Características Sociais Que Modificam O Espaço

que mulher tem mais jeito para o ensino, sorrir e sacudir a cabeça. Pensar que em pleno século XXI os ideários de que as mulheres têm mais vocação para o ensino ainda vivem ativamente. A ideia de que mulher foi destinada ao magistério pelas características atribuídas a ela socialmente, fez com que ocorresse do final do século XIX e início do século XX o que se chama de feminização do magistério primário. Um aumento significativo de mulheres na procura pela Escola Normal e…

Agenda • Organizações virtuais e teletrabalho – Novos paradigmas • O homem e as organizações – O que muda com o teletrabalho? Renê G. Ruggeri Organizações virtuais e teletrabalho Novos paradigmas Renê G. Ruggeri Introdução • “O espaço deixou de existir, só sobrou o tempo” (Paul Virilio, filósofo) • Ford e Mercedez: equipes de projeto trabalhando 24h nos EUA, Alemanha e Japão • Conhecimento produzido em massa / interação entre pessoa aumenta geometricamente…

CONECTADO graduação em serviço social Debora MÁGDA CORGUINHA GONÇALVES Naiana Siqueira da Silva Análise de redes socias- aplicação nos estudos de transferência de informação Teresópolis 2014 ANÁLISE DE REDES SOCIAIS- APLICAÇÃO NOS ESTUDOS DE TRANSFERÊNCIA DA INFORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de serviço social UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Estatisticas e Indicadores Sociais, Processo de…

ensino na escola pública e investiga a compreensão na aula de História do Ensino Fundamental, nos marcos da cultura escrita na escola. Outra abordagem é a prática de linguagem encaminhadas pelos professores, que requerem determinadas características de letramento e conhecimentos prévios por parte dos alunos, (Rocha, 2006). Outra dimensão está exatamente nesse letramento dos alunos, no domínio da leitura e da escrita em níveis em que consigam compreender o conhecimento histórico…

artigo de revisão A PRODUÇÃO SOCIAL DO CONHECIMENTO NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO Marco Antônio de Almeida* RESUMO PALAVRAS-CHAVE: Abordagem de alguns problemas e desafios contemporâneos para a construção social do conhecimento a partir de paradoxos gerados em torno dos conceitos de conhecimento, informação, cultura e sociedade da informação. O artigo propõe problematizar uma concepção que já se tornou senso comum: que as tecnologias liberariam automaticamente o homem…

A INSTRUMENTALIDADE NO TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL1 Yolanda Guerra2 INTRODUÇÃO A primeira vista, o tema instrumentalidade no exercício profissional do assistente social parece ser algo referente ao uso daqueles instrumentos necessários ao agir profissional, através dos quais os assistentes sociais podem efetivamente objetivar suas finalidades em resultados profissionais propriamente ditos. Porém, uma reflexão mais apurada sobre o termo instrumentalidade nos faria perceber que o…

linguagem. Associados a estes sintomas, as crianças denotavam, também, estados de depressão e ansiedade. As pessoas com autismo não têm de apresentar características conjuntas, podendo revelar-se bastantes diferentes umas das outras. Contudo, há alguns comportamentos muito específicos observados nestas pessoas: dificuldades na participação social, na linguagem, na capacidade imaginativa e, sobretudo, na apresentação de comportamentos repetitivos e estereotipados. Estas dificuldades…

freqüência, eles erroneamente são usados como sinônimos. Sexo refere-se às características biológicas de homens e mulheres, ou seja, às características específicas dos aparelhos reprodutores femininos e masculinos, ao seu funcionamento e aos caracteres sexuais secundários decorrentes dos hormônios. Gênero refere-se às relações sociais desiguais de poder entre homens e mulheres que são o resultado de uma construção social do papel do homem e da mulher a partir das diferenças sexuais. O…

VYGOTSKI A partir da metade do século XX, no Brasil, surgem novas teorias nas áreas da psicologia educacional. Piaget e Vygotsky, pais da psicologia cognitiva contemporânea, propõem que conhecimento é construído em ambientes naturais de interação social, estruturados culturalmente. Cada aluno constrói seu próprio aprendizado num processo de dentro para fora baseado em experiências de fundo psicológico. Os teóricos desta abordagem procuram explicar o comportamento humano em uma…

dispersão, sendo eles o agregado, o aleatório e o regular. O mais comum na natureza é o agregado, pois a dispersão é de curto alcance tendo uma concentração de recursos maior, muito utilizado pelas espécies animais por razão de segurança e estrutura social assim como para as plantas porque muitas vezes as sementes caem perto da planta mãe. Sendo a dispersão aleatória a mais incomum, pois a localização de cada indivíduo é independente do outro, tendo espaçamento aleatório, não interagindo…