Captação Alunos Para Escolas

programas e projetos devidamente elaborados e planejados, uma infra-estrutura básica para o desenvolvimento, a inclusão digital, assim como a comunicação plena dos órgãos da cidade, aumento na segurança da população, aumento na arrecadação, repasse e captação de recursos. Visando atender a uma demanda atual e fundamental para o crescimento e fortalecimento de cidades em pleno processo de desenvolvimento e inclusão digital. Esta proposta vai ao encontro das idéias de todos os…

Original a ser submetido à publicação. 2 INTRODUÇÃO Na escola, seja ela fundamental, média ou superior, os professores 1 apresentam aos alunos conhecimentos que eles supostamente devem saber. Os alunos copiam tais conhecimentos como se fossem informações a serem memorizadas, reproduzidas nas avaliações e esquecidas logo após. Esta é a forma clássica de ensinar e aprender, baseada na narrativa do professor e na aprendizagem mecânica do aluno. As teorias de aprendizagem sugerem outras…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1a ETAPA IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO Instituição de Ensino: Escola Ceteb de Jovens e Adultos Mantenedora: Centro de Ensino Tecnológico de Brasília – CETEB Endereço: SGAS Quadra 603 – conjunto C Bairro: Asa Sul CEP: 70200-630 Cidade: Brasília UF: DF Telefone: (61) 3218-8300 Polo: IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Nome: CPF: ______________ RG: ______________ Órgão expedidor:…

Pedagogia * Sistema de Organização e de gestão da escola: teoria e prática. Ações e competências profissionais para práticas de gestão escolar para melhor aprendizagem do aluno. Os objetivos da instituição escolar contemplam a aprendizagem escolar, a formação da cidadania e a de valores e atitudes. O sistema de organização e de gestão da escola é o conjunto de ações, recursos, meios e procedimentos que propiciam as condições para alcançar esses objetivos. Organizar significa…

perspectiva didática, uma rádio na escola abre a possibilidade de um tratamento diferenciado tanto para as atividades interdisciplinares e extraclasses, quanto para o desenvolvimento dos conteúdos curriculares, permitindo aos alunos lidar com novas linguagens. Já numa perspectiva mais complexa, uma rádio na escola favorece o exercício de relacionamentos igualitários e colaborativos entre todos os membros da comunidade educativa, envolvendo professores e alunos. Isso ocorre, naturalmente,…

Programa Formação pela Escola COMPETÊNCIAS BÁSICAS ISABEL CHRISTIANEROCHA DA SILVA MACELO HIONI IRENE DE LIMA MARANI ROSEMAR DA SILVA RONDON 2012 FNDE Programa Formação pela Escola PROPOSTA DE SOLUÇÃO ISABEL CHRISTIANEROCHA DA SILVA MACELO HIONI IRENE DE LIMA MARANI ROSEMAR DA SILVA RONDON 2012 INTRODUÇÃO: O presente trabalho foi elaborado como exigência para a efetivação do módulo de COMPETÊNCIAS BÁSICAS, do Programa Formação pela Escola. Nele podemos…

socialmente e culturalmente no ambiente escolar. A atividade de estágio é um fator significativo na formação do aluno, por proporcionar a interação com a realidade da profissão e a complementação do aprendizado acadêmico. No presente estágio observamos aulas de filosofia, a escola trabalha com o método sócioconstrutivista, onde o professor atua como mediador entre o aluno. Estagiamos na Escola de Educação Básica Profº João Boos, no dia 13 de abril de 2010 na cidade de…

chega que está há três anos, onde foi desenvolvido nas escolas Criarte e Coopec, ensinando as crianças a conhecerem o mundo das panelas desde a higienização ao preparo dos alimentos Durante o preparo as crianças todas são preparadas como mini-chefs, com toucas e mãos lavadas. Utilizam- se de utensílios como facas sem ponta, espátulas de silicone, garfos, tábua de corte de polietileno e panela elétrica, para que assim o risco seja o mínimo. Os alunos leêm a receita, higienizam os…

APRESENTAÇÃO O projeto de Educação Ambiental a ser desenvolvido pela Secretaria Municipal de Meio Ambiente, juntamente com a Secretaria de Educação e as escolas, surgiu como uma extensão de um Programa Municipal de Educação Ambiental e tem como objetivo buscar valores que conduzam a uma convivência harmoniosa como o ambiente auxiliando o aluno a analisar o que tem levado à destruição inconseqüente dos recursos naturais, e assim propor alternativas para minimizar o impacto causado pelo homem.

propostos e após uma discussão apurada em nosso grupo de ATPS, tiramos uma conclusão mais genérica a respeito. Entendemos ser fonte relevante e saudável na formação neuropsíquica de cada individuo. A leitura apurada significa uma fonte importante de captação de nossa riqueza cultural ao longo de nossas vidas, por isso entendemos que o habito da leitura deve ser prematura e continua. A leitura forma o caráter, desperta o senso crítico, enriquece a fala e desenvolve o argumento. …