Caso Aula 04

vivenciar a prática docente no ensino fundamental em escolas públicas. Neste caso, o colégio estudado foi o Colégio Estadual Hugo Simas, localizado no centro da cidade de Londrina-PR. Foi observada a prática docente, como o professor faz o planejamento de suas aulas, atividades, trabalhos e avaliações. Foi analisado também questões como postura, didática, material utilizado, infra-estrutura do colégio e da sala de aula, e tudo que envolve o magistério e a educação, inclusive o comportamento dos

aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade. Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá entregá-la ao seu professor-orientador na unidade de ensino. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe de fazê-la! Caso você tenha alguma dúvida durante o autoestudo, entre em contato com seu professor-orientador na sua unidade. Aula-tema 07: Inovações…

Aula 04 Questões Comentadas de Direito Previdenciário p/ AFRFB 2014 (Prof. Ivan Kertzman) Professor: Ivan Kertzman - Direito Previdenciário para o Concurso para AFRFB Curso Questões Comentadas Prof Ivan Kertzman Aula 04 AULA 04 1. 2. 3. 4. SUMÁRIO Apresentação da Aula Lista de Questões Gabarito Questões Comentadas PÁGINA 1 1 16 17 1. APRESENTAÇÃO DA AULA Na aula de hoje, seguindo o nosso programa, iremos trabalhar questões sobre a arrecadação e recolhimento das contribuições…

PLANO DE AULA/CONTRATO DE AULA CURSO: DISCIPLINA: CARGA HORÁRIA: PROFESSOR(A): TURMA: SEMESTRE/ANO: Administração – Ciências Contábeis – Processos Gerenciais Análise das Demonstrações Contábeis 44h Me. Carol Thiago Costa 3001 – 3002 - 3003 1/2015 Data/ Encontro Nº de aulas Conteúdo CH Teórica CH Prática 12/02 E1 2 Apresentação do plano de Aula; Critérios de avaliação; Bibliografia; Introdução DF’s 02 00 2 Padronização das DF’s 02 00 2 Exercícios Padronização das DF’s 02 00 2

Veterinária Campus Toledo Curso de Graduação em Agronomia Ano 2015 – 1º Semestre - 5º Período AGRICULTURA GERAL TU - Noturna Prof. M.Sc. Paulo Barbosa de Oliveira Filho Toledo 2015 NOTURNO Carga horária semestral: 60 h/a Aulas teóricas: 1 h Carga horária semanal: 3 h/a Aulas práticas: 2 h (Divisão 1 e 2) 5ª Feira – 19h00min às 20h30min – prática divisão 1; – 20h45min às 22h15min – prática divisão 2; – 22h15min às 23h00min – teórica. Período: 2015 1oSem.- 5º período Plano de…

EPO I – Aula 01 – ELETRÔNICA DE POTÊNCIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA ELETRÔNICA DE POTÊNCIA I Aula 01 - Introdução à Eletrônica de Potência Prof. Leandro Michels, Dr. Eng. leandromichels@gmail.com 1 EPO I – Aula 01 – Informações gerais Eletrônica de potência ƒ Eletrônica de potência é a tecnologia associada ao eficiente processamento e controle da energia por meios…

Aula tema 3 atividade colaborativa Passo 01: Compreenda os significados dos seguintes itens que vão compor o projeto de sustentabilidade que você e seu grupo estão elaborando: objetivo geral, objetivos específicos e público-alvo. O objetivo geral deve responder à seguinte pergunta: “o que se pretende fazer”? Os objetivos específicos referem-se às atividades que vão ser realizadas para se alcançar o objetivo geral; os objetivos específicos também são chamados de resultados…

(not/diu) e dia da aula na semana (quarta, quinta ou sexta?) Obs. Haverá aula normal na data de entrega do trabalho. Datas de entrega: Turma que tem aulas às quartas: 10/04/2013 Turma que tem aulas às quintas: 11/04/2013 Turma que tem aulas às sextas: 12/04/2013 Quem quiser enviar por e-mail, deve enviar até a meia noite o dia 06/04/2013 com o assunto Trabalho de Economia. O e-mail da professora está no slide capa da aula 1. RA | Nome | Curso | Período | Dia da aula | …

A Arte do Pontilhismo Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Estudar o Pontilhismo, seu papel no movimento modernista e seus principais artistas. Incentivar a produção artística individual dos alunos. Produzir um trabalho com a técnica pontilhista. Duração das atividades 3 aulas de 50 minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Não é necessário conhecimento prévio. Estratégias e recursos da aula Aula 1: O professor introduzirá o tema

Caso concreto 2 - introdução ao estudo do direito Caso Concreto Aula 2 Os conhecimentos apreendidos serão de fundamental importância para a reflexão teórica envolvendo a compreensão necessária de que o direito é fruto da sociedade, não a cria nem a domina, apenas a exprime e modela. Tais conhecimentos serão base para a compreensão futu... 778 Palavras4 Páginas Atividade de auto desenvolvimento- aula tema 1 - introdução ao estudo do direito - aborto no caso de feto anencéfalo…