Caracteristicas Tdah

passa a impressão que vive no mundo da lua ou que não tem motivação para nada, outros, porém, mostram-se impacientes, falam muito, não conseguem ficar parados e sentados por muito tempo, podem ser líderes ou ainda rejeitados pelo grupo. A essas características comportamentais, os estudiosos (especialistas) chamam de "Déficit de Atenção" e como consequência pedagógica, este educando representa uma ineficiência que se reflete na dificuldade de organização e orientação, leitura deficiente…

elaboração deste trabalho, tive a oportunidade de notar que embora o TDAH afete uma parcela grande da população, especialmente infantil e pelo que deduzimos, este problema não deve ser algo novo, pois acreditamos que o TDAH tenha acompanhado a espécie humana desde sempre, mas foi apenas neste século que começaram a ocorrer alguns avanços nesta área. Novas tecnologias como a da psicofarmacologia, da genética, possibilitaram a definição do TDAH como um transtorno e possibilitaram também…

Pelo contrário, diminui a atividade quando está sozinho. A maioria dos sintomas das crianças com TDAH também podem ocorrer às vezes nas crianças sem este transtorno. No contexto educacional, a hiperatividade ou Transtorno do Déficit de Atenção (TDAH) pode ser considerado, muitas vezes, como indisciplinar, levando o aluno ao fracasso escolar. Por outro lado, o comportamento das crianças com TDAH na sala de aula também interfere com o seu desempenho no grupo de classe, principalmente por causa de

comum: hoje em dia todo mundo tem um filho hiperativo ou com problemas de atenção, sem nem ao menos saber ao certo o que é TDAH³. O presente artigo é uma pesquisa bibliográfica que serão apresentados conceitos e características do TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade), cujas consequências refletem em diversos aspectos. Serão delineadas suas características: impulsividade, desatenção e hiperatividade e as consequências na vida do portador e seu tratamento. Tem…

3 TDAH De acordo com o Autor Paulo Mattos, os sintomas podem ser sempre os mesmos, mas a sua expressão vai depender de quem é o indivíduo que tem esse transtorno. Em seu livro No Mundo da Lua, ele vem mostrando as características por combinação de 2 grupos. • Desatenção • Hiperatividade e Impulsividade Sintomas de Desatenção (ocorre frequentemente) • Prestar pouca atenção a detalhes e cometer erros por falta de atenção: • Dificuldade de se concentrar • Durante uma…

forma concluímos que ainda temos muito que aprender sobre o TDAH para que possamos juntos mudar esse quadro e proporcionar a todos uma educação de qualidade. 4.2.2 Entrevistas 4.2.2.1 Conceito TDAH A entrevista foi realizada através de perguntas; devido à falta de tempo a professora e a coordenadora preferiram responderam em suas casas. Na escola Municipal foram perguntadas a professora e coordenadora, o que elas entendiam sobre o TDAH e há quanto tempo elas convivem com o aluno portador…

CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM PARA CRIANÇAS COM TDAH ELABORADO POR: RIO DE JANEIRO JUNHO DE 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM PARA CRIANÇAS COM TDAH. Trabalho apresentado como exigência

Transtorno de défcit de atenção e hiperatividade. TDAH consiste de um padrão persistente de desatenção e/ou comportamento hiperativo e impulsivo que é mais grave do que o esperado em crianças de idade e nível de desenvolvimento. No início da década de 1900,crianças impulsivas,desinibidas e hiperativas eram agrupadas sob rótulo de síndrome hiperativa.Na década de 1960,um grupo heterogêneo de crianças com má coordenação,incapacidades de aprendizagem e labilidade emocional,mas sem…

união da pedagogia com a psicologia utilizando em suas intervenções os conhecimentos, objetivos e estratégias provenientes de ambas as áreas. Uma das principais características da área é trabalhar com crianças com dificuldades de aprendizagem tanto nos aspectos escolares quanto nos aspectos social e comportamental. Outra característica consiste ainda no acompanhamento de crianças afetadas pelo transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, que mesmo em processo de tratamento médico…

seu aluno apresenta dificuldades em prestar atenção, controlar sua atividade ou resistir a impulsos, outros recusam-se a admitir esses comportamentos como problemáticos, encarando-os simplesmente como atitudes normais, assegurando-se de que são características naturais das crianças e que não há necessidade para alarme. Se consideram ainda que os problemas de comportamento da criança parecem excessivos, mesmo para uma criança, trata-se, provavelmente, do caso de uma criança…