Carvalho M C B Org Família Contemporânea Em Debate

sociais, políticas, econômicas, educacionais, que afetam a instituição familiar e provocam o abandono, a negligência, a violência e os maus tratos a prole. Segundo Brant de Carvalho (1994, p.13), "A crescente interdependência e os ajustes econômicos, ocorridos nos últimos dez anos em nosso país, têm colocado a família brasileira em acelerado processo de empobrecimento, alterando profundamente a sua estrutura, seu sistema de relações, papéis e formas de reprodução social". …

da sociedade civil – ONGs. A partir da premissa sobre o vínculo inarredável entre democracia, Direitos Humanos e educação, trata-se de, com base no trabalho de levantamento e sistematização do que tem sido pensado e feito nesta área, provocar o debate e suscitar questões para a consolidação e o constante aperfeiçoamento do reconhecimento institucional e social de tais projetos, visando, igualmente, a melhoria das relações educacionais e sociais, na escola e fora dela. A dissertação…

Estatuto do Idoso instituído pela Lei nº 10.741 em 01/10/2003- SEREJO, L. Direito Constitucional de Família. 2ª ed. revista e atualizada de acordo com o novo Código Civil 2º Edição Livraria Del Rey- MORAGAS, M. R. Gerontologia Social Envelhecimento e Qualidade de Vida. 1ª ed. São Paulo: Paulinas, 1997.- CARVALHO, M.C. B. de (org.) A Família Contemporânea em Debate. 3ª ed.São Paulo: EDUC/Cortez, 2000. - CASTRO, C. V. O Ser Emocional. 2ª ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 1998. - ARANEDA, G. N.…

democracia. A tarefa do pensamento e da ação dos 1Este capítulo é uma versão revista e ampliada do texto “Da cidade à Nação: gênese e evolui’vão do urbanismo no Brasil”, publicado In Ribeiro, L.C. Q. e Pechman, R. (Orgs.) Cidade, Povo e Nação: gênese do urbanismo moderno”. (Ribeiro e Pechman, orgs. 1996). Razões decorrentes da trajetória pessoal e de outras exigências da vida profissional explicam a ausência de Adauto Lúcio Cardoso na re-elaboração deste deste trabalho. 2…

autoria (Ferri, 2007). 3 Rafael Garofalo (1851 - 1934). jurista, considerado um dos pioneiros da criminologia italiana. 8 “segurança” mostra-se cada vez mais presente e atuante principalmente quando se refere à esfera da criminalidade contemporânea ou das questões envolvendo a ordem social: “O conjunto das medidas legislativas, dos decretos, dos regulamentos, das circulares que permitem implantar os mecanismos de segurança, esse conjunto é cada vez mais gigantesco” (p.11).…

ético e comprometido com a vida, com a sociedade local e global”, isso quer dizer que é necessário trabalhar com valores, atitudes, com o ensino e aprendizagem de habilidades e procedimentos. Isso não é o papel somente da escola, mais também da família, sociedade e etc. Porque cada vez mais estão sendo pautados nos valores do consumismo, desperdício, desrespeito, irresponsabilidade e etc. Assim, a pesquisa futura visa responder aos seguintes questionamentos: Qual a trajetória histórica…

de saúde, historicamente definidas” (PAIM, 2003, p. 568). Nessa perspectiva, podem voltar-se à demanda espontânea (modelo médico hegemônico) ou para as necessidades de saúde (campanhas e programas especiais de saúde pública). Uma das demandas contemporâneas impostas às diversas categorias profissionais de saúde de nível superior é a de reafirmar um projeto político e profissional contra-hegemônico, baseado na busca pela garantia da saúde na condição de política pública, de direito…

(Texto informado pelo autor) Última atualização do currículo em 05/04/2012 Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/4150193798058154 Dados pessoais Nome Maria Encarnação Beltrão Sposito Nome em citações bibliográficas SPOSITO, M. Encarnação Beltrão Sexo Feminino Endereço profissional Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Rua Roberto Simonsen, 305 19060-900 - Presidente Prudente, SP - Brasil Telefone: (18) 32295375 URL da Homepage:…

Universidade Federal de Viçosa. 2 1 escolaridade dessas mulheres e o predomínio de famílias nucleares. As representações sociais dessas mulheres sobre violência doméstica exprimem ações e condutas agressivas vivenciadas por elas. Neste sentido, o desenvolvimento de ações nas áreas de educação e cultura, em comunidades de baixa renda, deve objetivar educação para a cidadania e “empoderamento” dessas famílias, de forma a reduzir a exclusão social e os índices de violência.…

competências e domínios das aprendizagens; ƒ Aquisição de metodologias de trabalho; ƒ Educação de capacidades, atitudes e comportamentos. São agentes do processo de avaliação: ƒ O próprio aluno; ƒ O(s) docente(s) que lecciona(m) a disciplina; ƒ Os restantes formandos do grupo turma, cuja participação deverá ser solicitada; ƒ Outros elementos exteriores à escola, que tenham participado no processo de…