Capítulo 3 A Gestão Do Trabalho Pedagógico Em Espaços Es

Eurípides Soares da Rocha, Coordenadora Pedagógica e Pró-reitora de Graduação do Centro Universitário Eurípides de Marília - UNIVEM. Tem experiência na área de gestão com ênfase em Avaliação da Aprendizagem e educação de adultos, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem, Avaliação Institucional, Projeto Pedagógico, qualidade, conteúdos, institucional, CPA e Sinaes. Sumário Educação Superior e Avaliação Institucional......................13 O século XXI, a…

adjetivo quando relacionado a um objeto que tenha sido projetado por designer. Este artigo teve como seu ponto de partida a mesa redonda “Design para o usuário, empresário e sua tia” CUNHA (2008). Foi realizada primeiramente no R Design Vila Velha / ES e posteriormente no Interdesigners Bauru / SP. Esta atividade representou claramente a pluralidade da abrangência das possibilidades do design e demonstrou que há uma confusão, até no meio acadêmico, do entendimento da profissão. A…

1 BIBLIOTECAS ESPM MANUAL PARA NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Resumo das Normas da ABNT BIBLIOTECA ESPM 2012 2 BIBLIOTECAS ESPM SUMÁRIO 1 ESTRUTURA DO TRABALHO ................................................................................... 3 2 PARTE EXTERNA ....................................................................................................... 4 2.1 CAPA .............................................................................................

ESALQ/USP Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz Normas para elaboração de dissertações e teses / Eliana Maria Garcia, Ligiana Clemente do Carmo e Kátia Maria de Andrade Ferraz. - - 3.ed. - - Piracicaba : ESALQ – Divisão de Biblioteca, 2005. 99 p. : il. 1. Dissertação – Elaboração 2. Metodologia científica 3. Normalização da documentação 4. Tese – Elaboração I. Garcia, E. M. II. Carmo, L. C. do III. Ferraz, K. M. de A. IV. Divisão de Biblioteca e Documentação V. Título…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina. Orientador: LONDRINA 2010 Profª. Ms. Andréia Cavaminami Lugle Maria PÂMELA CRISTINA GUSLEN RUFINO DOS SANTOS A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação da…

PROJETO PEDAGÓGICO PARA O CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO FEVEREIRO - 2009 SUMÁRIO I. DIMENSÃO INSTITUCIONAL 03 1. CARACTERIZAÇÃO GERAL DO CURSO 1.1 Denominação 1.2 Total de Vagas Anuais 1.3 Regime Acadêmico de Oferta 1.4 Dimensões da Turma 1.5 Turnos de Funcionamento 1.6 Regime de Matricula 1.7 Carga Horária Total do Curso 1.8 Integralização do Curso 1.9 Base Legal do Curso 1.10 Necessidade Social para Implantação do Curso 1.10.1 Caracterização da

Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Política Nacional de Educação Infantil : pelo direito das crianças de zero a seis anos à educação. Brasília : MEC, SEB, 2006. 32 p. 1. Educação infantil. 2. Política Nacional de Educação infantil. 3. Melhoria da qualidade de ensino. I. Título. CDU 372 Apresentação m consonância com o papel do Ministério da Educação (MEC) E de indutor de políticas educacionais e de proponente de diretrizes para a educação, a Secretaria de…

• AÇ Ã O PA R A T Diversidade na Educação: experiências de formação continuada de professores OD OS EDUC Série Avaliação nº 7 A Coleção Educação para Todos, lançada pelo Ministério da Educação e pela UNESCO em 2004, é um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores, acadêmicos e educadores nacionais e internacionais, que tem por finalidade aprofundar o debate em torno da busca da educação para todos. A…

Sumário INTRODUÇÃO 1. Objetivo ...................................................................................................... 3 1.1 Objetivos Específicos ............................................................................... 4 2. Disciplinas relacionadas a esta APS ....................................................... 4 3. Etapas para a realização da APS - Atividade Prática Supervisionada . 8 4. Roteiro do Conteúdo da APS – Atividade Prática…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE LINS NORMAS PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS LINS – 2013 1 FUNDAÇÃO PAULISTA DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Av. Nicolau Zarvos, 1925 – Jd. Aeroporto – CEP 16.404.371 – Lins, SP. Fone: (14) 3533-3200 – Fax (14) 3533-3248 – www.fpte.br Diretoria: Presidente: Prof. Milton Nizato 1º Vice-presidente: Prof. Luís Fernando Rossi Léo 2º Vice-presidente: Prof. Luiz Carlos Pires Montanha 1º Secretário: Prof. Hamilton Luiz de Souza 2º Secretário: Profª.…