Capítulo 4 História E Memórias

4 CAPÍTULO I O que é psicologia da educação? Quem são os sujeitos estudados? Como se relaciona com as demais disciplinas? Podemos afirmar, numa primeira aproximação, que a psicologia da educação trata dos fundamentos psicológicos, processos e consequências psíquicas que intervém numa situação educativa qualquer. Existem duas situações educativas, as quais podemos chamar de:  Situações educativas formais: aquelas onde existe um…

“Memórias Póstumas de Brás Cubas”, de Machado de Assis. Questão 1 Capítulo CLX Este último parágrafo é todo de negativas. Não alcancei a celebridade do emplastro, não fui ministro, não fui califa, não conheci o casamento. Verdade é que, ao lado dessas faltas, coube-me a boa fortuna de não comprar o pão com o suor do meu rosto. Mais; não padeci a morte de Dona Plácida, nem a semidemência de Quincas Borba. Somadas umas e outras, qualquer pessoa imaginará que não houve míngua nem sobra,…

*A.P = Acontecimentos Principais *M.C = Meus Comentários/ Suposições/Questionamentos Parte 1 Capitulo: 1 A.P: Monstra onde Hugo mora, um menino órfão, que roubou um ratinho azul na loja de brinquedos na ferroviária, em frente ao seu quarto (esconderijo). O Velho pego o caderno de Hugo e não devolveu mais. M.C: Primeiros Capítulos sempre muito interessantes, onde deixa agente com sede de ler, e com ilustrações magnificas, e muitas perguntas.

tido como um dos melhores de toda a história da literatura universal, indica que sua obra é, e continuará sendo contemporânea até que se tornem falsas as criticas por ele feitas em seus livros. Memórias Póstumas de Brás Cubas, é um manuscrito imperdível, encantador e intrigante, e com certeza, um dos melhores já escritos pelo mestre da escola literária do realismo. Memórias Póstumas de Brás Cubas…

limite de 2 GB para as partições criadas. No caso de HDs (e também pendrives ou cartões) maiores que 2 GB, é possível criar várias partições de 2 GB cada uma, até utilizar todo o espaço disponível. Esta pode ser uma solução no caso de dispositivos com 4 ou 5 GB, por exemplo, mas, naturalmente, não é uma opção realística no caso de um HD de 60 GB, por exemplo, onde seria necessário criar 30 partições! Numa partição de 2 GB, cada cluster possui 32 KB, o que acaba resultando num…

Memórias Póstumas de Bras Cubas OS LIVROS DA FUVEST - II MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS MACHADO DE ASSIS Análise da obra, seleção de textos e questionário FERNANDO TEIXEIRA DE ANDRADE 3 OS LIVROS DA FUVEST - II ÍNDICE 1. VIDA 77 2. OBRA: O POLÍGRAFO 80 3. O MACHADO “O ROMÂNTICO” E O MACHADO REALISTA 81 4. CARACTERÍSTICAS CENTRAIS DA FICÇÃO MACHADIANA 4.1. A despreocupação com as modas literárias dominantes 82 4.2. Os temas profundos 83 4.3. “Ao…

2º EM A, apresentado no Colégio Adventista de Ribeirão Preto – CARPRE, como substituição da Avaliação Mensal. Orientadora: Prof. Eliton Almeida da Silva RIBEIRÃO PRETO 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 RESENHA DO LIVRO 4 1.1 Sub-capítulo 4 1.2 Sub-capítulo 4 ANÁLISE CRÍTICA 38 CONSIDERAÇÕES FINAIS 63 referências 67 ANEXOS ........... 73 ANEXO A – Mapa: O mundo da Antiguidade Tardia 74 INTRODUÇÃO No seio do Império Romano, a chegada do século quarto…

MEMÓRIAS DE UM SARGENTO DE MILÍCIAS Manuel Antonio de Almeida Biografia Manuel Antônio de Almeida nasceu no Rio de Janeiro a 17 de novembro de 1830 e morreu num naufrágio, perto de Macaé (Estado do Rio) a 28 de novembro de 1861. O único trabalho de sua autoria, que merece menção, é o romance Memórias de um Sargento de Milícias, que foi publicado primitivamente em folhetins e mais tarde em livro, em dois volumes, que saíram nos anos de 1854 e 1855. Este trabalho, que foi o…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina Literatura Infantil Manual para a contação de histórias Clésia Guimarães dos Santos Atividade colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Manual para a contação de histórias Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura…

falando que a História Antiga deve ser usada para pensarmos nosso lugar em um mundo que está em rápida transformação. Ainda no começo ele diz que não existem identidades naturais e que todas elas são adquiridas e modificadas ao longo da vida e do tempo. Na segunda parte da introdução, Guarinello abre com uma pergunta ,´´Como situar a História e a História Antiga nesse amplo quadro social de produção e reprodução da memória?``(pag 8),e em seguida fala que nem toda identidade deriva da…