Cartografia Nos Livros Didático

Inês Sant’ Anna – RA 1519029 Maria Aparecida Vieira de Araujo Murilo – RA 1516549 Análise da Cartografia Escolar no Ensino Básico São Paulo 2015 Análise da Cartografia Escolar no Ensino Básico Trabalho para concluir a disciplina

RESUMO Este artigo tem por objetivo mostrar a elaboração e resultado da aplicação do Projeto Educativo em Cartografia, disciplina ministrada pela professora Dra. Márcia Ajala Almeida. O projeto ocorreu do mês de junho até agosto, sendo executado na turma do 7º ano C da EMEB Elza Luiza Esteves, localizada no bairro Canjica, Cuiabá, Mato Grosso. Considerando a importância do ensino de cartografia para a prática e ensino da geografia, e a necessidade da alfabetização cartográfica o…

geográfico com ênfase na cartografia e novas metodologias. Resumo O presente artigo vem analisar as dificuldades presentes nas salas de aulas na disciplina de geografia, assim como o próprio tema propõe, análise da atual realidade do ensino de geografia e de maneira mais sucinta na cartografia, e através desta traçar objetivos e novos métodos para inovar diante desta monotonia existente na atualidade, pois percebemos que nossos alunos estão cada vez menos sabendo do papel da…

A CARTOGRAFIA NA ERA DIGITAL A cartografia é o conjunto de estudos e operações científicas, técnicas e artísticas que, tendo por base os resultados de observações diretas ou da análise de documentação, permitem a elaboração de mapas. Passou a constituir-se uma ciência de fato com os gregos, em meados de 650 a.C. Mas fazer mapas é prática muito mais antiga, pois desde a pré-história o homem tenta se localizar no mundo, definir territórios, entender a organização dos espaços e registrar

deve ser feita preferencialmente a mão, utilizando caneta azul ou preta. Questões: Utilizando como referência o livro didático de Geografia, explique como o mesmo pode se usado para manter a ideologia vigente, na forma de pensar e privilegiar o conhecimento como um instrumento de relação de poder. De que forma o Estado Brasileiro continua oferecendo uma política nacional de livro didático (PNLD) e o que isso impacta na escola pública atual? (2,0) (Desenvolva no máximo em 30 linhas) 1) …

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS- CCH CURSO DE GEOGRAFIA GEOTECNOLOGIA E CARTOGRAFIA: O USO DOS SOFTWARES DE WEB SIGS (SISTEMA DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA) PARA APLICAÇÃO DA CARTOGRAFIA ESCOLAR NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL PEDRO CONRADO DO DISTRITO DE UBAÚNA. (PROJETO DE TCC) Francisco Aleff Oliveira Moraes Orientador Indicado: Emilio Tarlis Mendes Pontes SOBRAL-CE JULHO DE 2014 APRESENTAÇÃO O Ensino de Geografia é um dos processos de…

ESPERA AO FINAL DO PERIODO O QUE DEVERÁ SER APRENDIDO O QUE DEVERÁ SER ENSINADO COMO DEVERÁ SER ENSINADO O QUE DEVERÁ SER AVALIADO * Permitir que os alunos aprendam a importância da cartografia na representação dos fenômenos inscritos no espaço geográfico. *Decodificar os significados próprios da cartografia para que o mesmo possa se orientar no espaço geográfico. *Identificar os meios de orientação através da rosa-dos-ventos e do Sol após organização e observação dos…

setor rural e compreender suas causas. Conteúdos ministrados: Espaço rural: a indústria moderna e as transformações do setor primário; Atividade rural e fome no sul. Metodologia utilizada: Aula expositiva e dialogada. Recursos didáticos utilizados: Livro didático, quadro branco e piloto. Habilidade do Professor: A professora demonstrou um excelente domínio do conteúdo e teve um bom controle da turma. Atitudes do aluno: Grande participação dos alunos, através de suas…

Tema Alfabetização Cartográfica DISCIPLINA: Geografia SÉRIE: 5°Ano,4°série Tempo estimado: Quatro a seis aulas. PROFESSORAS(o): Jon Garcia, Mikel Etxeberria, Elisaline Da Silva Objetivos gerais Conhecer os principais fundamentos da cartografia, avaliando todo a sua trajetória e conhecer as técnicas necessárias para fazer os mapas. Explorar geograficamente os espaços,proporções e perspectivas localizadas no mapa. Especificar as escalas,legendas, localização, a projeção, a…

CARTOGRAFIA ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES SILVA, Valdinar Barros da Licenciado em Pedagogia UESPI/ Parnaíba PI Licenciatura em Peografia PARFOR UFPI/Parnaíba PI. VASCONCELOS, Marcela Vitoria Mestranda em Geografia UFPI/Teresina PI RESUMO Este texto é resultado de parte de uma investigação sobre saberes e práticas de professores das séries iniciais. Buscamos com esta investigação nos aproximar de uma análise das práticas docentes de dois professores de 4ª série do…