Caracteristicas Da Sala Com Enfase Pedagogica

professor/aluno no ambiente escolar. Desta forma, serve-se primeiramente de algumas das influências teóricas que incidiram na prática pedagógica dos professores ao longo dos anos, e que de certa forma, ainda ingerem sobre o modelo educacional vigente, caracterizando as relações sociais entre professores e alunos. Na seqüência, busca-se analisar características peculiares à prática docente atual, e que de certa forma, determinam a qualidade do relacionamento interpessoal estabelecido…

com base na CLT (Consolidação das Leis do Trabalho). 1.1. Horário de Funcionamento: 1º Turno: 07h: 30min. às 12h: 50min. 2º Turno: 13h: 10min. às 17h: 20min. 2. ESTRUTURA DA INSTITUIÇÃO: 2.1. Equipes técnicas – Administrativa – Pedagógicas. . A escola Possui: a. 01 Diretor geral; b. 01 Diretor administrativo; c. 01 Diretor adjunto; d. 01 Diretor de disciplina. e. 02 Coordenadores pedagógicos; f. 01 Psicopedagogo; g. 01 Contador; h. 01…

Sala de Recursos e deficiência intelectual Relato de Pesquisa Sala de Recursos no Processo de Inclusão do Aluno com Deficiência Intelectual na Percepção dos Professores Resource Classroom in the Process of Inclusion of Students With Intellectual Disability from Teachers` Standpont Esther LOPES1 Maria Cristina MARQUEZINE2 RESUMO: Este trabalho é recorte de uma pesquisa desenvolvida em uma escola de Ensino Fundamental – anos iniciais. O objetivo da pesquisa foi analisar…

caminhos para construir, cotidianamente, um mundo melhor. Coordenação de Educação Infantl – CEINF Principais correntes Pedagógicas da Educação infantil. Atualmente, as escolas passam por profundas alterações em suas propostas, baseadas em diferentes concepções de aprendizagem difundidas ao longo do século 20. É de fundamental importância saber que existem diferentes linhas pedagógicas que vêm apresentando-se como alternativas ao método tradicional: • • • • • Construtivista…

pensamento e da construção do conhecimento por meio do uso do computador nas primeiras iniciativas de inserção do computador à educação brasileira e no momento atual em que as TIC e os ambientes virtuais de colaboração e aprendizagem revelam com maior ênfase a questão da autoria dos sujeitos do conhecimento (educadores e alunos). Primeiros passos na inserção das TIC na educação brasileira A integração da tecnologia de informação e comunicação – TIC na educação brasileira já passou por…

até 1930; a segunda parte procura reconstituir a trajetória da Didática a partir da década de 30 até os dias atuais. São destacados os aspectos sócio-economicos, políticos e educacionais que servem de pano de fundo para identificar as propostas pedagógicas presentes na educação, bem como os enfoques do papel da Didática. l. Primórdios da Didática: O período de 1549/1930 Os jesuítas foram os principais educadores de quase todo o período colonial, atuando, aqui no Brasil, de 1549 a…

PRÁTICA PEDAGÓGICA E DIVERSIDADE PIMENTEL, MARILIA – UNIPAC GT: EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL/ N. 13 AGÊNCIA FINANCIADORA: SEM FINANCIAMENTO A preocupação com a distribuição igualitária de oportunidades educacionais teve início no século XVIII, quando Rousseau e Jefferson se empenhavam nas revoluções francesa e americana com a equalização e desde então constitui “leitmotiv” das reformas de políticas públicas. Nos últimos séculos os sistemas de ensino se propuseram a dar um tratamento mais…

BASES LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA E ANALISE ACERCA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: BREVE COMENTÁRIO Ana Rosa dos Santos1 CEDU-UFAL2 RESUMO O presente artigo consiste em uma análise a cerca das políticas publicas educacionais brasileira, a partir da constituição Federal de 1988, com ênfase na Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9.394/99), no Plano Nacional de Educação (PNE), e no arcabouço jurídico para a formação do pedagogo no contexto atual. Para esta…

iniciais; • Conhecer os planos de ensino elaborados pelo docente da sala estagiada; • Auxiliar nas demais atividades em que for solicitado pelo docente da sala estagiada e equipe de gestão da escola; Faculdade de Ilha Solteira – FAISA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL • Pesquisar e intervir junto questões relevantes referentes à implementação da prática pedagógica das séries iniciais; O estágio está dividido em cinco…

apresentado trás uma problemática acerca dos fatores que contribuem, dificuldades manifestadas e características do método do professor nas turmas de 1º período do curso de Pedagogia Noturno da Faculdade de Ensino Superior do Piauí-FAESPI em Teresina-Pi. Assim, procurou-se analisar a aplicabilidade do método de ensino do professor, os fatores que contribuem para as dificuldades manifestadas e as características desse método como também identificar as dificuldades manifestadas pelo…