Caso Aula 04

Língua Portuguesa para o MPOG Teoria e questões comentadas Prof. Fabiano Sales – Aula 04 AULA 04 Salve, salve, futuros servidores do MPOG! Esta é a aula 04 de nosso curso. Estamos nos aproximando da CLASSIFICAÇÃO! Hoje trabalharemos um assunto de fundamental importância nas provas da ESAF: SINTAXE DE CONCORDÂNCIA. Para melhor orientá-los em seus estudos, apresento o sumário abaixo a vocês: SUMÁRIO 01. Sintaxe de Concordância......................................................

FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL PLANEJAMENTO DE AULAS E AVALIAÇÕES – 2014.1 1. IDENTIFICAÇÃO Disciplina / Professora: Horário das aulas Introdução ao Desenho / Profa. Sylvana Melo dos Santos Terça-feira: 10:00 – 12:30h e Quinta-feira: 08:00 – 09:40h 2. CRONOGRAMA Data / Período 01/04/14 03/04/14 08/04/14 – 15/04/14 22/04/14 – 29/04/14 06/05/14 08/05/14 – 20/05/14 22/05/14 – 29/05/14 03/06/14 05/06/14 – 01/07/14 03/07/14 -…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA – UCB PRÓ-REITORIA ACADÊMICA Núcleo de Estudos Humanísticos PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: Curso: Formação Humanística Disciplina: Ética CRÉDITOS: 04 Semestre: 2º de 2013 Professor: Erivan da Silva Raposo Código do Curso: 300 Código da Disciplina: G00003 CARGA HORÁRIA: 60 Turma: GP300N0816 Sala: C206 2. EMENTA: Fundamentação etimológica e conceitual da Ética. Caracterização e desenvolvimento histórico da Ética. Problemas éticos…

PLANO DE AULA UNIP 2014-1 CURSO: Gestão em RH TURMA: 4º Período CARGA HORÁRIA: XX Horas PROFESSOR: Esp. Adm: Josivaldo Alves Nº DE PARTICIPANTES: DIACIPLINA: Técnicas de negociação PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES FEVEREIRO 2014 Nº DATA ATIVIDADE RECURSOS PEDAGÓGICOS LOCAL 01 05-02-2014 Aula teórica expositiva sobre o tema; Introdução do conteúdo que será aplicado no semestre. Quadro branco, pincel, apagador, projetor multimídia data-show,…

aspectos psicomotores e suas perturbações. 7. METODOLOGIA DE ENSINO: Aulas Expositivas Apresentação de Trabalhos em Grupo Discussão de Artigos Científicos Aulas práticas demonstrativas com crianças convidadas 7.1 RECURSOS INSTRUCIONAIS: Nas aulas teóricas: Quadro negro, Giz, Power Point, Vídeo / DVD, Artigos Científicos. Nas aulas práticas: Presença de crianças convidadas com idade cronológica correspondente ao assunto da aula. 7.2 AVALIAÇÃO (critérios, ponderação e…

| |Aulas expositivas orais e interativas. Trabalhos em grupo. Trabalhos individuais. Estudo Dirigido. Estudo de Casos. Debates. | |ATIVIDADES DISCENTES | |Assiduidade e participação nas aulas expositivas; leituras e debates dos textos; avaliações. O aluno deverá apresentar

consumidor, segmentação de mercado e o composto mercadológico. METODOLOGIA: Aulas expositivas, com utilização do quadro branco e pincel, e recurso áudio-visual; palestras; seminários; dinâmicas de grupo; exercícios de fixação; avaliações. EIXO TEMÁTICO MÓDULO: Comportamento do Consumidor SISTEMÁTICA AVALIAÇÃO: Prova; trabalho individual e/ou em grupo; análises de cases, artigos e/ou vídeos a serem discutidos durante as aulas (participação e envolvimento direto do aluno com o…

Faculdade Independente do Nordeste Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001 . CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecido pela Portaria nº 270 de 13/12/12 – DOU Nº 242 de 17/12/12 Seção 1. Pág. 20 Componente Curricular: ENFERMAGEM EM ATENÇÃO À SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE I Código: ENF – 214 CH Total: 90horas Pré-requisito: ENF- 205 Período Letivo: 2013.2 Turma: 6º Semestre Professor: Michela Macedo Lima Costa Titulação: Mestre…

Aula expositiva, com interatividade, buscando exemplificar e relacionar os temas dela objeto com fatos do cotidiano, de conhecimento dos Alunos. A aplicação entre teoria e prática ocorrerá por meio do caso concreto: 1- O aluno deverá, antes de cada aula, desenvolver pesquisa prévia sobre os temas objeto de estudo de cada semana, envolvendo a legislação, a doutrina e a jurisprudência e apresentar soluções, por meio da resolução do caso, preparando-se para debates em sala de aula. 2-…

ático. - Concepção estrutural (metálica). - Cortes (transversais e longitudinais). - Elevações. - Maquete, com fotos no solarscópio. METODOLOGIA: - Aulas expositivas: conceituação, legislação edilícia, urbanística e de preservação do patrimônio histórico, estudos de casos. - Vistoria da área de projeto e elaboração de relatório. - Exercícios em sala de aula. - Orientação para o desenvolvimento do projeto. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: - Entendimento do tema, seus objetivos e proposta de…