Caracterização De Uma Avaliação Formativa

questão pedagógico-curricular é de ordem epistemológica, vem da concepção do conhecimento. Se o currículo estabelece qual é o conhecimento reconhecido neste momento histórico, a pedagogia estuda, pesquisa, descobre novas alternativas de construção e avaliação, capaz de produzir conhecimentos relevantes. A formação de profissionais adequados às necessidades sociais, capazes de prestar serviços de qualidade, tornou-se fundamental para que as universidades tenham o respaldo e o respeito…

DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.........................................................................07 2.3.1. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO..................07 2.3.2. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA.....................................................................................08 2.3.3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA...................................09 2.3.4. PERFIL DO PROFESSOR OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO…

Universidade de Aveiro Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa 2010 Carla Sofia Fernandes Interacções em Comunidades de Prática online Rosa sobre a avaliação i ii Universidade de Aveiro Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa 2010 Carla Sofia Fernandes Interacções em Comunidades de Prática online Rosa sobre a avaliação Um estudo de caso envolvendo professores de ciências Dissertação apresentada à Universidade de Aveiro para cumprimento dos…

. 24 3.2.1 Caracterização da área de aprendizagem do assentamento Nova Canadá.............. 26 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 Plano de monitoramento territorial do manejo da Caatinga .................................. 28 Encontros territoriais de formação em manejo da Caatinga .................................. 29 Encontros de âmbito comunitário......................................................................... 31 Seminários territoriais de planejamento, monitoramento e avaliação…

continente desconhecido PROFESSOR(ES) RESPONSÁVEIS: Carla Suzana Macário Rocha Salles TURMAS/DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: 1ª, 2ª e 3ª série do Ensino Médio/Geografia, História e Sociologia. PREVISÃO DE DURAÇÃO: Durante o ano letivo CARACTERIZAÇÃO DA LOCALIDADE O distrito de Salgadália, onde o Colégio José Ferreira de Oliveira está situado, fica a 18 km da sede do município de Conceição do Coité. A área urbana do distrito tem mais de 5 mil habitantes, e o colégio é o…

REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO......................................05 2.3.1- Caracterização dos espaços de observação........................................................05 2.3..2- Caracterização profissionais que atuam na escola.............................................06 2.3.3- Caracterização da turma estagiada......................................................................07 2.3.4- Caracterização dos alunos colaboradores da…

Horária Semanal (h/a): 02h/a Carga Horária Semestral (h/a): 36 h/a Teórica: 36 Prática: Total: 36 Teórica: 36 Prática: Total: 36 Docente Responsável: Prof. Msc. Antonio Gandini Júnior Ementa Introdução à Filosofia mediante sua caracterização em face de outras formas de conhecimento. Estudo de filósofos antigos que contribuíram significativamente para a reflexão sobre problemas pedagógicos ou que forneceram os fundamentos filosóficos da educação ocidental, entre eles: Sócrates, os

Avaliação Formativa: 12/09/2012 Texto de Apoio: Definições e Acepções da palavra Direito Metodologia – Análise e debates sobre o texto de apoio Passos a seguir: 1) Reconhecer 2) Identificar 3) Selecionar 4) Destacar 5) Responder as perguntas formuladas 6) Apresentar para debate Responda: 1) Porque o autor afirma não ser possível captar o conceito do Direito nas primeiras reflexões? R: A formação passa por um processo evolutivo,…

para a avaliação da formação Projecto apoiado pelo Programa Operacional de Assistência Técnica do QCAIII - Eixo FSE capa/contra-capa 06/06/19 12:21 Page 2 Catalogação na publicação Portugal. Instituto para a Qualidade na Formação Guia para a Avaliação da Formação (Metodologias de formação – O ciclo formativo) ISBN: 972-8619-84-7 CDU 377 Editor Instituto para a qualidade na Formação, I.P. Autor Instituto para a Qualidade na Formação, I.P. Título Guia para a…

noelaborar proposta de intervenção no cmei. Com a finalidade de obter mais conhecimento sobre o Curso de pedagogia da universidade Norte do Paraná- UNOPAR durante o estagio foram realizado algumas atividades como: observações do espaço físico, caracterização e analise da proposta pedagógica, rotina escolar, pratica pedagógica e a elaboração de um projeto que fala sobre “Afetividade na escola” abrangendo algumas disciplinas como educação artística, educação física e língua portuguesa o…