ao demarcar-se de forma radical de toda a psicologia tradicional, que tinha por objecto o estudo da consciência e por método a introspecção. Watson não nega a existência da consciência, nem a possibilidade de o indivíduo se auto-observar, Mas defende, contudo, que a análise dos nossos estados de espírito, bem como a procura das causas de cada um deles, só interessam ao sujeito na sua vida pessoal.…

interação mais “inteligente” será o indivíduo. As teorias piagetianas abriram campo de estudo não somente para a psicologia mas também para a sociologia e para a antropologia, principalmente pela teoria dos estágios, na qual propõe quatro estágios de desenvolvimento cognitivo humano. São eles: sensório-motor (recém nascidos até 2 anos), pré-operatório (2 a 7 anos), operatório concreto (7 a 12 anos) e operatório formal (12 a 15 anos). Abaixo será detalhada cada um destes estágios:…

Patricia Caetano de Souza – Psicologia da Educação ESTUDO SOBRE O EGOCENTRISMO/CONSERVAÇÃO DE MASSA 1- Introdução A Epistemologia Genética defende que o indivíduo passa por várias etapas de desenvolvimento ao longo da sua vida. O desenvolvimento é observado pela sobreposição do equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, resultando em adaptação, ou seja, o ser humano assimila os dados que obtém do exterior, mas uma vez que já tem uma estrutura mental que não está “vazia”,…

SUPERVISIONADAS Psicologia da Aprendizagem Reflexões sobre a articulação da Psicologia com a Pedagogia Santa Bárbara D’Oeste / SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANGÉLICA APARECIDA DE FÁVERE – 7706664458 FLÁVIA BUOSI LANÇONI – 7961700253 LETYCIA MONTEIRO SILVA DE OLIVEIRA – 8110708270 NILSA MARIA ALVES DE LIMA – 7717671047 THIAGO DA CUNHA – 8305763874 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia…

Faculdade Estácio De Sá - Campus – Nova América. Aluno: Wanderley Silva – N° Da Matricula: 201301852325. Disciplina: Psicologia Aplicada Ao Direito. – Turno: Noite. Caso Concreto 9 – Professor: Adelmo. 1-Acerca das alternativas para resolução de conflito, conciliação e mediação familiar, assinale a opção INCORRETA. (a) O conciliador deve abster-se de fazer sugestões, restringindo -se a alertar sobre as possibilidades de perdas recíprocas das partes, sempre conduzidas pela seguinte crença

RELAÇÕES DA PSICOLOGIA COM O DIREITO A Psicologia está relacionada de 3 formas com o Direito: PSICOLOGIA DO DIREITO – estudo teórico do Direito; analisa os fundamentos do Direito e seus aspectos psicológicos. É relacionada à filosofia e à sociologia do Direito; pensa na aplicação das leis nos diversos casos (família, adolescentes, testemunhas) Começou a se desenvolver mais a partir da década de 80, com o objetivo de estudar os juízos e valores sobre a Justiça e seus operadores.…