Caso 9 De Fundamentos Das Ciencias Sociais

Teoria Pura do Direito No campo teórico, o Jurista procurou lançar as bases de uma Ciência do direito, excluindo do conceito de seu objeto (o próprio Direito) quaisquer referências estranhas, especialmente aquelas de cunho sociológico e axiológico (os valores), que considerou, por princípio, como sendo matéria de estudo de outros ramos da Ciência, tais como da Sociologia e da Filosofia. Assim, Kelsen, por meio de uma linguagem precisa e rigidamente lógica, abstraiu do conceito do…

Fichamento de Citação BONAVIDES, Paulo. Ciência Política. São Paulo. Malheiros 2011. (cap. 1, 3, 4, 5, 6, 8, 10) Capítulo 1 - CIÊNCIA POLÍTICA 1 -Conceito de ciência “De Aristóteles a Kant não se faz atenta discriminação entre os conceitos de ciência e filosofia.” (p.25). “De outro, o começo da atitude que seculariza o pensamento filosófico em escolas recentes, as quais só chegam, no entanto, ao pleno amadurecimento de suas teses mais professadamente antiespiritualistas depois da

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CURSO DE PEDAGOGIA – Campus de Palmas MÓDULOS DO MATERIAL DIDÁTICO PRODUZIDO NO PROJETO DE PESQUISA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA E DA EPISTEMOLOGIA CADASTRO NA UFT: PA10 # 003/2010 Paulo Alexandre Adler Pereira Professor adjunto do Curso de Pedagogia da UFT, Campus de Palmas. Disciplinas: Introdução à Filosofia, Filosofia da Educação e Teorias Pedagógicas. Série: HOMO SAPIENS | FORMAÇÃO, OBJETOS E PARADIGMAS…

PARA UMA RE-SIGNIFICAÇÃO DA DIDÁTICA - CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA E DIDÁTICA - (UMA REVISÃO CONCEITUAL E UMA SÍNTESE PROVISÓRIA) Selma Garrido Pimenta Universidade de São Paulo - Faculdade de Educação sgpiment@usp.br Introdução O presente texto faz parte de um projeto de investigação mais amplo, no qual estamos empenhados em re-significar a pesquisa em didática sobre o ensino no contexto da contemporaneidade, onde se indaga qual o papel do conhecimento (cf.MORIN, 1993).…

BIOÉTICA: PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS INTRODUÇÃO................................................................................................... 1- CONCEITUANDO BIOÉTICA................................................................... 2- BIOÉTICA - HISTÓRICA E ATUALIDADE..................................................... 3- PRINCÍPIOS DA BIOÉTICA.............................................................................. 3.1- Autonomia ou princípio da liberdade..

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO- IFMA CAMPUS- BURITICUPU CURSO LICENCIATURA EM BIOLOGIA Disciplina: Politica Educacional e Organização da Educação Básica Organização e Financiamento do Ensino Médio FAGNE LEITE DA SILVA GEOVANE COSTA FERREIRA MARIA VALDILENE MELO DA SILVA VALDIRAN ALVES DA SILVA BURITICUPU-MA 2014 FAGNE LEITE DA SILVA GEOVANE COSTA FERREIRA MARIA VALDILENE MELO DA SILVA VALDIRAN ALVES

jurídico a partir dos referencias teóricos de Boaventura de Sousa Santos e Antônio Carlos Wolkmer. Inicialmente, caracteriza-se a emergência e a crise de um projeto moderno de sociabilidade, identificado com os interesses da buguesia enquanto classe social em ascenção, com o modo de produção capitalista e com a propriedade privada dos meios de produção e que, no campo do direito, foi representado pela doutrina do monismo jurídico. Após, passa-se a análise do pluralismo jurídico…

03 1.2 Handebol 03 2. JUSTIFICATIVA 04 3. OBJETIVO 04 3.1 Objetivos gerais 04 3.2 Objetivos específicos 05 4. RECURSOS DIDÁTICOS 05 5. CONTEÚDO PROGRAMATICO 05 6. HORÁRIO DAS AULAS 06 7. CONCLUSÃO 07 8. BIBLIOGRÁFIA DE APOIO CONSULTADA 08 9. ANEXOS 09 9.1 Relação nominal da Turma de Tênis de Mesa Misto 09 9.2 Relação nominal da Turma de Handebol 10 9.3 Autorização 11 9.4 Modelo de certificado de participação no projeto 12 1. INTRODUÇÃO 1.1. Tênis de Mesa De…

PENAL GERMÂNICO----------------------------------------------------------8 6- DIREITO PENAL CANÔNICO-------------------------------------------------------------9 7- PERIODO HUMANITÁRIO----------------------------------------------------------------10 8 - ESCOLAS PENAIS CLÁSSICAS POSITIVAS----------------------------------------11 9- ESCOLAS TÉCNICAS JURÍDICA--------------------------------------------------------12

frente ao documento e aos outros Estados, criou em 2006 as “Diretrizes da Educação Profissional: fundamentos políticos e pedagógicos” para fornecer subsídios aos professores na elaboração de seus projetos políticos pedagógicos. Tais documentos são, em tese, potencialmente superadores do contexto dual que cerca o cenário educacional brasileiro, tendo em vista que ambos partem do trabalho, da cultura, da ciência e da tecnologia para proporcionar uma formação crítica a todos os jovens.…