Caracteristicas Tdah

CENTRO ECUMÊNICO DE RELIGIOSAS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA (TDAH) TRANSTORNO DE DÉFIFIT DE ATENÇÃO EM HIPERATIVIDADE NA ESCOLA LIDIANE MENDES DE MOURA CANTO DO BURITI/ PIAUÍ 2012 LIDIANE MENDES DE MOURA (TDAH) TRANSTORNO DE DÉFIFIT DE ATENÇÃO EM HIPERATIVIDADE NA ESCOLA Monografia apresentada ao Centro Ecumênico de Religiosas Superiores do Estado do Maranhão – …

1 O TDAH EM SALAS DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL: Anos Finais1 Autora: Maria Saleti Dias Satelli2 Orientadora: Marilena Loss Bier3 RESUMO Esta pesquisa busca aprofundar conhecimentos sobre as principais causas e o que é o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Partindo de estudos feitos no Colégio Estadual Professor Paulo Mozart Machado para detectar as dificuldades encontradas para desenvolver o processo ensino e aprendizagem em sala de aula do aluno que apresenta esse transtorno,

Tema: TDAH/I: AMBIENTE ESCOLAR E A MEDICALIZAÇÃO. 1.Problema de Pesquisa Este projeto tem como problema de pesquisa o TDAH/I no ambiente escolar. Quando todos os sintomas do TDAH/I estão presentes, eles podem causar problemas para a criança em todas as esferas de sua vida, em casa, na escola e em situações sociais. É comum nas escolas os professores encaminharem os alunos muito ativos a uma avaliação médica com queixa de TDAH, uma avaliação errônea pode levar a criança a…

falta de compreensão da sociedade e família e o tratamento incorreto do TDAH na infância podem levar à sequelas na vida adulta? 1.2 HIPÓTESES Como podemos modificar ou melhorar os métodos e tratamentos usados para que não tragam efeitos colaterais ao paciente; E como preparar a família e sociedade para aceitar melhor o transtorno e saber lidar com o mesmo. 1.3 OBJETIVO GERAL Analisar as dificuldades do portador de TDAH e as consequências de um mal tratamento. 1.4 OBJETIVO…

os primeiros a perceber nelas os sintomas de TDAH. Consequentemente, seu papel é importantíssimo na orientação que deve ser dada aos pais, mas não significa que eles estejam aptos para fazer os diagnósticos. * A polêmica da ritalina contra a inquietação na vida escolar Para a psicóloga Roseli Caldas, da Abrapee (Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional), a suspeita que muitos professores têm de que seus alunos são portadores de TDAH pode ser infundada, já que, em uma…

O que é Hiperatividade? A Hiperatividade ou TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) é caracterizado por um comportamento agitado, desatento e impulsivo, tais características são maiores e mais intensas do que o observado em outras pessoas do mesmo gênero e faixa etária. Crianças hiperativas não conseguem ficar paradas ou prestar atenção em qualquer coisa por mais de alguns instantes. Além disso, elas não se concentram em jogos, brinquedos, brincadeiras ou qualquer tipo de

acompanhando as etapas de evolução da criança. A dificuldade mais conhecida e que vem tendo grande repercussão na atualidade é a dislexia, porém, é necessário estarmos atentos a outros sérios problemas: disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade). O Transtorno de Aprendizagem é a inabilidade específica na leitura, na expressão escrita ou na matemática em indivíduos que apresentam resultado abaixo do esperado para seu…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO ALEXANDRA GIL DELGADO PESSOAS PORTADORAS DE TDAH QUE DIRIGEM NO TRâNSITO Porto Alegre 2012 ALEXANDRA GIL DELGADO PESSOAS PORTADORAS DE TDAH QUE DIRIGEM NO TRâNSITO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Capacitação para Psicólogo Perito Examinador de Trânsito, da Universidade do

......................................................................................................06 INTRODUÇÃO...........................................................................................................07 1 A CRIANÇA COM TDAH E A ESCOLA.................................................................08 1.1 O papel Do professor.........................................................................................11 1.2 Como lidar com “alunos problemas...............

TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) consiste em um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade e impulsividade com maior intensidade e gravidade do que o encontrado em crianças de nível de desenvolvimento semelhante. Surge antes dos sete anos e interfere em pelo menos duas áreas de atuação da criança como sua casa, escola e grupo de amigos. Além disso, não pode ser explicado por outros transtornos mentais