Características Do Práxis

fornecem base lógica para as investigações são: Método Indutivo Determina que o conhecimento é fundamentado na experiência. No método indutivo, são observados os fatos, a partir do momento em que percebe-se que o fato segue o mesmo padrão ou característica, o mesmo é generalizado.Por exemplo: Cobre conduz energia. (Fato) Zinco conduz energia. (Fato) Cobalto conduz energia. (Fato) *Cobre, Zinco e Cobalto são metais. Logo, todo metal conduz energia. (Indução) Ao utilizar o método de…

PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE RESUMO No sentido de compreender a relação teórico-prática desenvolvida pelos professores na construção de saberes em salas de aulas, enfocamos neste estudo como tema principal a formação docente, dentro de uma perspectiva de práxis transformadora. Para atingirmos este objetivo procuramos apreender o envolvimento das teorias educacionais discutidas nos cursos de formação de professor com as práticas docentes experienciadas em sala de aula. Com o propósito…

filósofos da Escola da Pluralidade: Empédocles de Agrigento, Anaxágoras de Clazômena, Leucipo de Abdera e Demócrito de Abdera. 2. Faça um texto sobre atitude filosófica, destancando os seguintes aspectos fundamentais: o termo filosofia, reflexão, práxis, crítica e a totalidade. ASPECTOS FUNDAMENTAIS: A palavra filosofia é grega. É composta por duas outras: philo e sophia. Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer…

através de suas características perceptivas e expressivas, coordena sentidos e significados a si e aos outros, os quais movimento e conhecimento manifestam-se num processo educativo pedagógico espontâneo e não mecanizado de repetições de movimentos corporais sem significações. A práxis dessa forma é entendida como a ponte que liga a teoria a prática. No entanto a práxis pode ser assim entendida sob olhar de quem a realiza como reprodutiva e repetitiva das ações corporais ou como práxis…

8 PESSOA vem do latim PERSONA, que significa MÁSCARA TEATRAL, bem como o próprio ator, a personagem e seu papel. Daí o emprego do termo para indicar a PERSONALIDADE e as CARACTERÍSTICAS DO INDIVÍDUO. Podemos afirmar que: O homem é um ser pensante: não só é capaz de tomar contato com a realidade exterior a ele, transformando-a, se necessário, mas também, de se interessar pelo seu mundo interior, buscando continuamente autoconhecimento e aperfeiçoamento. n 1 - É através…

Poesia concreta *Características Abolição do verso; aproveitamento do espaço; exploração do significante; composição e montagem das palavras, rejeição do lirismo e do tema; e possibilidades de leituras múltiplas. Muitos poemas oferecem, além da leitura linear, possibilidade de leitura vertical e até diagonal. *Representantes Ferreira Gullar; Bruno Tolentino; Haroldo de Campos; José Lino Grünewald; José Paulo Paes. Poesia práxis Em contraposição à ideologia concretista surgiu…

relação rumo de uma nova práxis. Portanto, o exercício da docência, enquanto ação transformadora que se renova tanto na teoria quanto na prática, requer necessariamente o desenvolvimento dessa consciência crítica. E neste sentido podemos dizer que o exercício da ação docente requer preparo. Preparo que não se esgota nos cursos de formação, mas, para o qual há uma contribuição específica enquanto formação teórica (em que a unidade teoria e prática é fundamental) para a práxis…

------------------------------------------------- Literatura – Profa. Zezé Barino - Turma: 1º ano Informática - Valor: 5 pontos ------------------------------------------------- Grupo nº:___5___Tema: 3° Geração modernista (1945-1960): Pós-Modernismo + Poesia Concreta + Práxis + Poema-processo + Poesia-Marginal. ------------------------------------------------- Nomes: ________________________________________________________________________________________…

o processo do como fazer para acontecer passa pela necessidade de constatar a realidade de maneira crítica, não para adaptar-se ao mundo, mas assumir-se na condição de trabalhadores da Educação a partir da concepção de práxis pedagógica. 2 Trabalho com Práxis A palavra práxis é utilizada para designar a diferenciação entre a atividade própria do homem e a ação animal, significando “união dialética da teoria e da prática”. Deve-se ressaltar ainda a relação entre teoria e…

teólogos? Certamente, não. A teologia cristã configurou-se de forma anacrônica por muito tempo, devido ao instrumental filosófico que ela utilizou para discursar acerca de Deus. Tal instrumental derivava-se da metafísica clássica que tem como característica formular conceitos anacrônicos, desconsiderando o caráter histórico do homem – ou seja, desconsiderando o homem enquanto ser histórico, que se faz (constrói) no tempo. A conseqüência disto, é que os dados da revelação cristã –…