Capitulo 11 A Formaçao Da Grecia Antiga

Formação histórica do ideal republicano na antiguidade greco-romana: resgatando a igualdade social e a cidadania ativa João Telésforo Medeiros Filho 1 Resumo O presente trabalho é parte de uma pesquisa teórica cujo objetivo é problematizar e reconstruir criticamente o princípio republicano, revisitando seus usos em tradições de pensamento e de prática social e institucional das quais o constitucionalismo democrático é tributário. Procuram-se na história elementos úteis à elaboração de…

todo, dentro desses desafios, está a formação de professores para atuar nesta modalidade de ensino. Apesar de existir uma preocupação desde 14 o início do século XX com a erradicação do analfabetismo no país, ainda existe uma grande parcela da população brasileira que é analfabeta e em decorrência disso acabam sendo excluídas da sociedade. A EJA enquanto modalidade educacional que atende alunos-trabalhadores deve ter por finalidade o compromisso com a formação humana e com acesso a…

10 7 CONHECENDO AS COISAS...............................................................................11 8 E SE NÃO FOR BEM ASSIM?............................................................................12 9 MOMENTOS DE CRISE....................................................................................12 10 BUSCANDO A SAÍDA CAVERNA OU A ATITUDE FILOSÓFICA..........................13 11 A ATITUDE…

palavra direito, podemos dizer que é plurívoca-analógica, ao admitir vários sentidos correlatos, não idênticos que trazem uma evidente conexão, direito como ciência, como atributo moral, uma pessoa direita. Traz consigo uma raiz do Sânscrito(língua mais antiga porem não mais utilizada): RI – RJ = caminho a ser criado com segurança/ guia, orientação. Quanto a palavra instituição, temos também inúmeras acepções, também de origem Sânscrita: ST = imobilidade/ sem modificação . Como por…

direito é muito relacionada à história da humanidade. A compreensão metodológica, a perspectiva de construção dos direitos tem como fontes, diversos direitos. As tradições, as ordenações, a compreensão do direito de diversos povos, participaram da formação do direito de um povo. A história começa a existir com a invenção da escrita, na Mesopotâmia, com a escrita cuneiforme. No museu do Louvre, podemos encontrar o código de Hamurabi, muito antes do direito romano. O direito civil não…

da Paidéia e, na concepção educacional pensada por Rousseau e por Kant, no período iluminista, orientada por um novo ideal de formação humana que priorizava o desenvolvimento da razão. Ambas as concepções (clássica e iluminista) apontam para a humanização e para o aperfeiçoamento do homem por meio da educação, destacando, nesse processo, a importância da formação autônoma. O método diz respeito à revisão bibliográfica por se tratar de exame realizado no contexto da filosofia da educação.

Descrevendo a hierarquia militar; 3 Hierarquia das artes marciais; 4 O modelo marcial de empresa; 5 Uma possibilidade pedagógica para o tema; 6 Critérios de promoção; 7 Manifestações sociais da hierarquia; 8 Resultados; 9 Conclusões; 10 Referências; 11 Filmografia. Resumo: O autor trata da relação entre superior e subordinado na vida militar, em analogia com a relação hierárquica das artes marciais. A comparação objetiva importar destas artifícios lúdicos, pedagógicos e antropológicos…

Quais as Semelhanças e Diferenças entre a Educação de Roma e Grécia Como na Grécia a educação dos camponeses latinos era comunitária porem, era uma tarefa domestica sem distinção social. Nesta educação era visada a consciência moral, e de colocar-se a serviço da comunidade, que exalta a austeridade, a visa simples e o amor ao trabalho; ao contrario da Grécia que zelava pela formação física e intelectual. Mesmo quando surgiu o Estado de Roma e o enriquecimento devido às invasões ainda…

EDUCAÇÃO SANTA RITA DE CÁSSIA CURSO: PEDAGOGIA JOICY MARTINS DE ARAÚJO A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E A RELAÇÃO EDUCAR-CUIDAR DE CRIANÇAS DE ZERO A SEIS ANOS ITUMBIARA-GO UNIFASC – FACULDADE SANTA RITA DE CÁSSIA ISESC – INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTA RITA DE CÁSSIA CURSO: PEDAGOGIA JOICY MARTINS DE ARAÚJO A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E A RELAÇÃO EDUCAR-CUIDAR DE CRIANÇAS DE ZERO A SEIS ANOS…

articulações com a história regional no que tange a formação de identidades específicas; e) Problematizar a discussão historiográfica pertinente ao tema. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I – Aspectos teórico-conceituais: 1.1 História regional; 1.2 História urbana; 1.3 História agrária; 1.4 Debate em torno dos conceitos de espaço, região e território. UNIDADE II – Abordagens sobre a cidade na História: 2.1 As cidades no tempo; 2.2 A Antiguidade: Grécia e Roma; 2.3 A cidade medieval; 2.4 A…