Caracterização De Uma Avaliação Formativa

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 Objetivo geral 4 1.2 Objetivos específicos 4 1.3 Justificativa da realização do estudo 5 1.4 Aspectos metodológicos 5 1.4.1 Caracterização da pesquisa 5 1.4.2 Técnicas de coleta e análise dos dados 7 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 2.1 Plano de negócios: caracterização 8 2.2 Etapas do Plano de negócios 8 2.2.1 Planejamento Estratégico 9 2.2.2 Planejamento de Marketing 9 2.2.3 Planejamento Operacional 9 2.2.4 Planejamento Financeiro 10 3 O PLANO DE NEGÓCIO DA

síntese, associação , classificação, comparação, organização, caracterização, estabelecimento, de relações e conclusão. Em síntese, os conteúdos e conceitos devem ser trabalhados com base no desenvolvimento de procedimentos de ensino que, alem de promover o conhecimento do processo histórico, promovam o desenvolvimento da autonomia do estudante e a formação dos princípios constituintes da cidadania. Avaliação Os procedimentos de avaliação visam, sobretudo, a verificar a apreensão dos…

Selecione Prática de avaliação tradicional para os princípios relacionados à visão tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : [1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Interpretação de informação ( Novas Praticas de Avaliação)…

Indicadores de Desempenho para Apoiar os Processos de Avaliação e Acreditação de Cursos Coordenação: Cláudia S. Sarrico Gabinete de Estudos e Análise A3ES Agradecimentos: Agradece-se a Sérgio Machado dos Santos e Paulo Santiago os comentários úteis a uma versão prévia deste trabalho. 22/04/2010 Indicadores de Desempenho para Apoiar os Processos de Avaliação e Acreditação de Cursos 2010 Índice 1 Introdução ...............................................................

bem como possibilita uma reflexão critica entre a teoria e a prática, em seus dois espaços, ou seja, no campo e na academia. A elaboração do plano de estágio e a construção do projeto de intervenção, sua implementação, execução, monitoramento e avaliação. Relatos de experiência de estágio. Isso constituirá o desenvolvimento do estágio curricular, pré-requisito para a graduação em serviço social. OBJETIVOS DO ESTÁGIO: Contribuir com o…

Plano Semestral de Ensino da Disciplina: Física Nível: Ensino Médio Ano: 1º Professor: Leandro 1. Conteúdos previstos – temas trabalhados: MOVIMENTOS: GRANDEZAS, VARIAÇÕES E CONSERVAÇÕES – Grandezas do movimento: identificação, caracterização e estimativa – Quantidade de movimento linear, variação e conservação – Leis de Newton – Trabalho e energia mecânica – Equilíbrio estático e dinâmico 2. Competências e habilidades a serem desenvolvidas: • Identificar movimentos que…

Principais aspectos acerca da Avaliação de Procedimentos de Monitoramento de Projetos Sociais: o caso do Projeto Futuro Seguro RESUMO No presente artigo, buscou-se tratar, de forma sucinta, da importância da etapa da avaliação dentro do ciclo de vida de um Plano, programa ou projeto, utilizando, de forma exemplificativa, o projeto social intitulado Futuro Seguro, o qual prioriza o combate à violência escolar através do desenvolvimento de atividades lúdicas dentro da escola. Em tese,…

realiza desde a análise do contexto à aplicação prática nas aulas: Módulo 2 – Conhecimento do Contexto; Módulo 3 – Conhecimento dos Alunos; Módulo 4 – Extensão e Sequência da Matéria; Módulo 5 – Definição dos Objetivos; Módulo 6 – Configuração da Avaliação; Módulo 7 – Criação de situações de aprendizagem e progressões de ensino; Módulo 8 – Aplicação (Unidades Temáticas, Planos de aula, Planeamento Anual). Estes 8 módulos são desencadeados por 3 fases: Análise, Decisões e…

técnicos do CPC. Livros obrigatórios e facultativos; método das partidas dobradas; regime de competência e de caixa; critérios de avaliação do ativo e passivo; patrimônio líquido; capital subscrito e integralizado; reservas de capital; contas patrimoniais e de resultado; demonstrações contábeis e suas finalidades; avaliação de investimento; critérios de avaliação de estoques; depreciação, amortização e exaustão; estruturação fiscal – livros obrigatórios e facultativos no âmbito…

PLANEJAMENTO DE ENSINO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM PARA CURSOS ESTRUTURADOS COM BASE EM COMPETÊNCIAS Regilene Ribeiro Danesi Ron* Orientação: Eliana Misko Soler** RESUMO Este trabalho tem como foco principal o planejamento, o desenvolvimento e a avaliação do ensino e da aprendizagem para cursos estruturados com base em competências, destacando-se temas como o surgimento das competências na educação, a organização curricular por competências, estratégias…