Capitulo 3 Ler E Compreender

Docência na Educação Superior da Faculdade Instituo Cuiabano de Educação sob a orientação da professora Sandra Gouveia. CUIABÁ 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 1.1 REFERENCIAL TEÓRICO 04 2. JUSTIFICATIVA 04 3. OBJETIVOS 05 3.1 OBJETIVO GERAL 05 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 05 4. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 06 5 HIPÓTESES 06 6 METODOLOGIA 07 7 ESTRUTURA DA PESQUISA 07 8 CRONOGRAMA 08 9 REFERÊNCIAS 09 …

978-85-60331-17-8 (obra completa) ISBN: 978-85-60331-21-5 (volume) 1. Deficientes mentais - Educação. 2. Inclusão em educação. 3. Educação inclusiva. I. Gomes, Adriana L. Limaverde. II. Título. CDD - 371.928 Índices para Catálogo Sistemático 1. Deficientes mentais - Educação...371.928 | 2. Inclusão em educação...371.9 | 3. Educação Inclusiva...371.9 PREFÁCIO O Ministério da Educação desenvolve a política de educação inclusiva que…

subtítulo o leitor deve compreender o que será abordado em sua monografia, o foco, direcionamento e limites do trabalho. TEMA E ESPECIFICAÇÃO/ SUBTÍTULO PROVISÓRIO JUSTIFICATIVA O que lhe levou à escolha do tema e subtema: um gosto pessoal? Uma atividade extraescolar? Um texto que você leu em algum lugar? Um programa de TV? OBJETIVOS 1) Qual direcionamento você pretende dar a seu tema? Qual aspecto social você destacará como base de seu trabalho na organização dos capítulos?…

filosofia política. Conforme Limonge (2002, p. 11), Hobbes nasceu em 1588, em Westport, na Inglaterra. Viveu numa época bastante conturbada, marcada por um contexto de guerra civil. Sua obra é estudada ainda hoje, sobretudo por aqueles que buscam compreender a constituição do Estado, além da sua polêmica doutrina sobre a natureza humana. É dele a famosa frase: “O homem é o lobo do homem”. Vamos ao resumo. Durante o fichamento farei alguns comentários pessoais, que estão destacados em…

Este estudo tem por objetivo investigar as concepções de leitura utilizadas por professores de Língua Portuguesa nas atividades de leitura trabalhadas em sala de aula, confrontando-as diferentes posturas teóricas a respeito do ato de ler. Pondera-se sobre os aspectos positivos e principais problemas apresentados na prática docente, posto que será focalizado um o caminho para um ensino de leitura mais produtivo, que ofereça condições para que aluno se torne um leitor autônomo e proficiente

FICHAMENTO EDUVIRGES, Joelson Ramos. A importância da biblioteca escolar para incentivar o hábito da leitura. Teresina-PI. 2012. Capítulo: INTRODUÇÃO Localização: http://rabci.org/rabci/sites/default/files/Biblioteca%20escolar-%20Monografia_0.pdf PÁGINA Transcrição 9 1 “O processo de aprendizagem da leitura inicia-se antes mesmo dos alunos frequentar uma escola, como Freire (2005) coloca que as pessoas já possuem uma leitura de mundo desenvolvida, através das experiências adquiridas na vida

continuaremos com o estudo do capítulo 01 - O ensino da leitura na escola e o capítulo 02 - O ensino da língua portuguesa nos dias atuais, no livro: "Conteúdos e procedimentos didático-metodológicos para os anos iniciais do Ensino Fundamental, volume 01". E iniciaremos o estudo do capítulo 04 - O trabalho com a produção oral e escrita na escola, no livro: "Conteúdos e procedimentos didático-metodológicos para os anos iniciais do Ensino Fundamental, volume 02". Capítulo 04, Livro 02: O…

Ferreira do Nascimento. FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA Trabalho de conclusão de curso (Licenciatura) – Faculdade da Aldeia de BIBLIOTECA CENTRAL DA FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUÍBA Carapicuíba Inclui bibliografia e anexo 1. Leitura 2. Sala de aula 3. Gêneros textuais 4. Linguística. I. Título. CDD 407 ALEX FERREIRA DE ARAUJO A LEITURA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM O GÊNERO TIRA TCC aprovado como requisito parcial para obtenção do título de licenciado…

EPÍGRAFE O PRAZER DE LER Mais do que palavras, ler é saborear Histórias tristes e belas, cenários de encantar Mais do que ciência, ler é experimentar Ler é sobretudo prazer… prazer de ler Ler é não ter medo, ler é liberdade, Ler é ser honrado, ser nobre, ser elevado Ler é viajar, por terra, por rio e mar Ler é sobretudo prazer… prazer de ler Ler é ser capaz, ler é ser audaz Ler é arriscado, por isso tem cuidado Ler é vaguear de dia ou ao luar Ler é sobretudo prazer… prazer de ler Ler…

científico, o pensamento de diferentes autores que já escreveram sobre o tema exposto. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 7 CAPÍTULO I 9 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO 9 1.1 Dificuldades de aprendizagem: conceituação do termo 9 1.2 Os transtornos específicos de aprendizagem 11 1.3 Classificação e análise dos fatores ligados às dificuldades de aprendizagem 17 CAPÍTULO 2 19 A ALFABETIZAÇÃO 19 2.1 Pressupostos conceituais e gerais sobre a alfabetização 19 …