Capitulo 2 Vendo Vozes O Sacks

Para usar trechos deste capítulo use a referência a seguir: LOURENÇO, Katia Regina Conrad; MEIRELES, Antônio Rauf Alves Di Carli; MENDONÇA, Suelene Regina Donola. Identidade, Cultura e Língua de Sinais: O Mundo do Surdo. In: Libras – Língua Brasileira de Sinais. Taubaté: UNITAU, 2012. Unidade 02, p. 25-46. UNIDADE 2 Identidade, Cultura e Língua de Sinais: O Mundo do Surdo Nesta unidade, vamos conhecer este sujeito de quem viemos falando na primeira unidade. Falamos da sua…

da Língua de Sinais que compõe o currículo de formação inicial de professores. Nesse sentido, os questionamentos que balizam a pesquisa são: 1) de que maneira tem se constituído o processo de ensino-aprendizagem de Libras nos cursos de licenciatura? 2) Quais metodologias e estratégias para o ensino de Libras tem se mostrado eficazes ao processo de ensino-aprendizagem? 3) Esse ensino tem contribuído para a transformação da realidade? 4) Quais os referenciais teóricos que orientam as…

Souza Silva. – Ipanguaçu/RN, 2014. 41f. Orientador: Maurício Façanha Pinheiro (Msc.) Monografia (Licenciatura Plena em Química) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. 1. Ensino de Química – Monografia. 2. Língua Brasileira de Sinais Monografia 3. Libras no ensino de química – Monografia. I. Título. MAYNARA TALITA DE SOUZA SILVA LINGUAGEM QUÍMICA E LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: RELAÇÃO NECESSÁRIA NO ENSINO DE QUÍMICA PARA SURDOS.…

desenvolvimento e aprendizagem a desenvolve a teoria sócia interacionista relacionando com as questões da surdez. Do ponto de vista metodológico, o estudo pressupõe pesquisa bibliográfica elegendo autores como Vygotsky, Carlos Skliar, Saussure, Oliver Sacks, Marta Kohl, Ronice Quadros, Márcia Goldfeld, dentre outros que trazem discussões atuais sobre o tema. Realiza, portanto uma incursão sobre as questões relacionadas à surdez com base no aspecto da linguagem visando analises acuradas…

Brasileira de Sinais (LBS), o conhecimento sobre a história e a cultura que envolve seu padrão de comportamento e de crenças que se manifestam em um coletivo. Estes se tornam relevantes, norteadores e reguladores nas relações. Leia o Capítulo 1 do Livro Vendo Vozes, disponível na midiateca. Analisando a complexidade do texto que você leu, construa um texto argumentativo entre 15 a 20 linhas que contemple deficiência, surdez, discriminação e isolamento. Na elaboração de seu texto inclua…

...........................................08 Capítulo 1 – O atendimento aos surdos ...................................................12 1.1 – As primeiras atuações ............................................... 12 1.2 – Atendimento no Brasil ...............................................28 1.3 – Atendimento no Rio Grande do Norte: levantamento de dados e constatações metodológicas ....................................36 Capítulo 2 – A Educação dos Surdos no Rio Grande do…

SURDEZ E A MISSÃO EVANGELIZADORA DA IGREJA BATISTA INTRODUÇÃO CAPÍTULO 1 O MUNDO SURDO 1.1. Concepções Normativas da surdez 1.2. Surdo e Deficiente Auditivo (D.A.) suas diferenças CAPÍTULO 2 SURDEZ EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA 2.1. Surdez na Antiguidade 2.2. Surdez na Idade Média 2.3. Surdez na Idade Moderna 2.4. Surdez na Idade Contemporânea CAPÍTULO 3 SURDEZ E SUA PARTICULARIDADE LÍNGÚISTICAS 3.1. Formação da Cultura e da Comunidade Surda 3.2. LIBRAS – Língua Brasileira de

................................... 1- A Histria da Educao do Surdo.......................................................................... 1.2- Educao dos Surdos no Brasil.......................................................................... 2-A Incluso do Aluno Surdo na Escola Regular...................................................... 2.1- A tica da Constituio Federal........................................................................... 2.2. A Declarao de Salamanca...............

como também proporcionar a integração da família no processo de desenvolvimento desses alunos, por meio de encontros e palestras que possam gerar um crescimento progressivo, tanto em relação à aprendizagem escolar, quanto no relacionamento social. 2. A sociedade e a família Família é uma vida em grupo. A sociedade e o Estado provêm do círculo de famílias que se entrecruzam pelo casamento, reunidas para a satisfação de suas necessidades fundamentais. A família é também uma instituição, produto

no aprendizado de uma língua oral, ou seja, de uma segunda língua, no caso dos surdos brasileiros – a língua portuguesa. A obrigatoriedade da disciplina de Libras nos currículos de formação docente é uma medida do Decreto 5626/05 (BRASIL, 2005) (capítulo II) que vem contribuir para que os futuros profissionais da educação estejam mais preparados a lidar com os alunos surdos em suas salas de aula. No entanto, percebemos a necessidade de estender os conhecimentos da Libras à toda comunidade, na