Cartilha Sobre Corpo E Diversidade Cultural

Ubiracy de Souza Braga 1º Semestre Noite Fortaleza, Ceará 2015 INDICE Introdução 3 Desenvolvimento 3 Conclusão 6 Bibliografia 7 INTRODUÇÃO O Brasil é marcado por ser um país de diversidades, sejam culturais, regionais e religiosas, esta última se mantêm em destaque atualmente. Segundo o IBGE, cerca de 86%* dos brasileiros são declaradamente cristãos, sendo eles 64% de católicos e 22% evangélicos, os outros 14% se dividem em…

conhecimentos cognitivos, que pela natureza volúvel de suas condições, demandam maior diversidade interdisciplinar que os necessários para a atividade aquática em ambientes artificiais controláveis. Em sua obra Santana2 lembra que a água é uma substância agradável ao corpo humano, pois a pressão hiperbárica (alta), a viscosidade e o atrito com a pele massageiam o corpo, gerando uma sensação de conforto ao corpo humano. Estes aspectos associados ao clima quente e às condições…

destacados os elementos constitutivos desse trajeto que foram fundamentais para a sua dinâmica e que acabaram servindo como referências para o universo de possibilidades em termos de novas perspectivas de formação. Ele resulta de algumas reflexões sobre a educação e a alfabetização, diante das comparações de minha infância e toda a visão diante de minha prática como educadora. Meu grande sonho sempre foi de ser professora, pois, dar aula, é muito mais que alfabetizar e se esses…

mas a todas as formas de diferença dos alunos (culturais, étnicas, religiosas, econômicas, dentre outros). Desta forma, a educação inclusiva recusa a segregação e pretende que a escola não seja só universal no acesso, mas também no sucesso”, destaca Rodrigues (2002, p. 4-5). A Escola Inclusiva, então, propõe fundamentos para além do processo de ensino. Propõe experiências de ensino e aprendizagem do aluno e professores comprometidos com a diversidade. Lidar com as desigualdades…

Pós-Graduação em Educação Tânia Maria Beraldo Lima Grupo de Pesquisa Movimentos Sociais e Educação Luiz Augusto Passos Organização Beleni Saléte Grando Projeto de Pesquisa (UNEMAT-UFMT) JOGOS INDÍGENAS E EDUCAÇÃO: Produção Material Educativo Sobre os Jogos dos Povos Indígenas do Brasil Coordenadora Beleni Saléte Grando – Coordenadora do Projeto – COEDUC/UNEMAT Equipe de Pesquisadores Luiz Augusto Passos – GPMSE/UFMT Tânia Maria Beraldo Lima - Coordenadora do PPGE/UFMT Neide…

vitruvius revistas arquitextos | arquiteturismo | drops | minha cidade | entrevista | projetos | resenhas online arquitextos ISSN 1809-6298 buscar em arquitextos arquivo | expediente 128.03 ano 11, jan 2011 ok ok jornal notícias agenda cultural rabiscos eventos concursos seleção email do leitor O urbanismo sustentável no Brasil a revisão de conceitos urbanos para o século XXI (parte 01) Geovany Jessé Alexandre da Silva e Marta Adriana Bustos Romero Em…

previstas na Lei no 10.690, de 16 de junho de 2003, a que possui limitação ou incapacidade para o desempenho de atividade e se enquadra nas seguintes categorias: a) deficiência física: alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física, apresentando-se sob a forma de paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia, hemiparesia, ostomia, amputação ou…

Educação Escolar Indígena: A Formação de Professores Bilíngues tem em vista a reflexão sobre a história indígena e como acontece a educação escolar voltada para os povos indígenas. A escolha desse tema surgiu pela curiosidade em descobrir como era a educação indígena no decorrer dos séculos, desde a chegada dos europeus. Pretendemos, por meio dessa pesquisa bibliográfica orientada, contribuir com informações sobre uma população que é considerada isolada e, ao mesmo tempo, possui…

pobreza e da exclusão. Além de ser necessário a melhoria no sistema de ensino. De acordo com FREIRE (1981, p. 76), “alfabetização é a criação ou a montagem da expressão escrita da expressão oral. Esta montagem não pode ser feita pelo educador para ou sobre o alfabetizando. Aí tem ele um momento de sua tarefa criadora”. Página Freire menciona que a alfabetização não é somente ensinar a ler e escrever. Deve existir um desenvolvimento especial, um trabalho diferente e ao mesmo tempo…

escola, devido à convivência com os pais que possuem o hábito de leitura e a incentivam. Quando a criança já letrada entra na escola, já conhece as funções da escrita e adquire o gosto pela leitura, portanto aquele ensino descontextualizado de cartilhas que a escola promove apenas a ensina a decifrar o código que lhe permitirá aprender individualmente. Porém, mais tarde, o aluno começa a perder o gosto pela leitura. Muitos motivos são: os atrativos de outros meios de…