Capitulo 3 Ler E Compreender

FACULDADE PEDRO II LICENCIATURA EM LETRAS MARIA ÁUREA FERREIRA SILVA OS DOIS MUNDOS DA EXPRESSÃO LINGUÍSTICA Belo Horizonte Março 2014 Capitulo 4. 1 - Segundo o autor, quais são as duas maneiras de se considerar a fala frente à escrita? Qual é a opinião do autor sobre a controvérsia mencionada? R: A primeira considera a fala uma espécie de versão facilitada da escrita, cheia de erros. A segunda diz que a escrita não passa de uma versão gráfica da fala. O autor discorda…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................................10 CAPITULO I Fundamentação teórica.........................................................................................................13 CAPITULO II 2.1 - Procedimentos metodológicos..........................................................................................24 2.2- Sobre…

Letramento e Alfabetização Trabalho do 3° e 4º semestre do curso de pedagogia apresentado à disciplina de Letramento e Alfabetização sob a orientação da professora Rosemeire Farias. Campo Grande 30 de outubro 2014 ETAPA 1 Aula-tema: O que é alfabetização: método. Alfabetização, língua e preconceito. As muitas facetas da alfabetização. Língua escrita, sociedade e cultura. PASSOS Passo 1: Ler o capítulo: ‘As muitas facetas…

Contêm na sua formação treze capítulos, e a medida que alguém se põe a ler as 190 páginas do livro encontrará relatos da importância do planejamento e da organização para se vencer uma guerra, quando no comando do exército. A presente obra, que teve sua publicação original datada de 1908, sempre oferecendo uma releitura de forma atual, tem na sua constituição a introdução tanto para a simples leitura de forma a ser revisitada, quanto criticada. Na obra Sun Tzu reflete sobre as…

comunicação seja mais interligada e ágil entre os novos departamentos, além da apresentação dos novos níveis hierárquicos da empresa. Passo 3 (Equipe) Entregar ao professor da disciplina um relatório com o nome: Relatório 3 – Projeto de Estruturação, contendo o organograma do Passo 2 desta Etapa e a proposta de um novo desenho organizacional desenvolvida no Passo 3 desta Etapa. ETAPA 4 (tempo para realização: 05 horas)  Aula-tema: Controle da ação empresarial: controle estratégico.…

escrita e, mais concretamente, da compreensão da leitura. Capitulo 1- Ler, Leitura, Compreensão: “Sempre Falamos da Mesma Coisa? Isabel Sole”. A leitura e a compreensão da leitura nem sempre foram concebidas como hoje pela comunidade científica. Olhando para trás: quem, o que e como se lia. Em um documento-ensaio sobre a história da leitura, Darnton tira conclusões que mostram como evoluíram os conceitos de leitura. Nos séculos XVI e XVII ler, para a maioria das pessoas, era uma…

características função . . . . . .21 FIGURA 2.10 – Compreensão de sentido e significado . . . . . .24 FIGURA 3.1 – Questão 1 do Inquérito . . . . . . . .25 FIGURA 3.2 – Questão 2 do Inquérito . . . . . . . .26 FIGURA 3.3 – Questão 3 do Inquérito . . . . . . . .26 . . . . . .34 FIGURA 4.2 – Questão 2 do inquérito em análise (domínio, contradomínio e zeros) . .34 FIGURA 4.2.1 – Questão do inquérito 2 e análise (localização de pontos) . . .36…

Tema: “Ampliando a habilidade leitora dos alunos” 2 .Justificativa: Sabemos que ler não é uma prática habitual que o leitor se forma no exercício da leitura . Atualmente, fazer com que os alunos leiam e compreendam adequadamente um texto é um grande desafio que a escola enfrenta. Afinal, na sociedade em que vivemos, onde só têm acesso as camadas mais altas quem souber ler e escrever adequadamente torna-se imprescindível que uma instituição de ensino prepare seus…

2014. Utinga 2014 RESUMO O presente projeto de ensino tem como finalidade abordar a importância da leitura e escrita na sala de aula como ponto de partida para a formação do leitor crítico e consciente, na qual o aluno leitor possa fazer do ato de ler uma condição essencial para viver a sua cidadania. Desenvolvendo também uma pesquisa buscando por meio de observação e análise de dados coletados, sobre os componentes leitura e escrita que compreende o processo do hábito dessa prática no…

Disciplina Língua Portuguesa Docente Prof. Dr. Luís Cláudio Dallier Aula 3 Data 09/08/2011 ATIVIDADE NÃO AVALIATIVA LEITURA DE APOIO À AULA 3 Leia e faça sua reflexão sobre o texto Não há questões para responder ou entregar Sobre leitura e formação de leitores Katia Lomba Bräkling Introdução Nas últimas décadas, a demanda pela leitura e pelo domínio da linguagem escrita em nossa sociedade é cada vez maior. Basta abrir as páginas dos classificados