Capítulo 5 O Pensamento Mítico O Que é O Mito Funções Do Mito Características Do Mito O Mito Hoje

SUMÁRIO CAPÍTULO - HISTÓRIA E RELIGIÃO 2 1.1 O Fenômeno Religioso 2 1.2 A História e o Religioso 5 1.3 A Religião Enquanto Representação 7 1.4 São Jorge na Perspectiva das Religiões 9 1.4.1 Catolicismo 10 1.4.1.1 O Catolicismo no Brasil e a recepção a São Jorge 11 1.4.1.2 A Gestação do Mito São Jorge na Igreja Católica 13 1.4.2 São Jorge nas religiões Afro Brasileiras: A Umbanda e o Candomblé: 15 CAPÍTULO II - A CRENÇA MESTIÇA DE SÃO

NISE DA SILVEIRA JUNG VIDA E OBRA DESCOBERTA DOS COMPLEXOS OS TIPOS PSICOLÓGICOS LIBIDO/ENERGIA PSÍQUICA CONSCIENTE/INCONSCIENTE INCONSCIENTE COLETIVO ANIMA/ANIMUS O SONHO/OS SÍMBOLOS CONTOS DE FADA/MITOS PSICOLOGIA E ALQUIMIA PSICOLOGIA E RELIGIÃO A OBRA DE ARTE E O ARTISTA EDUCAÇÃO DE JOVENS E DE ADULTOS 1. Jung, Carl Gustav, 1875-1961 2. Jung, Carl Gustav, 1S75-1961 – Bibliografia I. Título II. Série CDD – 926.1 012 CDU – 92 7 012 J 80-0800 Editora…

....58 3.1.5 Início de Citação Direta com Letras Maiúsculas e Minúsculas .....................................61 3.1.6 Indicação de Autoria no Sistema Autor-Data ................................ ................................ ..61 5 3.1.7 Citação de Citação ............................................................................................................62 3.1.8 Obra sem Indicação de Autoria................................ ................................

Introdução: História e História da Educação • Antigas concepções de História : Fazer História é recontar os mitos, os acontecimentos sagrados que são reatualizados nos rituais pela imitação dos gestos dos deuses. • A partir do Sec. VI A.C. a filosofia surge na colônia grega de Jônia(atual Turquia) como uma maneira reflexiva de pensar o mundo, que rejeita a prevalência religiosa do mito e admite a pluralidade de interpretação da realidade. • Heródoto *Pai da História” – reúne os…

Ilustrações Prefácio, 9 Introdução, 13 As famílias divinas, 19 I. Mitologia grega: preliminares, 25 II. Mito, rito e religião, 35 III. A Grécia antes da Grécia e a chegada dos Indo-Europeus, 43 IV. Dos Jônios à Ilha de Creta, 49 V. Os Aqueus e a Civilização Micênica: a maldição dos Atridas, 67 VI. Tróia histórica, Tróia mítica e as Invasões dos Dórios, 97 VII. Homero e seus poemas: deuses, mitos e escatologia, 115 VIII. Hesíodo, trabalho e justiça: Teogonia, Trabalhos e Dias,…

Ilustrações Prefácio, 9 Introdução, 13 As famílias divinas, 19 I. Mitologia grega: preliminares, 25 II. Mito, rito e religião, 35 III. A Grécia antes da Grécia e a chegada dos Indo-Europeus, 43 IV. Dos Jônios à Ilha de Creta, 49 V. Os Aqueus e a Civilização Micênica: a maldição dos Atridas, 67 VI. Tróia histórica, Tróia mítica e as Invasões dos Dórios, 97 VII. Homero e seus poemas: deuses, mitos e escatologia, 115 VIII. Hesíodo, trabalho e justiça: Teogonia, Trabalhos e Dias, 147 IX. A…

filósofos: Sócrates, Platão e Aristóteles e os aspectos mais importantes de seus ensinamentos. Na aula três estudaremos as definições de filosofia e o pensamento filosó- fico. Veremos também os questionamentos acerca do conhecimento e as mais importantes correntes epistemológicas. Nas aulas quatro e cinco, os estudos versarão sobre o pensamento pedagógico brasileiro, analisando as peda- gogias liberais e progressistas. Por fim, analisaremos, nas aulas seis e sete, a filosofia como…

......58 3.1.5 Início de Citação Direta com Letras Maiúsculas e Minúsculas .....................................61 3.1.6 Indicação de Autoria no Sistema Autor-Data ..................................................................61 5 3.1.7 Citação de Citação ............................................................................................................62 3.1.8 Obra sem Indicação de Autoria..................................................................

dominação masculina. No tocante às especificações do que é considerado feminino ou masculino (características não apenas referente ao sexo, mas a atividades e coisas), Bourdieu assinala que foram objetivadas da mesma forma que características homólogas como: 471 71 4 alto/baixo, em cima/em baixo, frente/atrás, seco/úmido, claro/escuro, etc. Ele argumenta que Esses esquemas de pensamento, de aplicação universal, registram como que diferenças de natureza, inscritas na objetividade,

158 f. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba, Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes. Referências. Orientador: Profº Dr. Antônio Giovanni Boaes Gonçalves 1. Mulheres 2. Gênero 3. Sexualidade 4. Empoderamento 5. Candomblé I. Título. CDU 392:259.4 3 Ivana Silva Bastos “MULHERES IABÁS”: LIDERANÇA, SEXUALIDADE E “TRANSGRESSÃO” NO CANDOMBLÉ Dissertação apresentada à Universidade Federal da Paraíba, como parte das exigências do