Reunião

pequena. Possui 4 espaços externos amplos com brinquedos, túneis, balanços e areia. O quadro de professores é composto por 30 titulares, 3 monitoras e 21 estagiários. A escola não possui sala de recursos, biblioteca, brinquedoteca. Esta comunidade é muito carente e violenta. Os pais são pouco participativos. Projeto Político Pedagógico da Escola O Projeto Pedagógico da escola do ano de 2009 tem por principais objetivos: atender a todas as necessidades das crianças, dar atenção, carinho, amor e segurança, sem os quais nenhuma criança pode sobreviver normalmente, além de oportunizar a integração na sociedade, percebendo a criança como um sujeito e proporcionando espaços para que ela manifeste os seus sonhos e suas expectativas. O PPP cita ainda a importância do brincar, e tem isto como uma prioridade, para assim criar livremente suas expressões. Para isso a escola oferece a criança um ambiente saudável, calmo, limpo e seguro. A Metodologia de trabalho citada no PPP esta baseada na troca de experiências entre os educadores o que proporciona um ambiente de cooperação e construção do conhecimento. Valorização da realidade do aluno, socialização, cultivo de valores éticos e morais e ensino através de projetos. A avaliação é processual e contínua, através da observação das atividades e atitudes. Inclui um olhar crítico dos professores, com anotações diárias e conselhos de classe. Identificação do Projeto- Título- A Reinvenção da Infância…

A CONCEPÇÃO MODERNA DE INFÂNCIA EM CRISE: ALTA MODERNIDADE E PENSAMENTO PEDAGÓGICO Crislei de Oliveira Custódio crislei.paula@usp.br Eixo: Pesquisa, Educação e seus Fundamentos Resumo O presente estudo visa propor a compreensão do fenômeno contemporâneo do esfacelamento da noção moderna de infância, constituída inicialmente na Renascença e consolidada como categoria social no século XIX por meio da massificação da forma escolar de educação moderna. Entende-se que sob os…

podemos decifrar a infância, mas sim vislumbrar posturas e criticas de reflexões e globalização da infância. O objetivo é ter uma postura critica diante dos meios de comunicação e realizarmos uma nova concepção capaz de impor limites, através de uma revisão literária perceber as diversas faces da criança e a interferência e influencia que tem o veiculo de informação na sua formação. Palavras Chave:. Criança, Infância , contexto social e Face da Infância SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1…

dado específico diz bastante sobre a importância que as famílias brasileiras atribuem à televisão: é um fenômeno cultural que não pode ser ignorado. Cerca de 30% da população tem entre 0 a 14 anos, e 60,6% tem até 24 anos. (Censo IBGE-2000). Existem pelo menos duas crianças em cada um dos lares brasileiros, que ficam em média 4 horas diárias assistindo TV, segundo dados do Ibope1[1][1] de 2003. A pesquisa Kiddo´s – Latin America Kids Study 2003 revelou que as crianças brasileiras têm…

A Infância como uma construção sócio-histórica Patrícia Corsino Meu pai montava a cavalo, ia para o campo, Minha mãe ficava sentada cosendo. Meu irmão pequeno dormia. Eu sozinho menino entre mangueiras Lia a história de Robinson Crusoé Comprida história que não acaba mais (....) Eu não sabia que minha história Era mais bonita que a de Robinson Crusoé . Carlos Drummond de Andrade Numa perspectiva histórica sobre a infância na Europa, os estudos de Philippe Ariès (1986)…

ÁREA DA PESQUISA: CRIANÇA, CONSUMO E MÍDIA A INFLUÊNCIA DA PUBLICIDADE NA ALIMENTAÇÃO INFANTIL Inara Maria Crisóstomo de Brito Fortaleza, julho de 2009 CANDIDATA: Inara Maria Crisóstomo de Brito Estudante de Publicidade e Propaganda da Faculdade Católica do Ceará em ultimo ano de curso tem como interesse a área de docência e da pesquisa com o foco geral em consumo, mídia e infância e tudo o que se relaciona. ORIENTADOR: Prof. Eduardo Neto Moreira de Souza Mestre em…

título de Pedagogia. FAAT – FACULDADES ATIBAIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ATIBAIA - 2005 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ORIENTADOR(A): MEMBROS: 1. Orientador(a): 2. Curso Pedagogia, Faculdade de Atibaia. ____________________________ NOTA FINAL: ____________________________ TCC aprovado em: ___/___/_____. Com ressalvas a: …

PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2003, 23 (1), 12-21 Mídia, Cultura do Consumo e Constituição da Subjetividade na Infância1 Cristiana Caldas Guimarães de Campos Mestre em Psicologia Clínica pela PUC-Rio. Membro do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa da Subjetividade (GIPS). Resumo: Este texto tem como proposta oferecer as bases teóricas para a compreensão das implicações éticas da cultura do consumo e da mídia na constituição subjetiva da infância. Como estratégia metodológica,…

que tem passado a infância na contemporaneidade. Tais transformações resultam, sobretudo, na difusão massiva de modelos identificatórios pelos meios de comunicação de massa, mas principalmente pela televisão. Portanto, buscamos apresentar um breve histórico sobre conceito de infância nas sociedades ocidentais além de uma reflexão sobre o poder das grandes mídias na formação da subjetividade da criança. Em seguida procuramos compreender, através dos conceitos psicanalíticos e sociológicos…

argumentos sobre o tema e a partir de uma pesquisa de campo com análise de dados, confrontar a teoria e a prática, o discurso e a realidade. Inicialmente, fez-se necessário conhecer um pouco da história da infância e como esta mesma história tem produzido, em diferentes tempos e espaços, diferentes conceitos sobre a criança. Num segundo momento, a brincadeira aparece como algo essencial no desenvolvimento da criança e assim como o conceito de infância, o brinquedo também apresenta…