Características Gerais Do Saber No Século Xvii

A revolução científica do século XVII O silêncio eterno desses espaços infinitos me apavora. Pascal Introdução Comecemos pelo significado da epígrafe do capítulo: “O silêncio desses espaços infinitos me apavora”. A frase de Pascal faz sentido para quem, no século XVII, presenciou a substituição da teoria geocêntrica — aceita durante mais de vinte séculos — pela teoria heliocêntrica. A nova teoria não apenas retirou a Terra do centro do Universo, mas também desintegrou uma…

com características informativas e descritivas sobre as terras descobertas pelos portugueses no século XVI, desde a fauna, a flora e o povo. Quinhentismo no Brasil Dessa forma, a Literatura de Informação foi produzida pelos viajantes e pelos jesuítas, a partir de 1500, ou seja, no período do Descobrimento do Brasil e das Grandes navegações. Os principais cronistas desse período são: Pero Vaz de Caminha, Pero Magalhães Gândavo, Padre manuel da Nóbrega e Padre José de Anchieta.…

de Deus, etc. Mas, a partir do século XVI até o final do século XVIII, vê−se desenvolver uma série considerável de tratados que se apresentam não mais como conselhos aos príncipes, nem ainda como ciência da política, mas como arte de governar. De modo geral, o problema do governo aparece no século XVI com relação a questões bastante diferentes e sob múltiplos aspectos: problema do governo de si mesmo − reatualizado, por exemplo, pelo retorno ao estoicismo no século XVI; problema do…

Fatores que contribuíram para a bivalência do século XVII: As dissidências religiosas na Europa e no interior dos próprios estados, pois a Reforma e a Contrarreforma provocaram lutas e perseguições, que destabilizaram a sociedade e a economia; A afirmação dos estados soberanos, com a instauração do Absolutismo régio, a par do triunfo do Parlamentarismo. Consequentemente, de um modo geral durante o século XVII, todos os monarcas tentaram governar dentro dos princípios absolutistas e usaram uma

Antropologia: a descoberta das diferenças pelos viajantes do século XVI e a dupla resposta ideológica deda daquela época até nossos dias. “A gênese da reflexão antropológica é contemporânea à descoberta do Novo Mundo. O Renascimento explora espaços até então desconhecidos e começa a elaborar discursos sobre os habitantes que povoam aquele espaço.” (Pág. 37) A FIGURA DO MAU SELVAGEM E DO BOM CIVILIZADO “Entre os critérios utilizados a partir do século XIV pelos europeus para julgar se…

http://www.cchla.ufrn.br/saberes 18 O PODER DISCIPLINAR UMA LEITURA EM VIGIAR E PUNIR Noelma Cavalcante de Sousa∗ Antonio Basílio Novaes Thomaz de Meneses∗∗ Resumo : O artigo trata da analítica do poder em Michel Foucault como tema de investigação filosófica. Tematiza a concepção de poder disciplinar a partir das práticas sociais e jurídicas, apontando para a relação entre poder e saber. Aborda os principais aspectos do poder disciplinar. Enfatiza a disciplina como…

arqueologia do saber filosófico, da experiência literária e da análise do discurso. Seu trabalho também se concentrou da relação entre poder e governamentalidade, e das práticas de subjetivação. No livro intitulado História da Loucura, o capítulo de número 2- A Grande Internação apresenta à estrutura de exclusão, cujos fundamentos foram construídos, segundo autor em meados do século XVII e que determinará, também de acordo com ele, as condições de surgimento da psiquiatria um…

humanidade ao construir o homem virtuoso. Proponha duas atividades didaticas que voce considera eficaz para formação do homem virtuoso. 03- Na didatica magna de comenius o autor propõe organizar a escola em quatro principais seqüencias educacionais a saber A-escolas maternais B-escola para meninice C-escola de latin D-academia para juventude ;apartir desta divisão estabeleça uma relação com os niveis de ensino que existem atualmente no Brasil. 04- Apartir da didatica magna…

apitulo Seculo XVII· a pedagogia realisla Os historiadores costumam determinar o seculo XV como 0 inicio da Idade Modema, que se estende ate 1789, data da Revolu<;:oo Francesa, quando entoo co· me<;:aa Idade Contemporanea. Na primeira parte deste capitulo veremos as grandes altera<;:6es que ocorreram na Europa, devido Revolu<;:oo Comercial, sinalizando a ascensoo da burguesia, cuios anseios i6 se esbo<;:ayam nas teorias politica e economica do liberalismo. Inaugurava-se…

Mestrado em Educação ESTUDOS HISTÓRICOS EM EDUCAÇÃO SOCIAL Renata Ferreira Rios HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA E DA FAMÍLIA ARIÉS (2012) I - O SENTIMENTO DA INFÂNCIA 1. As idades da vida Um Homem do século XVI ou XVII ficaria espantado com as exigências de identidade civil a que nós nos submetemos com naturalidade. O nome pertence ao mundo da fantasia, enquanto o sobrenome pertence ao mundo da tradição. Nossos hábitos de identidade civil estão ligados ao