Caracteristicas Da Criança De 6 Anos Segundo Wallon

pais e irmãos. Cada aluno estuda as características dos seus professores e forma - ou deforma - as próprias características no contato com esses substitutos, diz Freud (1914). As atitudes emocionais, que são de grande relevância para o comportamento futuro do indivíduo com o outro, são definidas desde a primeira infância a partir do relacionamento da criança com suas figuras parentais. É nesse momento que se estabelece "a qualidade e a natureza das relações da criança como as pessoas do…

propósito como ciência de entender o ser humano nos seus diversos nuances, tais como, sensações, emoções, percepções e aprendizagem. Estuda o comportamento e os processos mentais que motivam o ser humano. A matéria prima da Psicologia, Segundo BOCK, Ana Merces, FURTADO, Odair, TEIXEIRA, Maria de Lourdes T. “..., é o homem em todas as suas expressões, as visíveis (nosso comportamento) e as invisíveis (nossos sentimentos), as singulares (porque somos o que somos) e as genéricas

Aspectos relevantes da Teoria de Sigmund Freud: Sigmund Freud nasceu em 6 de maio de 1856, na República Tcheca.Recebeu uma educação judaica não tradicional, com uma certa influência de sua babá, que era católica. Em 1860 se mudou com sua família para Viena, pois os negócios de seu pai não iam muito bem. Formou-se em medicina em 1882, mas ficou mais conhecido como o “Pai da Psicanálise”, fundador da teoria de que o inconsciente deve ser estudado à fundo para que a pessoa possa ser…

sua vez, interfere no desenvolvimento do indivíduo. - 1º período: sensório motor (0 a 2 anos); - 2º período: pré-operatório (2 a 7 anos); - 3º período: operações concretas (7 a 11 ou 12 anos); - 4º período: operações formais (11 ou 12 anos em diante). Cada período é caracterizado por aquilo que de melhor o ser humano consegue fazer nessas faixas etárias. MOTRICIDADE Por volta dos cinco meses, a criança consegue coordenar os movimentos das mãos e olhos e pegar objetos. Neste período,…

tradicional, feito em fábrica. Posturas das crianças: uma boa postura Organização para foto: um do lado do outro. Fardamento confeccionado em casa. Postura com disciplina. Ensino mais rígido em questões disciplinar. Notamos maior flexibilidade, aluno adentra escola trajando roupas do dia-a-dia. Escola Municipal - Caetano Campos Ano 1976 Escola Municipal - Presidente E Médice Campos Ano 2011 Entrevista 1 Nome do entrevistado: Lourival Paulo de Oliveira/ ano em que estudou na…

jogos e as brincadeiras são considerados umas das atividades mais realizadas pelas crianças, por se tratarem de atividades prazerosas e que além de educativas transmitem alegria. Os jogos são considerados atividades espontâneas e voluntárias, presentes no cotidiano das crianças, favorecendo assim, o desenvolvimento, não só físico, como também mental, afetivo e o social. “O jogo satisfaz as necessidades das crianças, especialmente a necessidade de ação.” (COLETIVO DE AUTORES apud…

..................................7 4. Jean Piaget.............................................................................................................................8 5. Henry Wallon......................................................................................................................10 6. Conclusão............................................................................................................................12 7. Referências bibliográficas...................

atingir um equilíbrio entre ser social e intelectual é como uma escada que para chegar no topo passamos por vários degraus, faz-se então uma comparação com crianças que quando pequenas, pede-se a elas que olhem uns objetos em cima de uma mesa e que elas desenhem como a pessoa do outro lado da mesa está vendo aqueles objetos, mas que a criança só vai conseguir desenhar o que ela mesmo vê. É o chamado egocentrismo, que está presente em todos os seres humanos, onde nessa fase da vida é…

INTRODUÇÃO Os primeiros anos de vida de uma criança mostram o tipo de adulto que ela se tornará. O meio onde vive, a ascendência étnica, cultural e o estatuto socioeconômico, influencia diretamente em seu desenvolvimento. A análise dos diferentes aspectos da personalidade em evolução com o tempo, o desenvolvimento motor e intelectual, são os pontos mais importantes da evolução infantil. Essas evoluções são divididas em fases, em cada uma delas encontramos características marcantes…

A psicogênese da pessoa completa de Henri Wallon: Desenvolvimento da comunicação humana nos seus primórdios. Adrianne Ogêda Guedes1 Resumo: Este artigo apresenta um panorama geral dos estudos do psicólogo Henri Wallon, focalizando em especial o desenvolvimento humano nos primeiros anos de vida. Considerando as perspectivas práticas para os que trabalham com a criança de 0 a 6 anos, a teoria walloniana fornece um significativo suporte teórico, compreendendo a dimensão social…