FICHAMENTO K
EDUVIRGES, Joelson Ramos. A importância da biblioteca escolar para incentivar o hábito da leitura. Teresina-PI. 2012.
Capítulo:
INTRODUÇÃO
Localização: http://rabci.org/rabci/sites/default/files/Biblioteca%20escolar-%20Monografia_0.pdf PÁGINA
Transcrição
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“O processo de aprendizagem da leitura inicia-se antes mesmo dos alunos frequentar uma escola, como Freire (2005) coloca que as pessoas já possuem uma leitura de mundo desenvolvida, através das experiências adquiridas na vida.”
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“A leitura é uma prática social fundamental na vida de todos os estudantes, é através dela que podemos ter acesso a informação e ao conhecimento.”
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“A prática de leitura combate a ignorância, é uma atividade de inserção sociocultural na sociedade, no mundo globalizado, aqueles que dominam a leitura, que tem o hábito de ler constantemente e que sabem interpretar o que ler, conseguem evitar a alienação e de ser manipulado por outros.”
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“Quando as crianças já estão alfabetizadas e dominam a prática da leitura, é necessário que exista um local apropriado para facilitar e aprimorar as leituras, esse local geralmente são as bibliotecas escolares.”
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“Estimular os alunos a ler na biblioteca escolar não é tarefa fácil, pois a leitura não faz parte do cotidiano da maioria dos alunos, geralmente a leitura é colocada na sala de aula como uma atividade escolar, não ocorre de forma espontânea na escola e nem em casa. É preciso conhecer se existem hábitos de leitura na vida dos alunos, pois ocorrem diversos problemas que interferem nessa atividade.”
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Capítulo:
Justificativa
PÁGINA
Transcrição
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“O tema sobre a biblioteca escolar é bastante relevante para estudo e pesquisa, pois é um assunto pouco abordado pelos estudiosos e pesquisadores, principalmente quando está relacionada com o hábito da leitura, apesar da importância, a produção científica ainda é escassa sobre essa temática.”
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“Conhecer os hábitos de leitura dos alunos desde as séries iniciais é