Capítulo 28 Concepções éticas

completo | Sócrates (Σωκράτης) | Escola/Tradição: | Filosofia grega | Data de nascimento: | ca. 469 a.C. ou 470 a.C. | * Local: | Atenas | Data de falecimento | 399 a.C. (70 anos) | * Local: | Atenas | Principais interesses: | Epistemologia, ética | Influenciado por: | Parmênides | Influências: | Maior parte da filosofia ocidental posterior; mais especificamente, Platão,Aristóteles, Aristipo,Antístenes | Portal Filosofia | Sócrates (em grego: Σωκράτης, AFI:…

knowledge, capacitance SUMARIO 1. INTRODUÇÃO 16 CAPITULO I 17 2. GESTÃO DEMOCRATICA A participação plena 18 A gestão participative 19 Gestão Democrática na Escola 23 CAPITULO II 24 3. COMO TRABALHAR COLETIVO? Escola, cultura e cidadania 26 4. CAPITULO III 28 GESTÃO PEDAGOGICA, ADMINISTATIVA E GESTÃO DOS RECURSOS HUMANOS 4.1. Gestão Pedagógica 28 4.2. Gestão Administrativa 28 4.3. Gestão de Recursos Humanos 29 4.4. Gestão…

Manual – ATPS Avaliação Psicológica I – Condutas éticas do psicólogo avaliador. ETAPA 4. Curso: PSICOLOGIA 5ª Série Coordenadora: Patrícia Soares Baltazar Bodoni Professora: Alexandra de Oliveira Sampaio Ana Claudia Zenatti RA: 6622364316 Anderson André Francisco RA: 6659432640 Beatriz Montoro Dias RA: 6271242005 Bruna Martins RA: 9821469169 Djeimy Renata Jeronimo RA: 6694389292 Melissa Pereira RA: 6658420637 Milena Cristardo de Morais RA: 6853475634 Pamela Aparecida de Campos Bezerra RA:

quero que vocês analisem a imagem, abaixo, e o texto, que retrata as questões que estamos discutindo, esta imagem foi amplamente veiculada quando se retrata o contexto da ditadura militar, pois esta ação dos militares não foi condizente com postura ética de governantes de uma sociedade. Como é que a ditadura conseguiu dizimar a guerrilha? A repressão foi selvagem. Imagine que você fosse um guerrilheiro daquela época. Documento falso, revólver escondido na cintura, olhar assustado para…

escolares, me fez perceber a necessidade de compreender melhor sua prática enquanto matéria escolar e parte integrante na formação integral do aluno. Esta reflexão apresentada como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) objetiva analisar em três capítulos a realidade do Ensino Religioso em Campo Grande, MS, sob o olhar em duas Instituições de Ensino: Escola Estadual Coração de Maria e Colégio Adventista Campo-Grandense. Penso desta forma, entender o Ensino Religioso sob três…

manuscritos de Wittgenstein nos quais a ética é enfatizada, como A lecture on Ethics (1965), os Tagebücher (1961) e a carta a Ludwig von Ficker (década de 60), de pensar o Tractatus não apenas como uma obra de epistemologia e lógica, mas também como uma espécie de tratado ético. O papel da ética no Tractatus, quando considerado, é basicamente afirmado por dois caminhos diferentes: um que atribui importância não apenas fundamental, mas hierarquicamente fundante à ética no Tractatus, no…

Academia até sua morte, em 347 a.C. Influência de Platão. Até certo ponto, ele desenvolveu as seis disciplinas fundamentais da filosofia: a gnosiologia, a metafísica, a política, a lógica, a estética e a ética. Naturalmente a filosofia moderna é 6 estuda em suas três divisões principais: a ética, a lógica e a metafísica. Sobre a religião em geral, no neoplatonismo e na igreja cristã, por meio de vários dos mais antigos dos pais da igreja, como Justino, Irineu, Clemente, Orígenes e…

pesquisa utilizou-se de dados oriundos de: relatórios; entrevistas semi-estruturadas; regência de aulas; observações de aulas. Os dados coletados permitem localizar instituições, pessoas e contextos que contribuíram para constituir algumas das concepções da participante acerca do ensino, da aprendizagem e da docência. Os dados também revelam as aprendizagens oriundas da prática de ensino, buscando refletir sobre as relações entre pensamento e atuação. Finalmente, são discutidas as…

pp. Edgard D. A. T. Bedê Doutorando em Educação, Universidade Federal Fluminense O livro de Silvia Manfredi compõe a Coleção Docência em Formação e destina-se a subsidiar os cursos de formação de professores para atuarem neste campo. No capítulo I da 1a Parte (“Trabalho, Profissão e Escolarização: visitando conceitos”), a autora aponta que, apesar de um certo grau de correlação entre escolaridade e empregabilidade, essas relações resultam, na verdade, de uma complexa rede de…

Martins Sem pretendermos ser exaustivos, diríamos que todo o debate gira em torno de cit co pontos principais. Em primeiro lugar, as questões relacionadas com o conceito de pessoa e sua constituição. Em segundo lugar, o problema da neutralidade ética dos princípios da justiç22.. Neste complexo de questões pode-se incluir também a questão de saber se uma teoria política deve ser anti-perfecionista ou perfecionista. Um terceiro ponto tem a ver cc.m a possibilidade de interpretar o…