TCC

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS- CCH
CURSO DE GEOGRAFIA

GEOTECNOLOGIA E CARTOGRAFIA:
O USO DOS SOFTWARES DE WEB SIGS (SISTEMA DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA) PARA APLICAÇÃO DA CARTOGRAFIA ESCOLAR NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL PEDRO CONRADO DO DISTRITO DE UBAÚNA.
(PROJETO DE TCC)

Francisco Aleff Oliveira Moraes

Orientador Indicado: Emilio Tarlis Mendes Pontes

SOBRAL-CE
JULHO DE 2014
APRESENTAÇÃO

O Ensino de Geografia é um dos processos de alfabetização da sociedade, no que desrespeito a questão do espaço geográfico, em suas diversas escalas e configurações e para que seja realizada essa perspectiva entra a Cartografia como uma ferramenta de fundamental importância. Entretanto a cartografia, no âmbito escolar, é transmitida ao docente de forma não muito expressiva, com não ênfase no que realmente se trata os seus objetivos, retrato isso, pois durante o estagio na qual fiz na Escola de Ensino Médio Vilebaldo Aguiar, pude perceber um desfalque no tocante do conteúdo, alunos com muitas dificuldades em entender as técnicas e o que a cartografia era considerada de fato, e o professor não aprofundava mais sobre o assunto, ficava somente naquilo que o livro didático lhes dava como subsidio, ficando somente que a cartografia é a ciência de construção de mapas, algo tão estático, pronto e acabado. A cartografia tem impregnado si um tabu, onde é vista como um bicho de sete cabeças, isso mesmo dentro da própria Universidade, tendo em vista que há um desfalque em relação aos conteúdos da mesma, creio que a cartografia escolar seja um processo, que esteja contida desde os conteúdos do Fundamental I até o Ensino Médio, pois o aluno que chega ao Ensino Médio não tem uma simples noção de leitura de mapas.
Para PASSINI (1994), “A educação cartográfica ou alfabetização para a leitura de mapas deve ser considerada tão importante quanto à alfabetização para a leitura da escrita. Essa educação cartográfica significa preparar o aluno