Direitos humanos

ESTÁCIO DE SÁ – CEARÁ CURSO DE DIREITO Disciplina: Fundamentos das Ciências Sociais Professor(a): Sandra Mesquita Aluna: Juliete Rodrigues Felix Matricula: 201101313072 AULA 9: MODELOS CLÁSSICOS DA ANÁLISE E COMPREENSÃO DA SOCIEDADE E DAS INSTITUIÇÕES SOCIAIS POLÍTICAS. Caso Concreto: Questão discursiva: Leia o texto abaixo e responda as perguntas apresentadas: Coronelismo, enxada e voto “ E assim nos parece este aspecto importantíssimo do ‘coronelismo’, que é o sistema de reciprocidade: de um lado, os chefes municipais e os ‘coronéis’, que conduzem magotes de eleitores como quem toca tropa de burros; de outro, a situação política dominante no Estado, que dispõe do erário, dos empregos, dos favores e da força policial, que possui, em, suma, o cofre das graças e o poder da desgraça. É claro, portanto, que os dois aspectos – o prestígio próprio dos ‘coronéis’ e o prestigio de empréstimo que o poder publico lhe outorga – são mutuamente dependentes e funcionam ao mesmo tempo como determinantes e determinados. Sem a licença do ‘ coronel – firmada na estrutura agrária do pais - , o governo na se sentiria obrigado a um tratamento de reciprocidade, e sem essa reciprocidade a liderança do ‘coronel’ ficaria sensivelmente diminuída”. Fonte: LEAL, V.N., Coronelismo, enxada e voto. São Paulo: Alfa-Omega, 1986, 5ª Ed., p. 43. 1- Weber, em sua perspectiva teórica sobre dominação, estabelece três tipos puros. Identifique e justifique o tio de dominação presente

Plano de Aula: 9 - Modelos clássicos da análise e compreensão da sociedade e das instituições sociais e políticas FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Título 9 - Modelos clássicos da análise e compreensão da sociedade e das instituições sociais e políticas Número de Aulas por Semana 1 Número de Semana de Aula 9 Tema A sociologia de Max Weber (II) Objetivos Descrever a concepção weberiana de dominação e poder. Analisar os conceitos de autoridade e legitimidade. Distinguir os três…

Fundamentos das Ciências Socias Web aula 9 Questão discursiva: Leia o texto abaixo e responda as perguntas apresentadas: Coronelismo , enxada e voto “E assim nos parece este aspecto importantíssimo do ‘coronelismo’, que é o sistema de reciprocidade: de um lado, os chefes municipais e os ‘coronéis’, que conduzem magotes de eleitores como quem toca tropa de burros; de outro, a situação política dominante no Estado, que dispõe do erário, dos empregos, dos favores e da força…

Brasil como Oriente: conduta de vida, instituições e a construção de nossa "história imóvel"[1] José Henrique Bortoluci[2] O pensamento social brasileiro, no que tem de mais essencial, gravita em torno do problema da constituição da modernidade entre nós. Desde um Tavares Bastos até a mais recente produção acadêmica, nossos diversos “intérpretes” (se é que esse termo possa ser usado para toda essa produção, sem as devidas ressalvas) esforçaram-se, acima de tudo, para…

Burocracia e educação: uma análise a partir de Max Weber João Alfredo Costa de Campos Melo Júnior1 Resumo. Cabe a este texto elaborar uma reflexão acerca da burocracia e da educação, tendo como princípio norteador a sociologia compreensiva weberiana. A opção por Max Weber se revela a mais acertada devido à diversidade e à profundidade de sua produção intelectual, incluindo a questão da burocracia. A utilização de Weber servirá como instrumento preciso de análise conceitual sobre…

IMPROVÁVEIS E CONCEITUAÇÕES IMPRECISAS CULTURA ORGANIZACIONAL: GENERALIZAÇÕES IMPROVÁVEIS E CONCEITUAÇÕES IMPRECISAS RESUMO Neste artigo buscamos problematizar, por meio da perspectiva epistemológica pós-moderna, parte da produção nacional de pesquisas e estudos sobre cultura organizacional brasileira. Para tanto, primeiramente apresentamos aspectos da perspectiva pós-moderna de análise, focando em suas contribuições para o estudo da cultura nas organizações. Em seguida,…

profícua com o erotismo. Diante de informações pautadas, sobretudo, em textos weberianos, pretende-se compreender as razões sobre a suposta distância entre o Islã e a “modernidade”. PALAVRAS-CHAVE: Islã, racionalismo, erotismo, modernidade, Max Weber. ABSTRACT: This text propose an analysis about a polemic question: would have Islam known a rationalization process? For this, it immerses in questions inherent to the religion, like the sufism and the useful relation with the…

presente momento. Diante destas perspectivas, o problema se apresenta: é possível uma educação emancipadora no seio desta tradição patrimonialista? Ainda mais, é possível a formação de um ethos “não patrimonialista” para a nossa sociedade? Propondo reflexões para uma práxis pedagógica emancipadora diante desta tradição patrimonialista, discorremos nos dois primeiros capítulos sobre a ética e sua fundamentação, a política e seus desdobramentos e o surgimento do Estado a partir da…

MAX WEBER (1864-1920) Weber tem sido relido na atualidade, proporcionando para a sociologia instrumentos muito úteis para a compreensão de seus próprios fundamentos e para a interpretação do mundo moderno. Além de criticar os pressupostos do positivismo (fornecendo para a sociologia novas bases metodológicas), Weber realizou um estudo das religiões mundiais, mostrando que a marca da modernidade é a racionalização da cultura e da sociedade. I – Vida e obras O sociólogo alemão…

mas tentativas de explicações do porque da metodologia utilizada na obra, a partir da visão da teoria weberiana, não é tão comum. Hoje busquei encontrar algo nessa direção mas não encontrei nada na net, então, me imputei a função de iniciar aqui uma discussão nesse sentido. Peço que, os que dominam esse tema ou que já tenham lido a referida obra me ajudem (nos comentários) nessa empreitada. Weber ao se debruçar sobre o objeto de estudo (a ética protestante) buscou compreender como…