Capitulo 10 Libaneo Didatica

DIDÁTICA E DOCÊNCIA: FORMAÇAO E TRABALHO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA Este artigo foi escrito a partir de comunicação apresentada no I Simpósio sobre Ensino de Didática promovido pelo Laboratório de Estudos e Pesquisas em Didática e Formação de Professores (Leped), da Faculdade de Educação da UFRJ. Foi gratificante para o autor compartilhar com investigadores e professores-formadores de vários lugares do país presentes nesse evento, do esforço conjunto pelo desenvolvimento teórico…

internet Com o desenvolvimento da rede mundial de computadores, o acesso a sites, ‘buscadores’ e outros mecanismos online ampliaram a fonte de informação de um modo revolucionário. Contudo, é preciso estar-se atento a alguns critérios básicos 10 como a veracidade: prefira sites de instituições, faculdades, universidades de reconhecida competência (USP, Unicamp, IUPERJ, etc.) e produção acadêmica. Outro ponto: procure usar artigos/textos com autoria explícita (usando os…

Didática Geral Autores: Prof. Mário Destro Monteiro Prof. Wanderlei Sergio da Silva Profa. Ana Paula Mendietta José Colaboradora: Profa. Dra. Renata Viana de Barros Thomé Professores conteudistas: Mário Destro Monteiro/Wanderlei Sergio da Silva/ Ana Paula Mendietta José Professor Mário Destro Monteiro nasceu em São Paulo, onde vive e trabalha atualmente. Possui graduação em Educação Física e Técnicas Desportivas – Faculdades Integradas de Guarulhos – e mestrado em Educação:…

com o maior uso da informática, bem como o avanço do ensino por parte dos professores – que por sua vez têm a missão não apenas de ensinar, mas de formar sujeitos ético-políticos em nossa sociedade – a educação teve inúmeras melhoras, como novas didáticas de ensino, novas fontes de pesquisas tanto para alunos quanto para professores, etc. No entanto, vale ressaltar que, com o passar dos anos, a educação sofreu impactos negativos, visto que atualmente muitos professores são desvalorizados…

Capítulo 1 As Relações entre Cultura e Educação Atividade de Estudos: Observe com atenção as duas charges abaixo: Charge 1 - Aula de Geográfia Charge 2 - Evolução Fonte: Disponível em: <http:// geografiaeescola.blogspot.com/2011/02/ charges-educacao-parte-1.html>. Acesso em: 14 maio 2011. Fonte: Disponível em: <http:// radioloandafm.wordpress.com/category/ charges/>. Acesso em: 14 maio 2011. 1) Na charge 1, que aspectos sobre cultura e educação que estudamos até…

(2006), Libâneo(2004), Luckesi (1992) ,Luck (1995) entre outros. Palavras-chave: Planejamento; professores; ambiente escolar. SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................................05 CAPÍTULO 1– A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO..................................................06 CAPITULO 2 - A FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ..................................12…

Merino 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.............................................................................................. 3 INTRODUÇÃO ................................................................................................... 4 CAPITULO 1: Conceitos Gerais ......................................................................... 5 1.1 Esporte e sua origem................................................................................ 5 1.2 Como surgiu a primeira…

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........28 SUMÁRIO INTRODUÇÃO - O QUÊ E PORQUÊ DA IMPLICAÇÃO COM O TEMA .................. 11 CAPÍTULO I – VISÃO PANORÂMICA : CATÓLICOS E PROTESTANTES...........15 1.1- Catolicismo e Protestantismo ...................................................................................15 1.2-A Educação na concepção da Reforma Proteste......................................................17 CAPÍTULO II – A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO CRISTÃ PARA CRIANÇAS NA IGREJA EVANGÉLICA

significado da aula. Descrever o ambiente de aprendizagem. Caracterizar a sua inter-relação dinâmica e dialéctica A Aula como Forma de Organização do Ensino A aula é a forma predominante de organização do processo de ensino. Neste capítulo, o professor Libâneo explica o conjunto de meios e condições necessárias para realizarmos um conjunto de aulas, estruturando sua relação entre tipos de aulas e métodos de ensino. ,,,,,,l/;\/ Abaixo, o autor determina algumas exigências a…