Carta Pedagógica Matematica

e cinco diálogos e treze cartas são creditadas tradicionalmente a ele, embora os estudiosos modernos tenham colocado em dúvida a autenticidade de pelo menos algumas destas obras.[13] Estas obras também foram publicadas em diversas épocas, e das mais variadas maneiras, o que levou a diferentes convenções no que diz respeito à nomenclatura e referenciação dos textos. Embora não exista qualquer dúvida de que Platão lecionou na Academia fundada por ele, a função pedagógica de seus…

ensino e a aprendizagem em salas de aula, com brincadeiras dirigidas muito bem planejadas.e Realizei minhas observações em uma escola particular e pude observar e conversar, não somente com a professora e alunos, mas também com a coordenadora pedagógica e diretora da escola, localizada no município de Campo Bom. Tenho em vista à possibilidade de inovar, de romper com os critérios quem foram sendo impostos, como aulas extremamente expositivas e cansativas, que devido às…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA WÍNDILA RAMOS DA SILVA Orientadora Profª Joana Diógenes Pinheiro Valério Aracoiaba 2012 A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA WÍNDILA RAMOS DA SILVA Aracoiaba - Ceará 2012 Trabalho de Conclusão de Curso…

4 Introdução...........................................................................................................5 Objetivos.............................................................................................................6 Carta de apresentação........................................................................................7 Escola Plácido Olimpio.......................................................................................9 2°ano.......................

Objetivos e Metas I. Dar continuidade à programação referente às prioridades administrativas, pedagógicas e financeiras embasadas na legislação vigente; II. Propiciar, ainda mais, oportunidades de incentivo para a presença participativa da família em todos os eventos escolares; III. Adotar estratégias que estimulem o controle de resultados, nos diferentes segmentos do colégio, que seja administrativo, quer seja pedagógico, buscando melhores e mais adequadas formas de avaliar o…

Paulista (UNIP), onde lecionou disciplinas do curso presencial de Turismo relacionadas à geografia, ao meio ambiente e ao planejamento, bem como disciplinas didático-pedagógicas no curso presencial de Psicologia (licenciatura). Atualmente, é membro da Coordenadoria de Estágios em Educação e professor nos cursos de Letras e Matemática da UNIP Interativa, sendo responsável pelas disciplinas relacionadas à Prática de Ensino, Didática Geral, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica e…

............................... 3.2 Disciplina de Matemática ................................................................... 3.3 Disciplina de Língua Portuguesa ........................................................ pág. 4 pág. 5 pág. 6 pág. 6 pág. 7 pág. 9 pág. 12 pág. 14 pág. 24 pág. 34 pág. 34 pág. 42 pág. 48 pág. 49 pág. 50 pág. 51 pág. 53 4. ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO DA REGÊNCIA .................. 4.1 Disciplina de Matemática .................................................

proporcional, objetos de aprendizagem, razão e proporção, grandezas inversamente proporcionais. 1.2.1. Introdução A matemática é uma das ciências mais importantes que existe. Ela é fundamental para nossa compreensão e adaptação no mundo. Etimologicamente, a palavra matemasignifica explicar, entender; -tica vem de techne: arte ou técnica. Dessa forma, consideramos que matemática significa a arte ou técnica de entender e explicar as coisas que existem no mundo; todavia, para…

Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica - SEB Diretoria de Ações de Assistência Educacional – FNDE Coordenação Geral de Materiais Didáticos – SEB Coordenação Geral de Produção e Distribuição do Livro – FNDE  Equipe Técnico-Pedagógica – SEB Andréa Kluge Pereira Cecília Correia Lima Sobreira de Sampaio Elizangela Carvalho dos Santos Ingrid Lílian Fuhr Raad Jane Cristina da Silva José Ricardo Albernás Lima Lunalva da Conceição Gomes Maria Marismene Gonzaga…

maiúsculas, uso do travessão, dois pontos e ponto final. Diferenças entre narrador e personagem. 3-Oralidade: Situações orais em sala de aula: leituras, questionamentos, sugestões, argumentações, exposições orais, contação de histórias e debates. Matematica: MATEMATICA: Números e Operações: Sistema de numeração decimal: Números naturais até a terceira ordem. (unidade, dezena e centena). Contagem, leitura, escrita, composição e decomposição. Ordem crescente e decrescente. Sucessor e…