Caracter Moral

do grego ἠθικός (ethos), e significa aquilo que pertence ao ἦθος1 , que significava "bom costume", "costume superior", ou "portador de carácter"2 . Diferencia-se da moral, pois, enquanto esta se fundamenta na obediência a costumes e hábitos recebidos, a ética, ao contrário, busca fundamentar as ações morais exclusivamente pela razão.3 4 Na filosofia clássica, a ética não se resumia à moral (entendida como "costume", ou "hábito", do latimmos, mores), mas buscava a fundamentação teórica…

Os Maias de Eça de Queiroz Personagens: Afonso da Maia -Provavelmente a personagem mais simpática do romance. -Sem defeitos. -Carácter, culto e requintado nos gostos. -Partidário das ideias liberais, ama o progresso. -Generoso para com os amigos e os necessitados -Ama a natureza. -Altos princípios morais de que não abdica -Pertencente à alta sociedade Maria Eduarda Runa -Oposição em termos ideias e sociais relativamente a Afonso -Mulher de caprichos -Ideais…

Conceito de Ética Segundo Vasquez (2002) citado por Mendes (2010:28), ética é teoria ou ciência do comportamento moral dos homens em sociedade e que os problemas éticos são questões de obrigatoriedade e realização moral tanto no âmbito individual quanto colectivo”. De acordo com Viegas e Chuhulume (2011:9), ética deriva da palavra grega ethos, que significa hábito, costume; modo se ser ou carácter, atitude básica da virtude, da conduta. Educação BRANDÃO (2008) “A educação é a accão…

Aristóteles tinha resumido esta posição quando definiu a política como uma mera extensão da ética. A tradição ocidental, via a política em termos claros, de certo e errado, justo e injusto, correcto e incorrecto, e assim por diante. Por isso, os termos morais usados para avaliar as acções humanas eram os termos empregues para avaliar as acções políticas. Maquiavel foi o primeiro a discutir a política e os fenómenos sociais nos seus próprios termos sem recurso à ética ou à…

Direito a imagem Art. 5˚, V, CF – é assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, alem de indenização por dano material, moral ou á imagem. Art. 5˚, X, CF – são invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, assegurando o direito a indenização pelo dano material ou moral decorrente de sua violação. Art. 5˚, XXVIII, CF – são assegurados, no termos da lei: a proteção às participantes individuais em obras coletivas e à reprodução da imagem e voz humanas

eticamente orientada pode ajustar-se a duas máximas que diferem entre si: pode orientar-se de acordo com a ética da convicção ou de acordo com a ética da responsabilidade. A ética da convicção, de carácter deontológico, apresenta a virtude como estando submetida ao respeito pelo imperativo categórico da lei moral. Regula-se por normas e valores já estabelecidos que pretende aplicar na prática, independentemente das circunstâncias ou das consequências daí resultantes. Trata-se,…

Caracterização Psicológica: Provavelmente o personagem mais simpático do romance e aquele que o autor mais valorizou. Não se lhe conhecem defeitos. É um homem de carácter culto e requintado nos gostos. Enquanto jovem adere aos ideais do Liberalismo e é obrigado, pelo seu pai, a sair de casa; instala-se em Inglaterra mas, falecido o pai, regressa a Lisboa para casar com Maria Eduarda Runa. Dedica a sua vida ao neto Carlos. Já velho passa o tempo em conversas com os amigos, lendo com o seu…

buscando praticar o que não venha a ferir ou prejudicar a quem quer que seja inclusive o responsável pelo ato. Estudo da ética pelos pensadores modernos De acordo com suas preferências em entender o ideal do bem e da conduta do ser, uma disposição de carácter relacionada com a escolha e consistente em uma mediana relativa a nos a qual e determinada por um princíipio racional própria do homem dotado de sabedoria e pratica. As obras do plantão onde densevolve o estudo das funções da…

ÍNDICE 1- Introdução 2- Desenvolvimento 2.1- A prática educacional como prática ética política Moral Ética 3- Os fundamentos ético-políticos 4- Projecto político pedagógico 5- Os fundamentos ético-políticos pedagógico 6- Conclusão INTRODUÇÃO Consequentemente, propõe uma educação ética que crie condições para a construção de identidades, que se constituam pelo desenvolvimento da sensibilidade e pelo reconhecimento do direito a igualdade,…

mentes individuais, esses factos residem na própria sociedade que os produz e não nas suas partes, ou seja, nos seus membros. Coerção: Conjunto de leis, crenças, normas, regras, deveres morais, que impõem “modos de agir, pensar e sentir” aos indivíduos. Sentidos do termo, coerção: 1. Poder/autoridade: das regras morais, legais, convenções ou costumes, que quando são infringidas são susceptíveis da aplicação de sanções (medo às sanções); 2. Obrigatoriedade/Conveniência: seguir…